垒高自己记叙文

1垒高自己

一直到现在，都特别羡慕那些写起文章行云流水一般的学者，他们似乎天生就站在比别人高一阶的楼梯上，懂得比别人更多的知识，谈吐举止亦极其儒雅。他们犹如挂在夜幕中的星星，让人高不可攀。

“你要知道，银河系中那么多行星，你无法真正触到它们，但你仰起头，它们就在那里……”大我十岁的哥哥在我还是“小屁孩”时，就已经是人人宠爱的大学生了，“你只要不断向上，你会发现，它们其实离你很近。”哥哥爱好天文，常举着比我手臂都长的望远镜，用另一只手牵着走路都跌跌撞撞的我，在没有皎洁月光的寂静深夜，去家后方的一个小土坡上看星星。

那时候，我发现一个特别亮的星星，就会激动地大叫，引得周围小院的狗“汪汪”大叫。

慢慢长大后，我希望变得像哥哥那样，说起道理来“一般人听不懂”，还能准确指出每一颗星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼镜，因为那是学者的象征。

每一场考试都要排名的压力，随着毕业考试的来临，让我难以支撑。每到深夜，我总是极力运转大脑，汲取知识，一步一步向上爬，用内涵垒高自己。妈妈总是不停地施压，强逼我看书，希望我上知天文下知地理，无所不能。终于有一天，我变得歇斯底里起来。

“写作业已经够累了，您老人家让我歇会儿会怎样？我坐这碍你惹你了？”原本乖巧的我却在成长时学会了用这般如针的语言刺痛妈妈的心。每次写到深夜，偶尔朝窗口一瞥，想看看高挂在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗帘挡住了视线。妈妈，你理解我吗？哥哥不是说努力就可以看见星星吗？现在我不够努力吗？眼泪是抱怨时最不值钱的东西，何不将泪水化为润滑剂，学着用知识垒高自己，不为排名，不为成绩，只为离那心中的“星星”更近些。

在一次次的打击和爸妈的冷眼相待中，我渐渐明白了，原来那些让我羡慕的学者，也是在一直用知识垒高自己，变为强者，含着辛苦悲愤的眼泪不断向上，最终，他们变成了我眼中的星星。

不断垒高自己，用知识，用信心，用无数的伤痕与汗水，用悲怆而不屈的泪水，在心里绽开一朵美丽的花，用花的芬芳向世人证明。

现在，我在考场上奋笔疾书，不再退缩。我要做一个真正的强者，含泪向上攀登，用最大的努力垒高自己。相信，在我走完这段最艰难的上坡路之后，我将会到达另一个高度，一个离那些闪烁着的“星星”更近的高度。

2垒高自己

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”登高望远，乃古人垒高自己之法，固有“会当凌绝顶，一览众山小”之感。但难道真有“最高层”和“凌绝顶”的存在吗？不！当然没有。

回忆起我进入八年级时。我的成绩在班上平平常常，父母和老师总是希望我能好好学习，垒高自己，考上重点高中。可我却担心不能垒高自己，没有那个能力，对自己没有一点信心。但是最终我在父母和老师的指导和鼓励下，成功地垒高了自己。终于在期中考试中，我大大甩开了其他同学，成为“唯我独尊”的年级第一名。当时的我感到无比自豪，我认为我垒高了自己，我就是整个年级的“最高峰”。从此我便处于一种自傲的感觉中，总认为自己是最好的，是无可战胜的。便不再垒高自己了，上课心不在焉。父母和老师都发现了我的自负行为，为了不让我误入歧途。父母曾多次告诫我：“不要因为一点的成绩，而放弃垒高自己，否则你会坠回起点。”老师也常常提醒我说：“不要认为垒高了自己，就所向披靡了，要继续垒高自己。而我总是当做耳旁风，沉醉于我的辉煌之中，做着我的春秋大梦。

终于，期末考试了。做梦的我还打算刷新一下上次的记录。可是这毕竟是天方夜谭。这段时间，我沉醉不知归路，没有继续垒高自己。失望的成绩敲碎了我的黄粱美梦，我真地坠回了起点，甚至不如以前。面对着糟糕的成绩，父母并没有批评我，我也感到无比的难过，痛恨自己没有继续垒高自己。低头沉思：明白了自己并非是“最高层”，“山外有山，人外有人”，自己过于自负，不思进取，才导致了如今的结果。唉！早知今日，何必当初啊！

