传递爱心作文600字

1传递爱心

在我们班里，经常会发生一些事情，有些是大事，需要老师解决，有些鸡毛蒜皮的小事，班干部管管也就罢了。另外还有一些说不上事的小小事，它会在不知不觉之中无声无息的像流水一样静静地过去，但就是有这样一件不起眼的事情，让我记忆犹新。

我们班有一个学习差一点的同学，我们班好多同学都有点儿嫌弃她。开学后的那段时间，我们班的同学都“迷”上了玩“一拃”，我也不例外。有一天，我们正在很有兴致地玩，那个同学过来了，说：“我也想和你们一起玩，行不行？”我刚想说，一位好友抢先了，不假思索地说：“去去去，我们人够了，再加你就不好玩了。”我心里明白，其实她是在找理由。那个同学把目光转向了我，我说：“让她玩吧。”好友说：“如果你跟她玩，那我们就不跟你玩了。”一时拿不定主意的我对那位同学说：“下一节课如果你认真听讲的话，那课间时我就和你玩。”那位同学很高兴地回去了，我的好友也笑了……

这一节课，是那个同学听得最认真的一堂课。刚一下课，她就拿着毽子对我说：“陈婧，咱们去踢毽子吧。”“行！”我爽快地答道。那位同学的脸上此刻洋溢着天使般的笑容，这时我感到她其实也有一颗和我们一样灿烂的童心。这一个课间，虽然只有我们两个在玩踢毽子，但是我的心里很高兴，我们彼此都很快乐。

是什么让我们快乐？是爱心。在生活中，也许你会遇到一个需要帮助的人，我们不能嘲笑和冷落她们，而是去用举手之劳去帮助她们；在学校中，即使她成绩不太优秀，我们也不要嫌弃她，鼓励她努力学习，用爱心温暖她孤独的心。

让爱心传递下去，我们的生活将会更加多姿多彩！

2传递爱心

四月四日那天，我很早就从暖暖地被窝里爬起来，因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书，为那里建“爱心图书馆”的日子。

迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣!

捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉近了。

互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱!他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉!

在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起!我们会把爱心继续传递下去!

3传递爱心

地震过后，到处都是废墟：倒塌的楼房、遍地的血、砖块和木板……显得一片荒凉，只有身穿橘黄色衣服的救援人员和医生在废墟上走来走去。在一个临时搭建的教室里，老师正在上课，课堂一片安静，死气沉沉的。

下课了。这时，进来几个志愿者，手里拿着救援物资，分发给孩子们。：“李小美，这是你的。”李小美是个三年级的小女孩，地震带走了她的一条右腿和她的双亲。自从地震后她一直不说话，经常拄着拐杖走到她原来家的地址默默发呆。李小美是个美丽的女孩子，但地震后一次也没有展开过笑容，有时脸上还挂满泪珠。

李小美把分到的大包打开，啊！里面除了一些衣物外，竟还有一直毛毛熊玩具和几条五颜六色的发带！她激动极了！高兴的欢呼起来：”看！我得到了什么！”这欢呼引来了全班的同学，大家一下子围在她的座位旁，争先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“让我摸一摸！”“给我看看！”“哇！好可爱呀！我原先也有一只，比这个还漂亮！”气氛一下子活跃起来。

老师走到李小美身旁，笑着对她说：“李小美你笑起来真好看！以后一定要多笑哦。来，我帮你戴上这漂亮的发带吧，戴上它，你一定会更加美丽的！

“嗯。谢谢老师！”

从那以后，李小美变得开朗起来，每天睡觉都抱着那只毛毛熊，见了人后会微笑着问好。同学们受了她的影响，也开朗起来，不再伤心了。后来，李小美还经常到临时搭建的医院去，给小朋友们讲故事，还安慰他们不要怕，人们都说她是个“爱心天使”呢！