乐于助人的作文六年级

1乐于助人

星期六的那天早上，天气特别的好，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。

不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。

老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。

2乐于助人

我们每个人，都要有一颗乐于助人的心，这样，帮助了别人，不但自己快乐，别人也很开心。

在我的生活中，就看到许多乐于助人的事。

有一次，我妈妈在火车站台上等车准备回老家，突然，她手上的身份证和火车票掉到了轨道上，火车马上就要进站，妈妈急的像热锅上的蚂蚁—团团转，车站值勤人员也不愿意帮忙。这时，一位老清洁工人直接跳下站台，在火车轨道上把东西捡了上来，送还给妈妈，妈妈非常感激，准备给他钱表示感谢，老清洁工人却坚定地拒绝了，他这种乐于助人的精神真是值得我学习。

还有一次，我看到一位头发花白的老人拄着拐杖，艰难地向前走着，准备过马路，由于车辆非常多，很难通过，一位阿姨看到了这一幕情景，连忙扶着这位老人，带他过了马路。阿姨这种乐于助人的精神同样让我敬佩。

近期，有许多难民无家可归，四处流浪，埃及有一位富翁准备买下一座小岛，给这些难民定居。有人说：“这会耗掉很多财产，你真是傻子。”但是，这位富翁仍然坚持买岛，为难民提供美好的家园。这也是一种乐于助人的精神，值得我们提倡。

生活中，乐于助人的事情还有许多许多…我们要伸出援助之手，乐于助人。这样，我们的生活就会变得更加美好，世界就会充满爱。

让我们弘扬乐于助人的精神，集聚更多的正能量，早日实现伟大的“中国梦”。

3乐于助人

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。

上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。

4乐于助人

在以前的社会中，每个人都是为自己而活。很少去管别人的事情。而在今天的社会中，这个美丽祥和的城市里，时时刻刻都发生着令人心头一暖的事情。

那天，我像往常一样来到车站，准备乘车去上课。车缓缓驶来，这是一位白发苍苍的老人引起我的注意，我很自觉得让出上车的位置，让老人先上车。忽然一位叔叔急忙冲了上去，我心想：这人怎么这么没有礼貌。我上了车。车上人很多，几乎没有可以站脚的地方。我再看看那位老人，孤零零的站在那。样子很可怜。那些坐在座椅上的人大部分都是充满活力的年轻人。有几位老人在座位上，但也是少得可怜。我很是纳闷：那些年轻人为什么不给老人让出座位呢？难道是他们不懂尊老爱幼？

不是，他们都明白这道理，很小就知道。但是随着年龄的变化，不是那么积极。有时又想让座，但都没有成功。“爱心座椅”这四个鲜红的大字，摆在每一个人眼前，但好像没有人看到，没有人注意。每个人都无动于衷，好像眼睛前被蒙了一道帘子。老人依旧站在那里……

忽然：“奶奶，您过来坐吧。”这句耳熟能详的一句话被一个二三年级的学生说了出来。立即，车上所有人的目光都朝着这个小学生看了过去。人们都震惊了。老人微笑着说：“谢谢你，多可爱的小孩。”

在学问上这车上所有的人都是这个小学生的老师。但在品质上，这个二三年级的小学生可能是所有人的老师。他教会了我们，要勇于行动，把曾经说过的话实现到实际行动中去。然而，我们扪心自问，自己年龄变化着，是否心也在变化……这种变化好吗？

5乐于助人

“一二三四，一二三四……”小区的走廊上传来这样的声音。哦，是小敏在走廊上跑步。突然，脚步声停止了，好像发现了什么？原来，小敏在晨跑时，发现一位老婆婆在一户人家的门口前转来转去，还不时地从门缝往里看，这是怎么回事？

小敏急忙过去问道：“老婆婆您是怎么了，有什么事需要帮忙吗？”婆婆慢慢地转过身来，说道：“小朋友是这样的：今天早上，我去外面转一转，可是把钥匙放在窗户旁边的餐桌上忘记带了，害得我现在进不去啦！”说完，老婆婆叹了一口气。小敏挠了挠后脑勺，冥思苦想，终于想到了办法。只见小敏“嘿嘿”地笑道，对婆婆说：“老婆婆，您放心，这件事我一定会帮您！”说完急忙转身就走，“小朋友，你要去……”还没等老婆婆说完，小敏已经不见了。

过了一会儿，小敏回来了，这时小敏手上拿着一根竹竿，竹竿顶端绕着铁钩。小敏拿着钩子干什么呢？看着就知道啦；只见小敏小心翼翼地把钩子从窗户渐渐伸入房间，接着把钩子伸到餐桌去，最后小敏用钩子勾住钥匙环；可是并没有这么顺利，小敏怎么也勾不住钥匙环，不是左了一点，就是上了一点，让小敏勾也勾不住。小敏踮起脚，准确一勾，终于够住啦！小敏急忙把钥匙拿出来交给老婆婆。

这时，老婆婆喜笑颜开，乐开了花，对小敏说：“你真是一位聪明伶俐、乐于助人、爱动脑筋的好孩子！”

6乐于助人

虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：

星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座？”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢？这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧！”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的事情。”说完，还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。

到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的？”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。”

对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人！

7乐于助人

在一个漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。突然，它看见一只小乌龟在自己的身边慢慢的爬着，小鹿连忙走过去，问道：“小乌龟，你在干什么呢？”小乌龟头也不抬，边爬边说道：“我在回家呢。”小鹿说你爬的太慢了吧，照你这样爬下去，什么时候从能爬回家呀！你的爸爸妈妈现在一定很着急，要不我送你回家吧。小乌龟想了想，同意了。

小鹿让小乌龟爬到自己背上坐好。小乌龟坐好以后，小鹿问：“你的家在哪啊？”小乌龟说：“先向西北走273米，再向北走521米就到了。”小鹿听了，就像小乌龟说的方向飞奔而去。可正当快要到小乌龟的家时，突然，从草丛里蹦出一只大老虎，小鹿和小乌龟吃了一惊，小鹿吓得连忙后退了十多步，情急之下，小乌龟突然心生一计，对小鹿轻声说道：“你原地不动，我自有办法。”小鹿又轻声的回复到，那你小心一点啊。小乌龟慢慢爬到小鹿旁边，把它的头和脚都收进壳里，成了个缩头乌龟，让老虎把自己当做一块石头。

这时，老虎听见声音，扑了过来，可是因为太黑了，一不留神，踩到了小乌龟的背上，滑了个大跟头。小乌龟赶紧对小鹿说：“快踢。”小乌龟刚说完，小鹿就往老虎身上一阵猛踢，踢得老虎头破血流，屁滚尿流的，最终狼狈而逃了。小鹿又背上小乌龟跑了一会儿，就到小乌龟的家门口了，小乌龟很感谢小鹿，从此，小乌龟和小鹿成了一对永不分离的好朋友。