师生关系的高中作文

1创建和谐师生关系

和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。

构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。

构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。

一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

2歪解师生关系

在这个推行市场经济，以金钱至上的新时代里，特别是在这个把教育当作产业来发展的国度中。我认为，新时代的师生关系应是商家与顾客的关系，换而言之，就是销售者与上帝的关系。

学校就是一个大商场，老师就是商场里的售货员、导购员，学生们就是这个大商场里固定的顾客群。学生要交择校费才能进入商场，要交学费才能得到知识，不时的还得还得给一些小费。老师呢，每天把知识推销，出售给顾客，才能得到薪水。

如果商家与顾客出现矛盾了怎么办？面对不老实的顾客，商场下逐客令，不欢迎。可是面对不检点的售货员呢？商场领导层的态度就不明朗了，他们觉得让顾客投诉成功，这就有碍商场的威慑力，有碍整个业界的权威。可是顾客就是上帝就是你们的衣食父母啊!在这个行业，历史却倒退了。

和普通的消费者一样，学生也有自己的组织，那就是学生会。不同的是，消协是维护消费者利益的组织，而学生会只是学校的傀儡政权，它的成立只为了更好的向学生传达学校的意愿。学生会的干部仿佛汉奸一般，推广各种各样不得人心的政策。中国最出名的组织就是那些看似为自己谋利益的协会实质上却是在奴役你。

当然，更多的还是双方拥有良好的关系，顾客与售货员成了朋友，一起交流购物的经验，一起谈论以后的理想。这就一如孔夫子与他的七十二贤徒，康有为与梁启超等等。

这个商场里也有一些怪现象，比如顾客要统一着装，要按时按规定来买东西，一般来说这应该是应用于职员的，顾客还要去遵守商场里的各类霸王条款等等很多。而在这里面做售货员的就舒服了，他们可以有事没事找顾客麻烦，拥有专属自己的节日，一年还有两个长假，可以大把大把的赚外快。

我们这些当上帝的不容易啊!想进名声好的商场要交准入费，在里面还要经历各种各样的考验，看你这上帝是否合格，不是超市，在出来的时候还得结帐一番，拿到小票才可以进更高档次的商场，艰难呀!

销售者与顾客应是平等的，有的时候顾客还要更高一级，因为他们是上帝们。

3新理念下师生关系培养之我见

我个人认为可以从这几个方面入手，见笑于大方之家:

一、新时期教师育人观的改变。

在义务教育阶段，教师应树立正确的学生观、质量观、人才观，努力提高自身的素质，特别新教师应多方设法吸收他人的先进经验，真正投身到新课程标准的建设中去。

二、让"全社会都来关心教育"能真正实现，不成一句空话。

"两基"工作乃属重中之重，大部分教师也涌入这个行列中，但因政府行力度不够，造成教师不必要的威信下降，正常教学秩序受到影响，无心教学。"让全社会都来关心教育"，指的是能教育学生的所有社会环境，那教育又何尝不见效呢?我认为如果政府能象抓计生一样地抓教育，那教育怎能不兴呢?如果连普通老百姓都象申奥那样关心教育，那教育怎能不旺呢?

三、媒体多作些良性的报道。

如此认为不是说明我们理素质或心理承受能力有问题，而是媒体对教师群体的报道多从理性出发，多作冷竣的思考，多从教师"园丁"角度该怎样，不该怎样，多从智者高度的分析，少了情感般的关注，少了将心比心的理解，少了对特殊职业更多的关爱，因此，我个人认为，媒体应多从正面做些宣扬，关注生活在第一线的教师群体，关注他们是如何任劳任怨地工作，关注他们作为正常人的喜怒哀乐，试看这几年所作的报道产生了怎样负面的影响，我想指出问题所在是治病救人，不是一棍子打死所有无私工作的人们，这样，一切才能作良性发展。

四、充分建设好学生道德法规。

目前，国家大力提倡公民道德教育，我想学校应该利用这个大好时机，除了做好师德规范建设外，更重要的如何在《小学生日常行为规范》中开展"学德"教育，进一步促进学生道德方面的建设。所以，我们呼吁，新时期应该重视"学德"的建设。良好的师生关系必然带来良好的教学效益，这是无可非议的。教育不是万能的，但教师的良好师德对学生的"言传身教"，是对学生终身影响的一个不可忽视的因素。同时，良好的"学德"又何尝不影响着教育教学质量的良好发展呢?

师生关系路在何方呢?我想，只要"教者乐其教，学者乐其学"，那师生之间的那种亦朋亦友的关系，又何尝不会出现呢?我们坚信"路"就是不远处向我们招手。