我的语文老师作文500字
1我的语文老师
我已经四年级了，我的语文老师换了，换成了雒老师，下面就让我给大家讲一讲我的老师吧。
雒老师是一个很温和的老师，也是一个经常笑着为我们上课的老师。
记得有一次上课的时候，老师提出了很多问题我都不敢回答，基本上都是我们班的王梓涵和几个女生回答的。到最后一个问题，还是王梓涵和几个女生先举起了手，这时老师笑着说：“我们班的男生也是很棒的，这个问题回答对是要加星的。现在看一看我们班哪个小帅哥有这个胆量。”这时我才战战兢兢地举起了手，但我还是怕老师点到我的名字。老师面带笑容的把我们看了一遍，我急得赶紧把手又缩了回去，谁知老师偏偏点了我的名字，我站起来小声地说了答案，只见老师对我竖起了大拇指，然后笑着说：“男子汉大点声！”老师的笑容给了我勇气，我就用普通话大声的说出了答案，老师首先带头给了我鼓起了掌，接者全班同学都对我投来鼓励的目光。老师把一颗红星加在我的名字上。以后上课的时候，我一看到那颗闪闪发光的红星，我就挺直了腰板，认真地听老师讲课。
这就是我的雒老师，她总是用她甜美的笑容鼓励着每一位学生，我们都爱她!
2我的语文老师
我的语文老师她是一位优秀的好老师，实际上她是非常慈祥的语文老师我觉得是我遇到的最好的老师了。你看到我的语文老师觉得她很严肃那是你不了解祥的……
我们的语文老师是一个非常慈祥的老师，我们们班有一位同学他是一个残疾人，老师对他格外关心，在每一次做操，练站姿，上体育课跑步打篮球等剧烈运动老师都不会让他做。
我们的语文老师是一位非常关心同学的老师。最近因天气原因我们班级内有许多同学生病了，老师总是关心的去问候同学们。
我们语文老师讲课很有趣，每次上语文课，我都在想：为什么快乐的时光总是这么短暂呢？我们语文老师当老师以有15年以上了，但是每次只要有老师讲公开课她总要听，学习那些老师好的教学方法。我可以说在5年纪的所有老师中我们苗老师听课次数最多了。我们苗老师虽然是一位老教师，但她并不觉得她是一位老教师，自己知道的很多不用向其他（她）老师请教。她有什么不懂的总是虚心向懂这个问题的老师请教，有时还会向同学们请教。
这就是我们和蔼可亲的苗老师，我长大的梦想就是像我们苗老师一样的好老师。我喜欢这个受人尊敬的苗老师。
3我的语文老师
我很喜欢我的语文老师!
我们的语文老师是一个很好的人哟!不信，那我就介绍一下我们的语文老师!
我们的语文老师头发短短地。眉毛浓浓地。眼睛大大的，鼻子高高的。嘴巴红红的，我们的语文老师讲课总是娓娓动听，如果我们没有听懂，她会不厌其烦地一边一边耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止……她不禁给我们传授书本知识，而且还给我们讲做人地道理，她是一个体贴的老师，就像母亲一样关怀着我们的成长!她举止优雅，还是一个文化素质很高的老师，知识广博!她也非常注意引导我们从中华悠久的传统文化中吸取营养，让我们背颂大量的古诗，妈妈也说，这对我们的成长大有好处，增加我们的知识文化底蕴，所谓的：“腹有诗书语自华“正是来源于此!再说，诗中用简短的话语表达丰富的内涵和意境!非常得优美!
她总是带着一副温柔的表情，我喜欢上她的课!我很庆幸有缘做我们语文老师的学生!有这样的一位好老师做我的启蒙老师，我会好好学习得!摘一朵送给我的语文老师!此刻，她正在家做什么呢？反正，快开学了，我马上就又能见到她了，好想念她啊!
怎么样？我们的语文老师很好吧!哟!我妈妈在叫我呢!有机会再跟你聊聊我们语文老师的事儿!再见!
