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师恩难忘作文500字

时间: 08-04 栏目:话题作文

1师恩难忘

难忘师恩,师恩难忘。每一位老师就像我们的妈妈,用心呵护着我们,教育着我们,老师们对我的爱我永远记在心中。

师恩难忘,难忘我那和蔼可亲的语文老师——沈老师。每当我碰到难题不理解时,她总是悄悄来到我身边,为我耐心分析;每当我成绩下降时,她总会和我一起寻找原因,找到方法,安慰我的心灵;每当我碰到友谊上的难题,她总会用笑容来激活我的心情。沈老师,您就是一个不断给我鼓励,给我温暖,给我希望的好妈妈!

师恩难忘,难忘那位长得帅气而又严格的数学老师——付老师。是您的严格,迫使我上课专心听讲,从不走神;是您那一句句严厉的话语,让我每一次落笔都正确无误;是您那一个个毫不留情的红叉叉,让我知道做题要仔细仔细再仔细。这就是我们付老师一贯的严格作风,正是因为这样,才使我的数学成绩一次比一次进步。

师恩难忘,难忘那一位剪着齐耳短发的培训老师——洪老师。每当我遇到困难时,她的每一句话总能激发起我的思路;每当我为背篇幅很长的文章烦恼时,她那温暖的双手总能给我信心和动力;每当我写作文遇到困惑时,她的一句叮嘱总能让我走出“危险地域”。洪老师,这就是您,一位带我走进书籍海洋,给我无穷力量的好老师!

师恩难忘,难忘师恩。老师们的鼓励和宽容激励着我克服一个又一个的困难,帮助我慢慢走向属于自己的成功之路!

2师恩难忘

我最难忘的是一年级时候的启蒙老师-周老师。周老师留给我的第一印象就是温文尔雅。她任教十余年,吐字清晰,声音洪亮,乌黑的头发,漂亮的大眼睛,她就像大家心目中的女神一样。

一年级的语文教学从拼音开始。那时,我怎么也发不清楚“ing”“eng”,周老师不厌其烦地耐心教我用喉咙发音,直到我会发为止。

周老师不仅用心教授我们学习书本知识,还带我们一起体验生活。有一次品社课上,周老师教我们种黄豆。我们按照书上的要求把硬纸板折成一个小方框,然后在里面放50毫升水,再放两颗黄豆,最后盖上一层纱布。周老师每天亲自给每位同学的黄豆换水。等到黄豆发芽的时候,我们开心极了,周老师也和我们一起开心,我们在快乐中长了知识,在开心中得到了回报。

周老师很爱我们,把每一位同学当做小宝贝一样疼爱。课间周老师喜欢和大家说说笑笑,调皮的女同学拉扯她的头发,她从不责怪他们;中午吃饭时,我的胃口大,周老师常常把她的菜给我吃,每次我不好意思地接过她的菜时,心里总有一股股暖流在激荡。

三年级的时候,周老师暂时借调到其它学校,我们非常难过。四年级时周老师回来了,她变瘦了,我不禁黯然神伤。她重新做一年级的班主任,我希望她能早日恢复状态,继续创造佳绩!

3师恩难忘

老师是我们知识的赋予者,老师把我们从顽童培养成社会之栋梁,背后付出了多少心血,老师给予我们知识,给予我们勇气,给予我们信心,啊,老师,我们由衷的感谢你!

人生知识的画卷,是由老师付出的心血,对学生的爱所构成的,这幅画卷是美丽的,是让人终生受益的。啊,老师,我们赞美你!

恩师在我们的求学路上给予帮助,我们要深知,没有他们,没有我们的现在;没有他们,没有我们如今的成就;没有他们,没有我们坚强的信心与毅力。老师对我们的爱是无私的,像父母一样伟大,给予我们关爱和呵护,而我们,也能感受到老师的爱,像奔流的河水涌进我们的心田,我们彼此爱慕。啊,老师,我们歌颂你。

老师会给予我们鼓励,我们心里自然是美滋滋的,会急得很牢,但也会给予“伤害”,我们心里自然受到疮伤,就算是受到伤害,也不要去恨老师,反而去爱老师,因为老师是逼出我们身上的不足,来显示给我们,让我们改正,我们要为此感到幸运,因为我们有个爱我们的老师,帮我们指出错误,让我们改正,不断完善自己,老师的良苦用心我们看到了。啊,老师,我们高举你!