“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上”这是伟大的物理学家牛顿所说的。他就是因为不断地垒高自己，所以能够站在巨人的肩膀上，眺望世间。但他并没有为自己伟大的成就而自满。这一点我却与他有着天壤之别，我竟为了芝麻大的成绩，感到自满，而放弃了垒高自己。

“人往高处走，水往低处流”，人生在世就要不断垒高自己，有自己的志向。当然垒高自己也是有方法的。若要垒高自己，应不宜妄自菲薄，对自己毫无信心，以塞垒高之路。且垒高自己后，更不益骄傲自满，陶醉于自我之中，以免坠入起点。

就让我们学会垒高自己，携手共进，一起完成我们的梦，完成伟大的中国梦吧！

3垒高自己

我最不愿提及我的身高，甚至会感到自卑，每次量身高都会被那始终停留在140的刻度所深深打击。上了初中，虚荣心作怪，我开始想方设法垒高自己。

为了增高，我想了很多办法，起初只是利用闲暇时间，成效不错，让我感觉到无限的成就感。于是，我上课也开始琢磨，虚荣心的力量太强大，上课琢磨所耗费的时间越来越多……

我垫过增高垫，穿过高帮鞋，甚至还在高帮鞋里垫增高垫。一夜之间我便长高了不少，超过了班上的一众矮个儿，跻身中游行列，这让我的虚荣心得到了极大的满足。第一次俯视他人的感觉太美好，可以摸对方的头而让他无可奈何，可以勾对方的肩让他羡慕不已。我听到了别人羡慕嫉妒恨的声音。我似乎已经垒高了自己。

但是名词不会骗人，期中的光荣榜上属于我的位置已被他人占去。我是在身体上垒高了自己，学习的道路中却当了他人的垫脚石！

学习掉了下来，老师的印象掉了下来，父母的脸色掉了下来，同学的称赞掉了下来，我的心情掉了下来——除了高度在虚荣心的促使下仍拥有旺盛的生命力，其他的一切都已掉了下来。

这感觉甚至不如从前低人一等时自在！

或许用别的东西垒高自己，才是真正的高——用懂事，用修养，或者用知识。也许邓小平、潘长江的例子举过千遍，不具有足够的理由，但翻开历史的长卷，丘吉尔，斯大林，萨科齐，普京，贝多芬，甚至拿破仑等历史伟人必生都没有突破1米65。看着看着，说不定我就会加人他们的行列哩！

我豁然开朗。扔掉增高垫，扔掉高帮鞋，却拿起了书本，握紧了钢笔——我要用知识，用修养垒高自己！我又过起了早起晚睡的标准的学生生活，虽然很苦，很累，但我乐在其中。

看着名次的上升，我更加充满了成就感，更加感到骄傲。

——身高掉了下去，但我用知识，用修养，用懂事垒高了自己！

4垒高自己

我不是小草，但我拥有“春风吹又生”的精神，我不是雄鹰，但我拥有“一览众山小”的气概，顽强与成功，会让我垒高自己。

“唉，终于抄完了。”坐在书桌前的我，又一次发出了这样的感慨。由于自己的粗心大意，我又一次付出了沉重的代价。试卷上鲜红的“20”，让我后悔莫及。但是，我不怕输，因为我坚信“滴水汇大海，垒石筑高墙。”促使我更加勤奋，努力，勇往直前。睁大疲惫的眼睛，打开复习资料，拿起笔，认真并专注地完成每一道题。因为在每一次失败之后，我必须顽强的爬起来，用每一次的行动，去垒高自己。夜幕降临，每户的灯光逐渐熄灭，星星也悄悄离去，而我，却在床上，盖着被子，正在橘黄的台灯下挑灯夜读。尽管失败是那么可怕，我也不服输，也要在顽强中垒高自己。

有了这种顽强，风再大，也吹不熄我信念的明灯；雨再猛，也浇不灭我奋斗的火苗。

“组长收试卷。”一声话下，有的同学信心满满，有的同学却低头丧气。我胸有成竹地交出试卷，因为我知道成功。许久，成绩出来了，老师说：“今天的小测有十几位同学满分。”接而不久，我看到了我那一份满意的答卷，亮丽的“100”漂亮的打在试卷上。但我不能骄傲，因为“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”所以在随后的小测里，我也陆陆续续地取得了好成绩。在一次次的成功中，我高傲地站在这里，站在这里无形地垒高自己。

