我的高中老师作文

1我的高中老师

进入四十中的第一天，见的就是班主任。因为第一次全班同学聚集在班里，大家都不熟悉，当然班主任也是陌生的，所以老师和同学就开始互相介绍。

班主任很年轻。在自我介绍过程中，她把自己的缺点都公布出来了，偶尔用些引人发笑的句子或词语，轻松一下气氛。但是后半场的介绍，就不那么“愉快”了，班主任表明了自己的立场和忍耐限度，一言一句都透着些火药味。当时我就感觉到班主任不是一个简单的人。相处久了才知道，班主任真的不好惹，同学们都怕他。说他有“双重人格”，她好起来都以为是仙人——特仁慈，知道我们学习苦闷，下课让我们看电视，一般老师没那份体谅。恐怖起来像是阎王爷，不仅桌子椅子遭殃，我们也难逃在劫，一般老师发火没这火候。“阴晴不定”的班主任，锻炼着我们的心脏承受能力外加一手好英文字。不过班主任不愧是班主任，短短两个月，我们的英语水平突飞猛进了不少，大家管这叫作“被逼出来的智慧”，如果被这样教育三年，英语这门硬杠子铁定过了。

物理老师，他的年龄一直是我们的热门话题，听说他的孩子才4岁，这更在他的年龄上抹上朦胧的一笔，可是怎么打听终归是不知道“年龄是男人的秘密”，就这样被他打发回去了。物理老师不是本地人，我敢肯定。他说话总像含着什么似的，带着“儿”化音，颇有北方人说话的韵味。肯定是北方人。有时候，图画小了，他就说“呵，这不是我的风格。”这难道就是北方人的豪迈大气？不过别说，物理

老师的艺术修养可是很到家的，要比画图我们班可没人比的过他，就算是美术老师来了，也要甘拜下风。那线，那方，那圆，不是一般的正规，就这样没有任何工具的辅助，凭着一只手，顿时作业本上的图形就蹦到黑板上去了，那功夫，真叫绝！

还有我们的语文老师，数学老师，地理老师，历史老师，政治老师，化学老师教学风格各有不同，都有自己独特的个性化教学方式，带着个人独特的魅力色彩。

听说，校长也很有人格魅力。他最爱校园里的花花草草，尤其是树上那几百只黄橙橙的柚子。班主任说，以前有个学生摘柚子，结果校长非常心痛，狠狠地批评了此学生一顿，那学生一定很惨。又有一次，有位老师捡起掉在地上的柚子，正巧又被校长发现，校长照批评不误，真铁面无私啊，至今为止我所知道的关于校长的故事都是讲述校长和花草的，所以不难看出校长一定是一个绿色环保主义者。难怪，我们的校园这么美。

四十中的老师，不论是普通教师还是校长，都很有特色。我会永远记住他们的。

2我的高中数学老师

刚到高中，认识了很多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的教师。包括他的字、外貌、讲课风格……

那天，一个瘦老头走进我们教室。他开始介绍自己：“我的名字是杨发早。”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。（经证实，我们班很多人都这么说）然后就有一个同学大声念道；“杨芒果。”全班同学大笑不止。然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：“我的教学方法很独特……”全班没有几个在听，因为有一样东西更吸引我们。我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦，脸更瘦。颧骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。最特别的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。尤其是他额头上的一小束，特别长，好象特别是为他的老花镜留下的。每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神。还有他的牙齿最特别有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。大概也是因为这样，他讲起普通话来都变了音，引起了哄堂大笑。有时他感到疑惑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷。

他上起课来更是有趣，有一天他问我们：“你们知道我的外号叫什么吗？”然后他看见我们没有什么反映，便又说：“过几天再告诉你们。”过了一会儿他又说：“其实我的外号叫log。”我们都莫名其妙，他又说：＂是一个数学符号，过两天你们会学。”引得哄堂大笑。