因为有了老师的教导,才有了在困难面前那坚定的信心,老师的爱照亮了我们前进的道路,即使遇到挫折,也不要放弃,因为在你站起来的时候,老师会在你面前给你一个最灿烂的微笑。

一滴水的付出,换来的是涌泉般的回报!

4师恩难忘

今天是二零零九年九月十日第二十五个教师节,也是我们在小学校园度过的最后一个教师节。为了对辛勤培育我们的老师表示感谢,同学们想尽了各种办法,有的想送给老师一束鲜花,有的想送给老师一杯清茶,有的想送给老师一张亲手制作的卡片……后来大家一致决定,给老师献上一场汇报演出,给老师一份意外的惊喜。

上午,同学们就紧锣密鼓的忙活开了,大家忙着借演出道具、排练,积极准备节目。下午第二节课,演出准时开始。同学们各显神通:阴健坤表演了葫芦丝独奏《青花瓷》,王光哲、王涵宁、石逸群、母朝阳分别演奏了精彩的电子琴曲,王润东和邱煜的笑话逗得大家前仰后合,魏云霄献上了一只美妙的民族舞……每一个精彩的节目都获得了大家阵阵热烈的掌声。我们全班集体献给老师的诗朗诵《一株紫丁香》使这次演出达到了高潮,这是一篇广为传诵的赞颂老师高尚师德的散文。我们班同学全体起立,深情地齐声朗诵了这首诗歌。想起这几年的一幕幕,我们从刚入学时淘气的孩子,变成现在懂事的少年,老师花费了多少心血。为了不落下我们的课程,老师经常带病坚持上课,想起老师和我们在一起的快乐时光,同学们禁不住热泪盈眶。两位老师站在讲台前,微笑地看着我们,眼里却闪着泪光。

我们都知道,这是幸福的泪,这是高兴的泪,这更是感动的泪。师恩难忘,我们会永远记住我们可亲可敬的老师!

5难忘师恩

老师似园丁勤勤恳恳的培育着下一代,老师像蜡烛燃烧自己,照亮别人,她们总是默默无闻地为我们奉献着一切,帮助我们攀登智慧的高峰。

班主任邹老师就像慈母一样关心着我们,邹老师在我的印象中总是那么和蔼可亲,和你说话时总带着微笑。我是一个非常腼腆的男孩子,性格比较内相,上课时总不爱举手发言,邹老师发现后,找过我谈话,她细心的开导我,要我上课多举手发言,要学会勇敢,克服心理障碍,在她的鼓励下,我渐渐变得开朗起来,可以在课堂上举手回答自己知道的问题了。谢谢你,邹老师。

数学老师和英语老师对我也很好,王老师对工作很负责任,对那些成绩不好的学生抓得很严格,她总是不厌其烦地讲解每一道数学题,直到我们弄懂了为止,英语老师也很负责,哪个同学要是没完成好作业,就会让他在课余时间补起来,每次上完课后,总反复强调当天的作业,还要我们一定要多读英语,多记单词,这样才能考出好的成绩……

现在我们是六年级的最后一期了,学习也在紧张的进行着,老师们也陪着我们共同前进,她们都希望自己的学生考出好的成绩,走进一所好的学校,师恩如山,是一份深重的情,师恩似大海,是一种深远的爱,我深深的感谢帮助过我的老师们,是老师在我的心田里灌溉了清澈的泉水,无论我今后走到哪里,我都不会忘记老师的,永远铭记在心。

6难忘师恩

沈老师是我3、4年级的数学老师。她高高的,瘦瘦的,长的很漂亮。

记得三年级的第一天,沈老师走进可教师,严肃地在教室里走了一圈。当时我想:这个老师好像很凶噢,她会不会一直都那么凶,那可怎么办呀!不过,我想错了,沈老师第一节课那样是为了让我们在新的一年里不要放松,才那样的。而后来的可,都上得非常轻松有趣。

