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中学生我的老师作文

时间: 08-14 栏目:话题作文

1我的老师

教过我的优秀老师很多,有语文老师、数学老师、钢琴老师、舞蹈老师。我每次感谢这些老师时,脑海会浮现出那张慈祥和蔼的面孔,那就是我最最思念和喜欢的“启蒙老师”--我的外婆!

住在岳阳的外婆,现已是一位花甲老人。她个子不高,花白的头发中夹杂着些许黑发,圆圆的脸上刻满了细密的皱纹,月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,整天乐呵呵的,似乎永远不觉得疲倦。

小时候,由于父母工作繁忙,两地分居,外婆便担负起照顾我的重任。外婆有一双巧手,不仅会做可口美味的饭菜,让我每天吃得营养健康,还会缝制漂亮的衣服,让邻里的小朋友羡慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”,教会了我不少的知识。那时候家里墙上贴满了文字卡片,她每天耐心地教我识字、做算术题,还教我唱红歌,开心极了。

有一次,一道算术题做不出来,我烦躁地把书本一扔,叫了起来。外婆立刻放下手中的家务活走过来,说:“做任何事都要耐心细致,不能毛糙性急,再试试看。”外婆首先安抚我急躁的情绪,再教我解题的思路。我像充了电的电池一样,继续思考起来。“耶,做出来了!”我高兴地跳了起来,外婆脸上露出淡淡的笑容。

外婆的退休工资很低,她非常的节俭朴素,但为我买学习用品却非常大方,只要学习需要,总把最好的给我。外婆说:“三岁看小,七岁看老,从小要养成良好的习惯。”她不仅教我知识,还教我做人的道理:做人要诚实,待人要诚恳,要爱学习,爱劳动,勤俭节约,乐观向上。

外婆虽然不是一位站在讲台上教授知识的老师,可在我成长道路上,教会了我许多知识和做人的道理,在我的心里她就是一位老师。

我爱我的外婆--我的“启蒙老师”!

2我的老师

我的英语老师王X霞,她虽然个子不高,可以说很矮,可是她在我心中却是无比高大;她从不化浓妆,可是她我心中却如天使般美丽无暇。

王老师待人幽默。她常常下课和学生打成一片,嘻嘻哈哈,还常常给我们取绰号。她虽然是个大人,但是在我,哦,不,是我们心中却是个永远长不大的小孩,陪我们玩闹嬉戏。但一到上课,王老师就像换了一个人似的严格了很多。

她教学有方。她培养的毕业班,班上的好多学生考起了名校。我也要学习那些大哥哥大姐姐们,我们是同一个老师,也要跟她们一样,考出好学校!王老师讲过“因材施教”。对于好学生,比如:班长啊学习委员啊等,她可以说管都不管。而对于我们这学中等学生,只是稍稍费心想起了就检查一下作业。而对那些“坏”学生。她是加倍“关心”。她常常会趁她们出其不意来个“回马枪”或者“突击检查”。比如那次吧。

我们班成绩不怎么好的梦醒泪千行,刚刚王老师才来“巡查”了她一道,她见王老师走了,便美滋滋的拿出漫画书,正看得起劲呢。

感觉有人来拍她的肩膀,便不耐烦地说:“哎呀,没看见王老师走了吗,好不容易有看漫画的时间了,别来耽搁……”。话音还未落,她似乎意识到了什么,抬起头,定睛一看,妈呀——王老师啊!只见王老师一个“泰山压顶”,正准备挥去那一刹那,梦醒泪千行来了个“双手抱头”。我么女生在一边哈哈大笑。(话外音:不是我们女生幸灾乐祸,而是我们班上男女不和势不两立啊。哈哈哈!)

