我学会了读书的作文

1我学会了读书

我学会了读书在我的成长过程中，我不仅懂得许多了做人的道理，随着知识的增多，还懂得了怎样读书。

以前在三年级的时候，老师让同学们放学后，各自写一篇小作文。所以，每天放学后径自走到自己的房间里，打开自己买来的各种《作文书》翻几遍，竟然没找到一篇符合老师让我们写的作文。这时哥走过来说：“怎么了弟弟？”我回答说：“哥哥我不会写这篇作文。”哥哥说：“首先，你应该在平时阅读的时候多积累些好词、好句、好段。”说完，哥哥从他的书包里拿出几本作文书，递给我说：“好好读，记住：把好词、好句、好段用笔抄录下来。

哥哥走后，我开始朗读，只要发现好词、好句、好段我都用笔把它划住抄录下来，并且，一有空就拿来翻看。从此以后，我的写作能力就大大的提高了。一天晚上，我去村里看完电影回去，特想给爸爸、妈妈讲讲这部电影的内容，没想到他（她）们竟然睡着了。猛然我想起电视里说：“日记就像你的朋友，一个能为你保守秘密的朋友。”

我马上拿出自己的日记本，把这件事情记下来。写完时，我的心里非常的轻松，敞亮多了。书是我们的精神食粮，通过读书，我终于知道书对人的重要性，明白了“一日无书，百事荒芜。”的意思。

2我学会了读书

读书，是每个人的基本，下面，我就说说我是怎样读书的。

读书，必须认字。从一年级开始我就学会了简单的生字与拼音，开始看一些内容比较简单的书。随着年龄渐渐增长，我便不看简单的书，开始看小说。我渐渐领悟了“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”这句话的含义，因为读一本好书，可以告诉我们许多知识和心声加上我的理解，便等于与作者交谈。

书，是我生活中不可缺少的一部分，它们就像我大脑的营养大餐。

有一次，我正在看《名人故事》看着看着我仿佛穿梭时空，回到了过去：看列文虎克怎样发现微生物、看牛顿怎样发现地心引力、看爱迪生为什么能发明上千种东西。总而言之，如果没有书，我的生活就缺少了一部分。

书的营养让我更充实，让我知道的更多，让我在学习中更愉快！

3我学会了读书

看了题目，你也许会说读书谁不会，看着书就行呗。不！你错了！

我以前读书，既没感情又没认真读，遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。今年暑假，我在读大学的表姐那借来几本好书，又没认真读。过了几天，表姐忍不住了，走过来对我说：“璐怡，你这样读没体会到句子、词语中的意思，白读一遍，倒不如不读呢！你应该慢慢品味句子、词语，理解意思。”

哦！我明白了，读书认真成绩就好！其实这样的理解也是错的。在暑期中，我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧： 首先，把自己代入文中的人物中，这样读书就会有感情，有了感情，文中的每一处细节就能体会得到。 其次，每次读书时应当拿起铅笔，把文中的好句子划下来，开设一本笔记本，抄下好词、好句，在写作文时，就不用愁没好词句，这样不但读了书，还能学以致用。 第三，读书时要读到哪里，心里有什么感受，应该马上在书本上做旁注，记录自己的体会，这才真正把书读懂了。

最后，你读了文章认为有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符号进行修改。

以上就是我在读书中掌握的方法，请大家多提高贵意。

4我学会了读书

读书，是每一个人的基本要求，下面我就讲讲我是怎样学会读书的。

读书，必须认字，从一年级开始我便认识了一些简单的生字和拼音，我便开始看一些注音好理解的故事书籍，来丰富我的课余生活，随着年级渐渐的升高，认识字也就更多，我便不再看那些注音的故事，开始看一些对学习有帮助的内容比较深的书籍，让我的生活更充实，而不仅仅是学习课本上固定的知识，我渐渐的领略了“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”这句话的含义，因为读一本好书，这书中有作者告诉我们许多知识和心声，这些知识和心声加上我的理解，便等于和作者交谈。

书，是我生活中不可缺少的一部分，它们就像我大脑的营养大餐。

一次，我在看《100为名人成才的故事》上面的故事牵着我的心，好像我随着书一起穿越时空，来到了过去：看阿基米德怎样知道黄冠中掺有比金的重量要轻的银，看他怎样设计远程投射机和短射程的机器攻打敌人。看伽利略怎样根据摆锤的实验造出了钟，又知道他根据一片凸透镜和一片凹透镜可以放大看东西发明了望远镜，用望远镜，发现了宇宙天体的运动和样子，人们称赞他说：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”

书籍中的营养使我更充实，让我知道的更多，让我在学习中更加愉快。

5感谢您，让我学会了读书

在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。

我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？老师，是您为了让我学会读书，交给了我许多的方法。为了使读书达到更好的效果，您告诉我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要写读书笔记和读后感。思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，教师能够与我们平起平坐，学生乐意与老师走近，向老师诉说烦恼，倾诉困难。老师，我深深地感谢您，您不但交给我知识，教会我读书，更重要的是您教会了我做人的道理。