不管是谁,都会高兴和生气,沈老师也不例外。她有一天心情很好,就一直微笑着给我们上课,作业也布置得少,我喜欢沈老师那样,因为那样我不仅可以少做点儿作业,而且那样的沈老师最好看了,但是,沈老师一旦发起火来后果也是很可怕的,上次,吴志安在沈老师的数学课上投入地玩石头,沈老师看见了,生气极了,把吴志安的数学书、铅笔盒、石头通通从桌子上昂扔到了地上,吴志安害怕极了。沈老师又说:“你想不想上数学课啊!不想上就别上了,想上就认真一点!”吴志安红着眼睛,吞吞吐吐地说:“嗯……我想上……数……数学课……”后来,就因为吴志安不乖,害得这节课变得有些死气沉沉的了,还好有几个爱发言的同学让沈老师的心情变好了很多,才让作业不那么多的 。

你别看沈老师年级轻轻,她可是好老师啊!因为她为我们上过许许多多的公开课,可厉害了!

正如课文中所说“十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘!”沈老师对我的 教诲之恩,我也终生难忘!

7师恩难忘

在我的心中,老师是神圣的。小时候,我觉得老师是天使,是专门来照顾我们的。长大一些了,知道了老师就是园丁,用汗水浇灌我们成长,费尽心血,只是为了我们能够向着太阳灿烂地绽放。

记得那一次是在放学的时候,我正在写作业,汪老师突然对我说:“邵海涵,你的作文写得比以前好多了,以后要继续看书。”我听了,点点头,如果有人看到我的表情,一定会认为我的心情很平静。但只有我知道自己淡定的背后是超级激动的心情。哈哈!老师终于夸我作文进步了!以后一定要再多看一些书!我已经快要高兴到冒泡泡了。在回家的路上,我依然保持着亢奋的情绪,老师夸我了……老师夸我了……连我都有点不想承认自己有这么幼稚了。

当然,在我的记忆中有快乐,那么也一定会有难过。不知道是哪个学期的语文期中考试,那次是我有史以来考的最差的一次,只有八十几分。老师有没有说什么我早就不记得了,只是非常深刻地记住了那时老师看我的眼神,仿佛夹着几分无奈和失望。那一刻,我的脑子里只剩下了懊悔和自责,下定决心以后一定要好好努力……

不管是老师的夸奖还是批评,我们都记忆深刻。我们也都知道老师的辛苦劳累。我很感激老师,因为老师为我们操劳了许多。可能在不经意间,老师的头发里已经出现了一两根雪白的银丝,这都是由无数的担心、烦恼和疲倦汇成的爱的“代价”……

8难忘师恩

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的时光过去了。在告别校园的同时我对一直陪伴着我们的周老师怀着深深的感激之情。

在老师的哺育下,我们茁壮成长,知识不断的增长。在我的脑海里,不断的浮现出那些令我难忘的事……

记得在一年级开学的第一天,妈妈拉着我的手走进一个陌生的教室,看见了一张张陌生的脸。我不禁害怕起来。我都不认识同学们,要是什么要是同学讨厌我怎么办啊?交不到朋友怎么办啊?

正在我不知所措时,我看到了周老师。她的脸是多么亲切,多么的慈祥。我从原先的害怕胆怯变得放松下来。只见老师对我微微的一笑,好像在用亲切的语言说:“马上要上课了,先找个位置坐下,下课了再和同学认识认识吧。”就这样我开始了第一次的学习生涯。

就是微微的一笑,周老师就给我留下了深深的印象。让我在一张张陌生的脸里,找到了一个可以信任的对象。虽然六年的时光过去了,但是老师那慈祥的脸却一直没有变。

老师不管多忙她总是从百忙之中抽出一点时间为我们着想;不论有多大的压力,在我们面前还是依然若无其事……无论老师自己有多大的困难,但她总在我们闯祸了之后第一个站出来,总是把我们放在第一位。这也使我不由的感叹道:“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这几句诗词来赞叹老师的精神。

告别校园,给自己的小学生活画上一个句号的同时,我永远忘不了,周老师。她那慈祥又亲切的脸,会让我永远记在心里……

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