成功，让我在生活中成长，让我去垒高自己。

困难、顽强、成功、高傲……让我学会了坚强，勤奋，持之以恒，从而去垒高自己，充实生活。

5垒高自己

垒高自己，就是在各方面提高自己，与之前相比有明显的进步。

——题记

从那年到现在，我经历了两次蜕变，从而成就了今天的我。

“打开心窗，打破沉默”

小时候，一场家庭变故，使原本活泼的我，发生了质的改变——上课不听讲，不发言，一个人乱写乱画；下课不与同学们玩耍，变得很孤僻。性情大变的我慢慢地消失在了同学们的视野中。这时有一双手轻轻的推开了我心灵的窗，把阳光带给了我。

那个人就是我的任课老师，李晓静老师。她，是后来来到这所学校的，她性格温柔，待人温和。学生们都很喜欢她，但对于当时的我来说，哪个老师都一样，无所谓。但没想到她来不久，便注意到了孤僻的我。而后她对我进行了多方面的了解。之后，她开始尝试改变我——在课堂上尽可能多的让我发言，在学习上帮助我，在生活中关心我，但我却无动于衷。

直到有一次，她找我谈话。当时，我一如往日地坐在座位上涂鸦。忽然，老师将我叫去她的办公室，不用想，我都知道她为何找我（这已不是第一次找我谈话），可是这次却出乎我的意料，她并没有再劝告我，而只是问了我三个问题：“你现在快乐吗？你这样的自暴自弃对得起谁？你想改变吗？”听后我先是一怔，随即陷入了长时间的深思，老师也很安静地等待，直到最后，我说：“我明白了一些。”于是，老师又和我深入地交谈了一番，终于我幡然醒悟了。自此，我上课积极发言，认真听讲，并在老师的帮助下稳步提高，和老师同学们也很融洽。至今，我仍然记得她说过的一句话——“坚强的人，从不畏惧生活。”

16个春秋过后，我变了，变得比以前更稳重，更睿智，更懂事了。我垒高了自己，并将继续垒高自己。

6垒高自己

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。 每每想起这句话，我都提醒自己：只有不断地垒高自己，才能勇攀高峰，获得最终的胜利。

今天你只能吃两颗糖，给！ 小时候，父母经常说的就是这句话。一开始的我只能瞪着两个大眼睛，被那盒五颜六色的、像强力胶一般的糖紧紧吸引，接着迫不及待地从父母手中拿到可怜的两颗糖，然后眼巴巴地看着父母把盒子 置于高地 。我经常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想着胳膊能像弹簧一般伸缩自如，轻易地拿到糖。可最后的结果总是胳膊酸r，手里却还足空空如也。我原以为糖盒和我相隔甚远，可后来我试着踩着椅子、踮着脚去拿，虽然有时会从椅子上摔下，可好多次我还是取到了糖盒，尝到了更多的甜。

我慢慢长大，现在早已达到了儿时父母放置糖盒的那高度，却又面临着升学、择业的压力。上了初三，猛浪般的考试一波一波向我袭来，我不断地读书、做题，丝毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知识垒高自己。可有一次数学考试，我出入意料地考了不及格，回家后面对妈妈的斥责，我像是一个装了过量氧气的气球，终于炸开了： 我没有努力吗？我没付出吗！ 随着一声 咣 的巨响，我用力地一推门将母亲隔在屋外，自己趴在书桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想尝到更多的甜！可为什么我努力了还会出现这样的结果？

妈妈从门缝里塞进的一张纸条解除了我的疑惑和沮丧： 孩子，只有勤奋是不够的，勤奋+方法+心态=成功。思路决定出路啊！ 一语惊醒梦中人，我于是擦干眼泪，调整思路和策略，开始了新一轮拼搏。当理想的数学成绩出现在我的试卷上时，我由衷地笑了。

不断努力与尝试，不断用知识和能力去垒高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道这个制作椅子的过程会十分艰难，但我不会放弃，因为它将会让我不断地攀得更高，尝到那更多生命的甜。