乐于助人的作文

1乐于助人

一个活泼可爱、聪明灵敏的小女孩呈现在大家面前。她有一双水灵灵的眼睛，又红又圆的脸蛋，左脸颊上有一个小酒窝，每当笑起来的时候，小酒窝总会跳出来听听笑话，一张月牙般的嘴巴里露出几颗整齐洁白牙齿。她已经十岁了，在紫微小学三（5）班上学。你们猜这是谁？这就是我！

我喜欢跳拉丁舞，喜欢唱歌、弹琴、书法、游泳、画画、打羽毛球……但我最喜欢的是帮助别人，因为俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”有一次，上美术课，老师让我们带好记号笔、油画棒。美术课前，我和许多小朋友在外面玩编花篮，我们脚搭着脚，边跳边拍手，嘴里说着：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫……我们玩得可起劲了。转到第二圈的时候，突然，我从窗口看到许心怡坐在教室里静静地待着，好像有心事闷在胸口，有点儿不开心。我真想帮助她呀！我和玩得正开心的同伴们说：“你们先玩吧，我马上回来！”

我跑进教室，靠在许心怡的座位，没想到她先开口了：“你有没有多余的油画棒？我今天没带！”许心怡用恳求的眼神望着我。我的脑袋里出现了一个坏蛋和天使，小坏蛋说：“谁让她没带的，别借她！”小天使说：“别听那个坏小天使！我劝你还是借她吧，况且，她也是你的朋友呀！”我听了说：“好吧！我还有一盒，是我得奖得到的，借给你，你千万别把它弄断了，我很宝贝的额！”我弯下腰，从美术袋里拿出一盒崭新的油画棒，又拿出餐巾纸把外壳擦了一遍。我把油画棒递给她，许心怡看了，开心地说：“谢谢！”我拉着许心怡的手，一起和同伴们玩游戏。不一会儿，上课了，看着许心怡画的景色画，十分美丽，我露出了甜甜的微笑！

看我，是不是一个助人为乐的好孩子？

2乐于助人

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？

3乐于助人

星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。

一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。

突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于助人。

我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢！

4乐于助人

今天下午，我和爸爸在刮车玻璃上的雪。爸爸把刮雪的东西给我让我刮。我感觉车上没有很多的雪，所以我到旁边的车上刮。另一个车上的雪可多了！我在车玻璃上刮来刮去，刮的可干净了！我让爸爸看，爸爸过来了说我真懂事。

回家，我也给妈妈说了这件事，妈妈夸我是个乐于助人的孩子。今天过的真开心呀！

5乐于助人

在美国入住的酒店，有一个很大的游泳池，我每天都会游泳。

今天，阳光普照大地，万物都让人觉得暖洋洋的，连游泳池的水也挺暖的。我刚准备跳下去和同伴一起玩的时候，看见游泳池边有一个美国小女孩，大概五、六岁的样子，金色的头发，深蓝的眼睛，很可爱！她在游泳池边似乎寻找着什么。我上前去问：“What‘s the mater？Can I help you？”（怎么回事？我能帮助你吗？）

她说“I can‘t find my goggles！”（我找不到我的泳镜！）

我低头一看，发现泳镜在水底下，我吸了一大口气，猛往下游，然后吐气沉下去，哎呀，差一点就拿到了，我又重新试了一次，直接吐气沉到水底，手一勾，抓到了！我交还给小女孩，她连忙道谢：“Thankyou very much！”

乐于助人，从身边的小事做起。

今天泳池的水，好暖和，我和朋友们玩的也特别开心，这是我最快乐的一次游泳，因为我是个乐于助人的中国人！

6乐于助人

一天，天气晴朗，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地站在枝头唱歌，池塘边柳树摇着绿绿的长辫子，星星点点五颜六色的野花装扮着美丽的大自然，正在玩耍的小明看见邻居张奶奶提着桶准备去打水，急忙走上前说：“奶奶，你行动不便，还是我帮你打水吧”。张奶奶说：“谢谢你了，真是个懂事的好孩子”。

小明提着水桶来到打水的地方，可是发现水龙头的位置好高，他用尽了吃奶的力气也够不到水龙头。这时一个姐姐路过这里，姐姐问：“你要打水是吗？”小明点点头，姐姐二话不说，就帮小明打开了水龙头。清澈的水哗哗哗的流到了桶里，等小明打好了水，姐姐又帮他关好了水龙头。小明谢过了姐姐，使劲提着水桶回去了，张奶奶接过水桶直夸小明是个懂事的好孩子，小明告诉奶奶自己够不到水龙头，是一个漂亮姐姐帮自己装满水的。张奶奶笑着说：“你们都是乐于助人的好孩子，只有我们每个人都乐于帮助别人，这个世界才会更加美好啊”。小明听了也开心的笑了。

我们也要学习小明和姐姐一样做一个乐于助人的好孩子。

7乐于助人

一天，阳光明媚，万里无云，小红背着书包兴高采烈地走在上学的路上，走着走着，走到了公园边。这时，她看见一位老奶奶的袋子破了，梨就像一个个淘气的小孩子一样滚了出来。小红看见了飞快地跑过去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一个一个地捡起来，心想：“老奶奶的袋子破了，那我装哪里呢？”她左思右想，突然，灵机一动，说：“你的梨就装在我的帽子里面吧！”于是，她把梨一个一个地放进帽子里。

小红不一会儿就把梨捡完了，奶奶说：“让我来拿吧。”小红说：“不用了，让我来拿吧！我来帮你送回家吧！”老奶奶感动地说：“谢谢你呀！小朋友，对了，你叫什么名字呀？”小红说：“我叫小红。”走着走着，不一会儿，就走到了奶奶家。

回到了家，奶奶说：“小红，你喝杯茶吧！”小红说：“不用了，我上学快迟到了，再见！”老奶奶看了看小红的背影，心里非常感动。

今天小红虽然迟到了，可是，她做了一件好事，我觉得她做得很对的。

8乐于助人

晴空万里，小兔子在外摘蘑菇。

小兔摘着摘着，“轰隆隆”天空响起一阵雷声。小兔吓得躲在了一棵大树下，不一会儿，雨便下了，雨下得越来越大，天色也渐渐暗了，小兔急得哭了起来，熊大哥正好路过，小兔问：“熊大哥，你能带我回我的家吗？”熊大哥说：“不能，我一个人一把伞都不够，还带你？做梦吧，自己就在这过夜吧，哈哈……”“啪”，小兔吓得叫了起来，原来是大树被雷劈倒了！小兔一边哭一边想：如果我被电击中，那我不就变成烧兔子了。

第二个来的是一只狐狸，兔子问：“狐狸小姐，我能和你共用一把伞吗？”狐狸小姐说：“可以啊，但是你要答应我一件事，不答应的话，没门儿！”兔子说：“什么事啊？我能做的一定会做的。”狐狸说：“你自己弄一堆火，你就站在上面，把你自己烧熟了，我就把你吃掉，然后，我吃饱了，就能送你回家了。”小兔说：“不、不、不！我宁愿睡在这儿，也不想被你吃掉，不然，我还能多活个几天的，反正我有蘑菇，可以做蘑菇汤。”狐狸小姐说：“那就不怪我了，拜拜！”青蛙小弟跳来了，说：“小兔姐姐，你为什么还不回家啊？”小兔说：“我没有伞，不能回家。”青蛙小弟说：“我去帮你拿片大叶子。”很快，青蛙拿来了大叶子，小兔说：“谢谢！”青蛙说：“不客气。”

帮人很快乐的，你们也一定要帮助人哦！