掌声送给自己作文600字

1把掌声送给自己

把掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生，个子中等，但在我开朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织舞蹈队，我很庆幸我被老师初选选上了。

虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免还是会有些紧张，因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练，我的舞蹈细胞也提升了不少，但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深，因此我每天刻苦的练习，练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多高兴了。马上就要终选了，我跟抓紧时间练习了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了，原因是：没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中充满了期待。

老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点困难，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢！下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。

万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”。

2把掌声送给自己

掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……

小小的我站在世园会志愿者的岗位上，面对着成群结队的游客，面对那一句句的似乎从未停止的询问，我自问：害怕了吗？不，我要高举双手为自己鼓掌！把掌声送给自己！为我敢于挑战自我的勇气而鼓掌，让这响亮的掌声鼓起自信，去更好的服务世园！带着这股自信，相信我一定能挑战极限，战胜自我！

当我忍着累为游客一遍遍的回答、指路，当我忍下因疼痛而涌入眼眶那晶莹的泪花，突然身边传来来一阵掌声，几句感谢尽管不是很响亮也足以像一副良药敷在我受伤的创口。像一汪清泉滋润着我的心田，这时我哭了。不，那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花，这片掌声是如此的珍贵……因为他们的掌声是对我志愿工作的肯定、赞扬，是我最大的荣誉。

“掌声”不需要诠释，只要用心感受生活中处处有掌声。

志愿者工作即将结束，我真想对蓝天、白云发自肺腑的呼喊一句：“我真快乐！”因为我生活在这样一个时时充满快乐、挑战和荣誉的集体里！

有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，奉献无语，却造福人间！让我们这些志愿者们都行动起来吧，把爱心和奉献带给他人，带给所有的游客，所有需要的人，带给身边的每一个人！

因为我们，世园更加精彩！

3我把掌声送给自己

我，长着一双小小的眼睛，挺挺的鼻子，一张像蜂蜜一样的小嘴，留着一头乌黑发亮的长发。别看我的身体这么健壮，我的胆子可小了。因此同学们背后都偷偷地叫我“胆小鬼。”

我承认我以前非常胆小，一看见老鼠就会被吓得哇哇大哭，每次上课也只举一两次手罢了。可是我到了五年级就不一样了。记得那是五年级上半学期开学的第一堂语文课，老师在上第一课课文，突然老师问到这样一个问题：“同学们，你们有谁知道课文最后一句话‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’这句话的含义？”只见老师叫了大半天都没有人回答。我仔细一想，这句话的意思我是知道的。以前这只手是怎么也举不起来的，大概是因为太沉重。可是现在这一瞬间我的手突然变轻了，我内心充满了一种力量，这种力量就叫勇气，正因为有了这种气，使我的手变轻了，举了起来。老师看见了，便让我站起来回答，我一下子把我想说的对这句话的理解都说了出来。可能就因为那一次，使我以后在课堂上经常敢举手发言了，使我在和别的老师交流中放松了心情，把话说得既清楚有明白。那次对我来说可真是受益无穷啊！

我要把掌声送给那一天充满勇气的自己，我要把掌声送给永远充满勇气与自信的自己。以前我胆小、马虎、没有自信，有很多很多的毛病，可是自从那次以后我变了，我真的改变了，没有了胆小、没有了马虎。做一个永远充满勇气与自信的自己。