假如我是老师作文400字
1假如我是老师
假如我是老师，我绝不会让任何学生在课堂上做小动作。如果在我严厉的目光扫过他之后，他还没有察觉到错误的话，我会立即上前给他一“板子”。
假如我是老师，我布置的作业不会多，也不会少。如果有谁没有完成家庭作业，我会心平气和的给他讲，让他知道自己的错误，好好改正。
假如我是老师，我教的学生如果有谁在学习上不用功，或是成绩很差的话，我会给他开小灶，争取让他从差生一下子变成名列前茅的三好学生。
假如我是老师，我会带领全班同学一起进步。让人人语文考试都在90分以上，数学考试都在95分以上。在运动会里，我还会和同学们齐心协力，共争第一，如果某人没有拿到第一，我会告诉他，不要灰心，继续努力，因为友谊第一，比赛第二。
在我的心里还有好多好多的设想，假如我是老师，我会一一的去实现。我要用我深深的爱，让孩子们健康快乐的成长。
2假如我是老师
“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。
“老师来了！”
一听“老师”两个字，在说话的同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。
假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。
假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。
假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？
如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！
3假如我是老师
假如我是一位老师，我一定要把自己所有的知识斗奉献给学生。
上课时，我会认真地给学生上课，让同学们感受到课堂的乐趣，愿意把课堂学好。我会幽默，会讲故事，来帮助学生搞懂，不会做一个面无表情的严厉老师，我会面带微笑，给同学们好印象，让学生喜欢自己。但是，当学生犯错时，我会严厉些，让学生改正错误，不再“执迷不悟”下去。在学生表现好的时候，我会做一定的奖励，来鼓励学生，让他（她）坚持下去，所谓的有奖有罚应该就是这样的。
下课时，我会督促学生把作业完成，使他们有一个良好的习惯，做完作业再玩也不迟呀！做完作业再玩不就更爽快了吗？
放学时，我会让学生回家小心，乘车的学生在等车过程中一定要安静，不要大声喧哗，不要拥挤，不要插队，高年级同学要让着低年级小朋友，我一定会好好叮嘱。
老师，是一个伟大的职业，老师有时是严厉的父亲，有时也是慈祥的母亲。
4假如我是老师
假如我是老师，我会到灾区去，给灾区的孩子们当老师。让他们享受读书的快乐，让他们得到关爱，让他们探索书中的奥秘，让他们……这样他们就会从书中获益。他们会感到无比的快乐！当危难来临时，我会尽全力帮助我的学生。
假如我是老师，我的学生做错事了，我不会惩处他，甚至连骂也不会骂他。我会和蔼地和他讲：他到底错在哪里了，应该怎样去改正。老师也会自私，自私在只为自已的学生着想，自私在只为自已的学生的事业着想。
老师用自已的学业为社会做出了巨大的贡献。学生是一只只小雏鹰，老师则是鹰妈妈， “哺育”着我们成长。
如果将来我当上了教师，我会为这份工作骄傲、自豪！到那时，我会得到每个人的尊重。如果我没当上教师，我仍要学知识，我决不会灰心、决不会自暴自弃。我没当上老师，但我会尊重所有从事教师这一行业的人。
我们是祖国的希望，是祖国的“花朵”，老师是辛勤的“园丁”。他为我们“浇水”，为我们“施肥”，让我们健康成长。
啊！老师！这值得尊重的职业！
5假如我是老师
假如我会七十二变，我要“变”一次。我要变成一位老师，帮助没有书读的孩子上课，那么就请同学们跟随我来吧！
假如我是老师，我要帮助成绩差的学生提高学习，单独帮他辅导。让他成为一位优秀的学生。
假如我是老师，我要在课堂上上课。看看谁在上课开小差、做小动作。我会抓住他，并且扣他分，让他知错能错，重新走进学习目标中的路线。让学生知道如何好好学习，考上理想大学。
假如我是老师，让学生知道学习目标只有一种教育方法，让学生在课堂上积极举手发言，大胆发挥。
假如我是老师，要改很多作业，还要严格要求学生的作业问题。要指导学生学习课文的要求。让他们在学习中掌握学习知识。
假如我是老师那就好了，这样我就不用写那么多作业，反而给学生布置多点作业，不管多还是少，都要坚持做完。如果我真是一位老师，我要认真，努力做好一切，只要努力学习，梦想一定会变成现实。
6假如我是老师
教师是个神圣的职业，所有的人都是从老师那儿学到知识的，所以教师是世界上最伟大的职业，最神圣的职业。
假如我是老师，我会让我的学生每天都过得开开心心、快快乐乐的，不让他们有一丝丝烦恼。
假如我是老师，我一定不会给我的学生布置过多的家庭作业，因作业过多，会让他们睡眠不足，没有得到很好的休息。
假如我是老师，我一定不会批评或者骂我的学生，因为那样会让他们的自尊心受到伤害和打击。
假如我是老师，我一定不会给我的学生定太多的规律，因为那样会让他们感到不自在，会让他们对学习感到厌倦。
假如我是老师，我会每天给成绩差的学生一些鼓励，让他们重新找回他们丢失已久的自信心。
假如我是老师，我不会让我的学生去死记硬背一些枯燥的文章，我会把那些文章变成一个个生动的故事，让我的学生在快乐中背会那些枯燥的文章。
如果今后我是老师的话，我一定会当个像这样的老师，让教师这个神圣的职业永放光彩！
7假如我是老师
每当想起“老师”这个词，我的心情久久不能平静，就如同一束阳光照进我的心间。老师像母亲一样关爱着我们，我也想和老师一样，用自己温暖的心，关爱着每一个孩子，让他（她）们茁壮、健康的成长。
我在班里担任大队长，更是老师的得力小助手，经常带领同学们诵读课文，当我站在三尺讲台，看到下面那一双双渴望学习的眼睛，让我很激动，在脑海中产生了一个愿望。那就是当一名教师。
假如我当上了老师，会让孩子们投入到社会中去，投入到大自然的怀抱中去，让他们在玩中学，在观察中受到教育。
假如我当上老师，上课时，我会不厌其烦地教给孩子们丰富的知识；下课时，我是孩子们的好伙伴，陪他们一起嬉戏玩耍；我还是孩子们的知心朋友，当他们难过时，我会鼓励他们增强他们的自信心；当他们高兴时，我会跟他们一起分享快乐。
总之，为了实现自己这一美好的理想，我一定会更加努力学习、奋力拼搏。
8假如我是老师
假如我是老师，我会把素质教育放在第一位。我不会对学生布置一大堆的作业。素质教育不是嘴上说说的，而是要真正教育学生做人的道理。可以布置学生做一些实践的作业，增强他们的能力。上课时可以多教育学生树立真确的人生观。
假如我是老师，我会对学生像朋友一样，热心的帮助他们。每个学生都是有自尊心的，我们因该真确的引导他们，成为他们的知心大姐姐。
假如我是老师，我绝对不会动不动就叫学生的家长来学校，因为老师要有自信，相信自己能教好这个学生，也信任学生能够自己改正错误，叫家长只会事得其反。
其实我有一个理想就是当老师，我很喜欢当老师，我喜欢看到学生那双渴望知识的眼睛，喜欢与纯洁的学生相处。我喜欢这项副有挑战性的工作，我知道要教好一个学生是不容易的，但我还是有足够的自信能教好他们的。要实行真正的素质教育，提升中国人的素质已是很重要的了，中国人不能在素质方面输给其他国家啊！