可是,王老师身体里面的幽默细胞出现了,使得她正要打到梦醒泪千行的头的时候,一下子从她的头上空轻抚过去,手一直挥到王老师自己头上,只见王老师一拂自己的头发,就笑了,我知道,王老师用拂头发的动作来吓梦醒泪千行,王老师笑着说:“梦醒泪千行啊梦醒泪千行,你这个小滑头,快,再给你一次机会,要是在偷奸耍滑,小心我来真的咯!”梦醒泪千行却笑不出来,点点头,表示认错。我们女生等王老师走后,爆发出憋在肚子里“久违”的笑声,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……梦醒泪千行也不知羞耻的跟着我们笑了起来。

这就是我们的王老师,一个在我心目中:毫无瑕疵博学多识的王老师!

3我的老师

要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。

写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

4我的老师

十六七岁的我们,一路走来,陪伴在我们身边的除了亲人、朋友之外,还有谆谆教导我们的老师。

老师,给们的形象就是辛勤的园丁、灵魂的工程师。自读书以来,我们就是个乖学生。在老师们的眼里,我成绩拔尖、品格优良。但是这一切都截止在初三。或许是每个学生都有过一段青春期的叛逆吧,我当然不例外。从一个坏学生变成一个好学生,这个过程应该很长;但是,从好学生变成坏学生只需1秒的时间。我也许是嫌当好学生当腻了吧,想尝试一下“坏学生”的滋味。每天无所事事,跟随着一些所谓的朋友整天游荡在街头。父母伤透了心,我不理;老师找我谈话,我不管。那时的我,认为这样真的好“威风”,好“体面”。中考的成绩一落千丈,我一点也不在乎,仿佛那张成绩单就像是张废纸,被我随手扔了。

步入职中的大门,我一点感觉都没有。我以为我会继续着我那没有理想、没有目标、没有灵魂的生活。我打算破罐子破摔,混完两年后,随便找个工作开始我今后的人生。然而意料之外的是,我的生活中出现了一道曙光,而给我带来这道曙光正是我的班主任。我的班主任,是个地道的北方姑娘,长得眉清目秀,最大的特点是温柔。是她,拯救了我没有灵魂的生命,把我从迷阵中解脱出来。我不知道用什么准确的词语来感激她。现在我的脑海里只有两个字:感谢!

感谢她一次次的鼓励,感谢她一次次的帮助,更感谢的是在我快放弃我自已的时候仍然扶持我。我无法想像两年前,如果我依旧是那个怅惘的我,没有老师的关爱,那么两年后的今天,我应该没有能力能坐在这里写出我的心迹,读出我最真挚的情感。每一次的校园活动比赛,她总是鼓励我去参加,所幸的是,我载誉而归。这让我重拾了自信。我无法言表第一次获得荣誉证书时的心情。我仿佛看到了小时候的我。那时的我聪明伶俐,时隔几年我从青涩走向成熟,这里面的酸甜苦辣,只有我自已最清楚。过去由于我的任性,不顾及一切地冲老师发火,使这位年轻漂亮的老师流下了恨我不成钢的泪。我永远忘不了那滴泪珠,那颗晶莹剔透的泪。从那以后,我的内心一片纯净;从那时起,我真正懂得了老师对我这个顽劣学生的爱心。我衷心希望老师能够原凉我。

有人说,我们是祖国的栋梁,我却要说:老师是祖国的栋梁,他们挑起了为国家培养人才的重任。

一根粉笔,播洒了他们所学的知识;一句话语,滋润了我们的心田。母亲是伟大的,她毫无保留地将自已所有的爱全给了子女;然而,老师更伟大,因为她可以将自已全部的爱分给没有血缘关系的孩子。

老师,我感谢您,在我最茫然的时候指引我方向,使我没有步入歧途。您的温柔、善良我会永远记得!谢谢您,我最亲爱的老师!