4我的语文老师
我的语文老师是周老师，她也是我的班主任。她中等身材，稍微有点发胖，经常穿着一件红色的羽绒服，蓝色牛仔裤，扎着一个马尾辫，显得朴素又大方。
周老师是一个非常有爱心的老师。记得有一次课间，我和小朋友追赶时，脸被磕着了，还流了血。后来，她每次走到我座位时，就会弯下腰，用手轻轻地抚摸着我受伤的脸，关心地问我还疼不疼。每当我想起这件事情，我心里就暖洋洋。
周老师也是一位在教育方法上善于改进的老师。以前上课时，有许多同学在课堂上捣乱，老师就拿起教鞭狠狠地在桌上敲几下，来示意同学安静，这时，就没有人敢说话了。不知怎的，现在老师像变了一个人似的，她再遇到这样的情况，她不再敲桌子了，而是停止说话，站在讲台上不动，这样，不一会儿，同学也不再说话了。嘿，她这招也挺管用的。后来，她对犯错误的学生也不再那么严厉了，还经常表扬同学们呢！就这样，同学们慢慢地敢和老师接近了，也敢和她说心里话了，有时还和老师开玩笑呢！语文课上，老师也能顺顺利利地上课了，我们也能开开心心地学习了。说到这些时，同学们都夸我们的老师呢！
这就是我们的语文老师，一位漂亮、有爱心、会教育学生的好老师，我很喜欢她。
5我的语文老师
我的语文老师的脾气，像水一样温柔；她的声音，像歌声一样清脆；她的外表，像七色花一样美丽、漂亮。
她有一头乌黑的长发，一双迵迵有神的大眼睛，一笑就会让人感觉到温暖的嘴，她非常招人喜欢，不会惹到任何人。她与学校里的每一位老师相触的非常好，甚至每一位学生。她很喜欢看书，她知道许多名著。每一本名著里的作者和人物她都记得清清楚楚，她还能把书里的大概内容非常流畅的讲出来，她每看一本书都会先摘抄里面的好词好句，然后写感悟，最后总结这本书的道理，讲给同学们听。
她非常爱看书。
有一次，在期中考试时，是我们的政治老师和语文老师在监考我们，在我们考试时，她就一直在看看写写，一想，就知道老师在往上摘抄好词好句，在用功学习。
她非常善良，为人很好。
有一回，考过试，老师让我们拿卷纸去找她过关。在课间的时候，我去过关卷子，到了办公室门口，我心情非常紧张，打了一声报吿，进去了，站在她的面前，我反而害怕，更加紧张 。在讲题时，支支吾吾的。老师好像看出来我紧张，害怕的样子。
她说，让我放松，想象一下周围没有人，把老师当成自己的好朋友。我就按照老师说的做了，果然行得通。在讲题时，她听得非常认真，如果有错误的，她就及时给我改正。她非常和蔼、亲切，说话非常慢。
她现在已经33岁了，但她非常年轻。
这就是我善良，和蔼可亲的语文老师。
6我的语文老师
我的语文老师很让我感动，她就像园丁一样呵护着我们这一朵朵花和一棵棵苗，也将希望寄托在我们身上。
她身材比较瘦小，但却日日夜夜为我们操劳，她从不批评同学，而是用一两句话来教育他。说来也怪，被她教育的同学都知道有错就改。
记得有一次，有位同学因为借别人的东西不还，被另一位同学告上了“法庭”，“判官老师”对那位“有借不还”的同学说：“有借有还，再借不难。如果有借不还，那你以后可能就再也借不到东西了。”那位同学听了，赤红满面，下课后立即把东西还给了同学，并道了歉，从此以后再也没有犯同样的错误。你说神不神？
老师还经常教导我们“提笔即是练字时。”所以我们班大多数同学写的字都很端正。
老师还经常教导我们天下没有免费的午餐，只有付出了努力，才会得到结果，品尝收获的快乐。
老师从不惩罚同学，大家和老师在一起感到很亲切、快乐，有时老师也领着大家做游戏。只要有人做错了事情，老师都会教导他改错，改完后还会说，做错了不可怕，关键是要及时改错，要敢作敢为，不要死不承认。
这就是我的老师，你说她好不好？不管你对她的评价是什么我都很爱她！
哦！对了，你一定也想到了你的老师，他们中间肯定也有值得你感动、敬佩的老师，你也来写写吧！写完后别忘了发到博客中让大家看看啊。呵呵……
7我的语文老师
我的语文老师，她是一个严厉的老师，也是一个和蔼可亲的妈妈。她身材娇小，齐耳短发，清秀的脸上长着一双和平常人不一样的眼睛，她能看到每一个同学的小动作和心理活动。
记得要老师刚教我们的时候，生性害羞我不太适应也不敢看老师，于是我每节课都在桌子下拿个小纸片玩。
就这样，两天后的一节语文课上，我依旧在玩小纸片，过了一会儿，我觉得有点奇怪，周围的气氛异常安静，而且我还觉得有一双眼睛在注视着我，抬头一看，发现老师正盯着我，老师那具有“杀伤力“的眼神好像在对我说：‘快把纸片收起来，认真听课。“我的脸霎时变得滚烫。从那以后我再也没有不认真听课的状况，李老师就是这样一个人，既保全了我的自尊，又让我改正了错误。
李老师不但有一双厉害的眼睛，更有一张“锋利”的嘴巴。有一次，老师检查作业，有一个平常学习还不错的同学，竟然全部的三项作业都没有完成，李老师非常生气，就开始批评那个同学，跃然批评同学，但是没有一个脏字，而且句句“命中”要害，让那个同学无话可说。
我知道，老师对我们虽然严厉，那是因为对我们心存希望，她希望我们学有所成，这样看她又是一位和蔼可亲的妈妈。
8我的语文老师
一位端庄大方的女老师走进我们的教室，同学们都用好奇的神情去打量着这位新老师。她有一头乌黑的头发披在两肩，像瀑布一样直流而下，她清澈的大眼睛里充满了温柔和提高我们同学成绩的自信。
老师的爱好非常广泛，她喜欢听音乐、阅读侦探故事、历史故事和收集各种美丽的饰物。
在上课的时候，老师经常给我们讲一些历史故事，让我们了解更多的中华民族的历史，不忘祖国母亲受到的屈辱。在学习《圆明园的毁灭》和《把铁路修到拉萨去》这两课中，我了解到唐太宗把他的女儿文成公主嫁到西藏去的历史，以及英法联军掠夺我国文化遗产的强盗行径。通过这些事，可以看出老师的知识渊博。
她给我们上的课，讲的生动形象，大家听的都非常津津有味，但是仍有个别同学不认真听讲，做小动作。老师看见了，也只是瞪上几眼，示意他们认真听讲。而不是去拿着教鞭去狠狠的打几下。通过这件事，可以体现出老师对我们非常的宽容。
我建议老师对那些调皮的学生严厉一些，可是老师却说她不想给我们留下童年的阴影。我们都是孩子，经常惹您生气，我还建议老师以后不要再生太多的气了，次数多了，就会影响自己的身体健康。教师评语：有你这样懂事又优秀的学生。
最后，祝愿老师高高兴兴的度过每一天，越来越年轻，越来越漂亮。