我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到很多知识。真不愧是我们的特色教师。

3我的高中老师们

伴着十六岁的青春，我们步入了高中的殿堂。这里，也就成了我们的第二个家，在这新家里，日夜陪伴我们的便是老师。

当我走进教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴着一副大眼镜，中等个子，给人一种庄重、严肃的感觉。

在这天晚自习上，他给我们讲了很多，在他的嘴角偶尔会露出一丝微笑。“走进新的环境，你们晚上可别哭哦！”一句简单而亲切的话，让他给我的第一印象发生了大改变，由严肃变成了细心，和蔼可亲。

这几天早上和中午，我们总能看到他弯着腰，挥动着扫帚，仔细地清扫着教室的每一个角落。

——这，就是老师的奉献。

在我们身边，还有一位可亲的老师，一位只比我们大十岁的miss yang 。

她的头发总是很听话的披在肩上，给人一种温暖的感觉，她穿着黄色的上衣，高跟鞋似乎在为她的步子伴奏，“咚咚”作响。

“hello，everybody!”随即，一声声流利的英语边传入了我的耳际，她的语速很快，让我们摸不着北。好不容易才等到下课，便有很多同学跑到老师跟前提建议。一个微笑的点头，简直出乎我的意料，我心里嘀咕着，她都成了习惯，还能改变自己上课的风格吗？

“同学们，可以理解吗？”她再三地问我们，一句话，她有时会重复两三遍，直到我们弄懂为止。我都为我们这糟糕的学习底子感到焦急，然而老师却始终用她和蔼的话语，重复着我们不懂的句子。一节课下来，老师已是气喘吁吁。

——这，就是老师的奉献。

老师，用他们的行动来教育我们，感染我们，引导我们，为我们指明前行的路。

有时，我会想，为什么“师”前面要加个“老”字呢？可能，就是像我们的高中老师这样，把他们自己的青春都奉献给了我们，给自己留下的，仅仅是一道道皱纹，一丝丝百发，仅仅是那因为粉笔的侵蚀而生茧的手。

4我的高中老师们

不知该怎么形容，不知该怎样描叙你们，我亲爱的老师，唯有一句话概括：这里的风景独自好！

正如天津有条艺人街，咱们这儿有个811，你们也正如艺人街里的“泥人张”“刷子李”一样，各有一门绝活。

首先出场的便是您，我们最喜欢的刘老师！您知识渊博，学富五车，您非常的俏皮，因此喜欢您的我们给您一个“俏皮刘”的称号。当学习李清照赞美霸王的诗句，您可以大呼“美女爱英雄”；当学习《荆轲刺秦王》，您可以即兴表演“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮。您一直是我们的开心果，总是那么可爱，当然，也有不可爱的时候，就是布置我们写这篇我们不擅长的文章。

大家鼓掌欢迎！这是我们最最可爱的人——我们的方老师。每当问起谁是最可爱的人的时候，我都回毫不犹豫地说：“方老师！”化学嘛！当然难，不过，有了您，一切都so easy!我们一直相信着您。相信您能更耐心地把“愚笨”的我们带上正轨！“耐心方”，我相信没什么是您办不到的！

下面这位来头可大了！威严刘——我们的班主任兼物理老师。无需任何言语，第一次见到您，便不由自主地心生敬意。那样的威严，那样的一本正经是与其他老师不同的。怀着惴惴不安的心情听您的第一节课，本以为课会乏味，可我错了。上了讲台的您一改平日的威严让我们的课堂溢满笑声。下课后，同学们都聚在一起，“初次见刘老师，好恐怖的，那时我都被他周围的空气震住了！”“对，那时我也感觉到他周围的压强不同凡响！”大家七嘴八舌地谈论自己对您的感受。

谢谢你们，我的高中老师们！我感激上天这三年有你们的陪伴，你们是我们的守护神。

黑夜给了我明亮的眼睛，我要用它来凝望你们，那是求知的目光，里面也溢满了对您的敬意。