5我的老师

光阴荏苒,转眼间已是第三个飘雪的季节。一千多个日夜,悄无声息地从指间溜走,不留一丝痕迹,仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。

如果我问你:“最好的老师是什么样子的,或是最好的课堂是如何的”,你又会如何作答。假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生,最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘!不吵好吗?看看下面吧,那样你就不会再怀疑,甚至变成惊羡……

应该说一下我的语文老师了,一位举止优雅。资质大方的中年妇女,披一肩油亮的黑发,波浪起伏显出了她的阅历,悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成,不高不矮的身材恰似黄金比。张老师,一位多次被评为“优秀教师”的园丁,依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。

缘于以前的听闻,所以对张老师教我们感到很欣喜,而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里,我算不上是她的得意门生,再往糟处想,张老师也许不认识我,因为我成绩的贫瘠吧!

可我发现,张老师上课是不拿成绩单的,甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这,我便疯狂的喜欢上了张老师的课,疯狂的喜欢上了语文。

至于最难忘的一课,便是那次的语文连排课,张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》,领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事,以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的,可作为子女,你要学会感恩,学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母!”张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。那一节课,少了往日的欢笑,多了一些庄重和肃穆,更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水,转身朝向黑板。我知道,那一刻,张老师的泪水肯定落了下来。

那一节课,我学会了许多。我明白了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的含义,明白了“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”的铿锵,也明白了椿萱并茂时为人子女的义务,更重要的是,我明白了在“孝”的天平上,我们是等价的!

张老师,感谢您那堂别有意义的语文课,相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!

6我的老师

我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。

你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容。

你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。

等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

7我的老师

今天,我想起我曾经是个经常不写作业懒惰的我,现在想起真内疚,事情是这样的。

有一交下午上语文课,当上课铃打响了,我心跳加快,蹦蹦蹦蹦地跳个不停,差点我的心跳出来了,因为平时不写作业的我没所谓,现在不知道为什么我倒紧张起来了,当扣到老师从走廊走过来的脚步声,哒哒哒哒的作响,则平静的心一下又开始心跳加快了,我怀疑自己是不是有心脏病。老师前脚一踏进门,眼睛瞪得大大的,可以把一个人吃了,眉毛一皱,嘴巴一嘟,令我更加害怕。我想今天下午肯定有事发生,不会是我闯祸了吧,我心在念阿尼陀佛,菩萨保佑,千万不要有不好的事情发生了,“是福不是祸,是祸躲不过。”老师把书一放,像炸弹一样那么大声,吓死我了,我脸一下由红变青了。同桌问我:“你怎么了?”我吞吞吐吐的说:“我……没……有……什……么。”我想肯定是因没写作业的原因,没想到被我说中了,老师大发雷霆地说:“张丽霞打电话叫你妈妈过来,把你接回家,从明天开始不用来上学了。”

我眼泪不由自方地哗啦一流了下来,全班的眼睛投向我,那么多双眼睛,令我不好意思低下了头,现在后悔也来不及了,早知今日,何必当初呢!我走出座位,向教导处打电话,我打电话说:“妈妈,老师叫你来学校把我接回家,老师说我以后不用来上学了。”妈妈听了火怒,把电话大力一挂,我这次死定了,回去不被打就怪了。当妈妈来到学校,老师和妈妈不知在说什么,我在里面收拾东西。我和妈妈走出了学校。后来几天我在家中写完作业后,在家里反醒。经过几天的反醒后,我走去上学了,当时我害怕同学们笑我,我从另一个方向走到了老师的办公室门口,我见老师们一个也没有在,应该去吃饭了吧,我把门推开,我朝自己的书包里拿出作业和写的检讨书,放在老师的办公桌上。下课后,老师叫我去她办公室说有事,我到了,老师对我说:“知错能改是好的,但以后一定要写作业哦。”我听老师对我说了这么多,我一定会改的,不会让老师失望的。

我再也不是以前不写作业的我了,我现在是每天都认真写作业的了。

我要谢谢那位老师,用我的成绩回报老师,你们猜,这位老师是谁?猜不出来吧?还是我来告诉你们吧,那位老师是张冀玲老师。也就是令我改变了不写作业的坏习惯的老师。

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