关于同学友爱的作文
1同学间的友爱
以前，我总觉得朋友是玩伴的代名词，但是在上个学期里发生的一件小事，我忽然对朋友有了新的认识。
那是一个快乐的节日——儿童节。正当大家玩得尽兴时，我却患上了结膜炎，在家养病。我非常伤心：“为什么我的节日却不属于我？同学们一定都笑开了花了吧？大家一定都得到了属于自己的儿童节礼物了吧？而我呢？”当时我都快哭出来了，我不得以一秒钟的速度把眼睛治好并飞到学校，但这是不可能的。我只能老老实实地在家呆着。
到了中午，门铃忽然响了。我开门后，惊讶不已：李骞昱和她的妈妈站在门口，手里拿着一个黑色皮质的小本和几个作业本。我不理解了：“她是来炫耀的吗？我都病了，可她不仅不安慰我，还雪上加霜，炫耀她的快乐！再者说了，我们俩可是朋友呀！我正生气呢，她开口了：“蒋欣辰，听说你病了，所以这段时间没来上学。这是这段时间发的东西，”李骞昱指着黑色的小本，“黑色小本是儿童节礼物，还有一件衣服，不过你没有，只能向老师要了。也祝你儿童节快乐，早日康复！”
2同学间的友爱
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活中就更少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去爱护他人，这样世界才会充满爱！
关爱他人，从小事做起。假如，你帮助一个同学辅导做作业、一句老师鼓励的话，会让同学带来无限的动力。正因为爱，会有创作的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
记得我上二年级时，我和小姨一块儿去泉城广场游玩，遇到两个人在乞讨。我想给他们一块钱，小姨却说：“他们是骗子”。我只能走开，却心有不甘。后来在小姨发短信的时候，我偷偷的给了他们一块钱。我明明知道他们是骗子，还是不由自主地给了他们一块钱，感觉到了关爱他人的幸福。
我想：如果世界上人人都关心别人，关爱自己！让自己和身边的人充满爱！让人间充满爱！世界是多么美好的世界！
关爱、关爱，爱在身边，无处不在！
3同学的友爱
爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看看我们班的“友爱”镜头吗？请快快随我来。
镜头一：那天，天下着中雨，我和几位同学去另一幢教学楼交作文本。回来的时候，由于我跑得太快，在拐弯处不小心一滑，摔成了大花脸。后面的一位同学急忙把我扶起，掏出餐巾纸为我擦脸，又拿出一包湿巾小心地为我清洗伤口。来到教室，同学们看见我这样，一窝蜂似地跑过来，簇拥着我坐下。有的同学用餐巾纸为我擦那湿透的裤子，有的同学不住地对我嘘寒问暖。突然，我感到膝盖一阵疼痛，急忙卷起裤脚一看，顿时吓呆了。膝盖上一大块皮磨破，鲜红的血流了出来。同学们也慌了神，这时，一位同学急忙拿出纸巾为我止血。可血还在流，我疼得快哭了。那位同学灵机一动，用纸巾把我的膝盖包住，打了个结，并且告诉我，我在电视上看过这样包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓励我：“你不是总是鼓励我要坚强吗？现在你也要坚强！”说着，她还给我讲起了笑话，令我忘记了疼痛。这时，一位同学把老师叫来了，老师一看见我就问：“要不要紧，疼不疼？”我含着激动的泪摇了摇头。一股暖流涌上我的心头。
镜头二：一天中午，同学们正津津有味地吃着午饭。“啪”的一声响，后面一阵骚动，我急忙转过头去看，原来是崔陶宁的饭盘掉了，什么饭呀，菜呀，洒了一地，她的衣服上也沾上了油渍。两行眼泪情不自禁地流了下来。这时我班生活委员二话没说，急匆匆走出教室，不一会儿拿来了盘子和饭瓢。班长呢，忙为他盛好饭，可此时菜已没了，李奕婷主动把自己盘中的鸡腿夹入她盘中，后面几位女生见了，连忙拿来扫把把饭菜清扫干净，她的好友还拿出自己的餐巾纸忙不迭地为她擦衣服呢。此时的她感激地说：“谢谢，谢谢你们啊！”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧！”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小陶的心头。
镜头三：“笃笃笃---”随着一阵敲门声，早上去看病的李胜琦回来了。回到座位，他闷闷不乐。一下课，他的座位旁就围满了同学，“小琦，你的病好些了吗？”“你别着急，老师讲的课我来教你。”“等下有什么不会做的数学题，尽管来找我。”同学们七嘴八舌地说着，胜琦激动得一时说不出话来。爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小琦心头。
镜头四：……
镜头五：……
这些动人的场景，无不留在我的内心，让我回味无穷。
4同学之间的友爱
刀，能割出千万的伤口；能割出千万条生命。可它，割不掉——友爱。
那是一节美术课，我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓，有什么好怕的，刀又不能把我们怎么样，没事！可是不争气的我，竟然让小刀在手的大拇指上走过！真是运气不佳！手在不断地“喷”血，而且越来越疼了。这一瞬间，正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学，竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只听见一声：“小晨，快走！”就被一只温暖的手“捉”进了医务室，当医务老师在帮我止血时，身旁的一个身影在焦急的等待，仍然是陈明。他跟我关系很平常，几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢？这时，陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑，摸着他的头，称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。
走出医务室，我不禁问他：“陈明，你为什么要帮我呢？”陈明笑着说：“这点小事，你不必挂在心头。”说着，摆了摆手说：“一年级时，我跟一个同学打架，老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起，我就开始帮助别人。今天帮了你，希望你像我一样把这种友爱传下去。”
听完陈明的回答，我一下子忘了手上的痛，激动地握了陈明的手说：“我们一起把友爱传下去。”手上的那道伤早已愈合，但是由这次割伤而留下的友爱，却一直在我心里往下传承。
5同学之间的友爱
亲爱的同学们，你们一定听过“管鲍之交”的历史故事吧!
早在一千年前，管仲与鲍叔牙是一对很要好的朋友。当他们俩一起做生意时，管仲总会自己多分一些，鲍叔牙也不责怪他，而是知道他们家穷。当他们上战场时，管仲总是躲起来，当战争胜利时，他却走在最前头，鲍叔牙认为他并不胆小，只是怕自己的老母亲没人照顾。管仲做官多次失利，被上级辞退，但鲍叔牙认为管仲没有能力，只是认为管仲有才华而没有被器重。”管鲍之交“这个历史故事影响了中国一代又一代人。
在管仲发出”生我者父母，知我者鲍子也”的感叹。然我们回到现实，有些人因为被同学讨厌，所以同学们经常欺负他。那你们就错了，虽然他这个人十分讨厌，但他是我们团体中的一员，我们不该打骂他，应该多看他们身上的闪光点，带着欣赏的目光去看他，也许我们就不讨厌他了。我们换个角度考虑，假如自己身上有很多缺点，不被自己知晓，而同学讨厌嘲笑自己，那将心比心自己的内心也不好受，所以同学之间应该彼此欣赏对方的优点，也应该接纳别人的缺点，善意的提醒他，把他的缺点慢慢的改正过来。
我们要珍惜同学之间的友谊，即使成绩差的同学也 不能投去鄙视和不屑一顾的目光，应该多帮助他提高成绩。但愿我们同学之间纯真的友谊之花开得更加绚丽灿烂。
6同学间的友爱
初三(3)班是充满温馨的集体。生活在这个集体中，我深深地感受到了同学之间的友爱之情。
一
教室外，同学们都在欢欣雀跃地打着羽毛球，我却独坐在教室里咀嚼考试失败的苦果。突然，一个温柔的声音在我头顶响起。我一愣，不由得抬起头，原来是我的同桌，她微笑着说“怎么不出去打球，我记得你最爱这项活动呀！”我没反应。“哦，我明白了，是由于这次考试成绩不好吧？没关系，这次跌倒了，下次再来嘛！”也怪，此刻的我竟感觉到一阵轻松，和她并肩走出了教室。
二
最近资金有点紧张，所以只有委屈自己的肚子喽！谁知一节自习课没上完，肚子就开始唱起了“空城计”，而且没完没了，没办法我只有按住肚子连连叫苦。下课铃刚响，我的眼前便多了两块酥饼，我抬头一看，原来是我左前方的同学，她微笑着说：“来，消灭它。”望着她脸上甜美笑容的那—刻，我觉得肚子不像刚才那么饿了。
三
树叶一片一片落下来，天气一天一天变冷了，今天的天气似乎比前几天要冷得多，我忘记了多加一件衣服，冻得直打颤，这时后座的同学递来一件衣服。我迟疑地望着她，她耸一下肩，表示她不冷，并对我点头一笑。我感激地穿上还留着她体温的衣服，立刻感觉到一股暖流流人心田。
日子一天一天过去，我越来越深刻地感到：友爱时刻充满着我们初三(3)班的每一个角落……