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人生的作业作文800字

时间: 10-29 栏目:话题作文

1人生的作业

成长路上,选择一路相随。须知,每一个选择,尽是人生交给我们的作业。

于樊笼外选自然,人生的作业不会平庸。

看那一间陋室,梦得在里面时而抚素琴,时而阅经书。他脱离于白丁之外,往来交游的皆是鸿儒,他不允自己的双耳为丝竹所乱,他不许自己的体肤为案牍所劳;看那一座草庐,元亮在里话桑麻、醉饮酒,伴着山气佳鸟悠然的在东篱采菊,结庐人境而无车马喧;看那一栋官邸,孔明在里面看庭内花开花落,观天外云卷云舒。宁静而致远,胸藏百策,智计无双。

选一份自然,方能获一份淡泊。梦得一流如仙人居于高山,又如神龙盘于九天。他们的人生作业,因这份淡泊而境界高远。

于自然中选星空,人生的作业方显精彩。

一片竹林一把琴,那是隐世的嵇康。他选了一片名为“正义”的星空。与司马集团作着不屈斗争。到而今,在那片刑场的上空,还依稀回荡着一曲广陵;一袭布衣一壶酒,那是隐世的庞统。他选了一片名为“王佐”的星空。孤军深入敌营,即便身死落凤坡,那不悔的神情依旧千古传世;一卷经史一盏烛,那是隐世的绍祖,散去家财,招募义军,抵御那凶残贼寇,虽死而无憾。

选一片星空,方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的宝剑,虽刚过易折,也要求那刹那辉煌。他们的人生作业因一次明志而语言亮美。

于星空下选实地,人生的作业真正圆满。

我们都知道,再美的梦想也不过是梦幻,如那一触即碎的七彩泡影。梦想的实现功在脚踏实地。不去说那耳熟能详的青莲居士,不去说那老生常谈的王家圣手,也不去说那家喻户晓的骆家神童。旧时人物哪堪今朝豪杰。张俊兰,本是一名普通的记者,然而却因一十三年的坚守,一十七次的涉险,教育脱贫梦,不再是梦想。

选一块实地,方能凝一丝坚毅。俊兰之流如多情的战士,可以托付后背的兄弟。他们的人生作业因一丝坚毅而圆润可圈。

淡泊后明志,明志后加以坚毅的执着,人生的作业满分客气!

2人生的作业

张艺谋说:“人生在世,都有一份作业。”迈克尔}39;杰克逊却在自传《太空步》说:“我宁可在创造中失败,也不会在模仿中成功。”因此,我认为,这份人生的作业,就是要创造精彩,展现真我的风采。

诚然,模仿也可能走向成功,但对于模仿者而言,必定是别人的“影子”,即使成功,也最多算是世上“第二”。因此,在人生的作业中,我们要想获得成功,必须坚持真我,秀出真我的风采。

没错,这就是“走自己的路”。诚如诗人西川所说:“乌鸦解决乌鸦的问题,我解决我的问题。”我想,人生作业的最精彩处,就是要不平庸,走出平凡,坚持真我。正如白石老人所说:“学我者生,似我者死。”在人生的作业中,我们切不可盲目邯郸学步、亦步亦趋,以致迷失自我。如果谁要断章取义,只是盲目模仿,胶柱鼓瑟,不知结合自身的实际而改变自我,结果只能会落得个东施效颦,甚至为人所不齿。

又想起了一件有趣的事情,卓别林大师,也是迈克尔}39;杰克逊的偶像。卓别林曾参加一次卓别林模仿秀,比赛结果却出人意料,卓别林只获得了第二名。即使这样,我仍然认为卓别林是伟大的。正因为卓别林在他的人生作业中,保持真我的风采,使得他在电影史上留下了一大批著名而影响深远的影片,如《淘金记》、《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等等。作为一位独立的艺术大师,卓别林以其精湛的表演艺术,保持着真我的风采,将他的人生的作业完成得精彩纷呈。

而那位模仿者虽然一时喧宾夺主,获得了第一名,也许还沾沾自喜,但他的名字却被世人所遗忘。但是,试看今日之世界,总有一批人热衷于各种模仿秀,并声称在模仿中找到了真正的自我。我想,作为娱乐还可以,但这种风气绝对不可以提倡。我们唯有像杰克逊一样,在人生的作业中,坚持走自己的路,才可以在自己的人生道路上,绽放出真我的风采。

诗人说:“当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见。”没错,朋友,在我们人生的作业中,坚持真我,一定会展现出真我的风采。

3人生的作业

人生有一份作业,它叫梦。

以岁月为页,以长大为录,以一路风雨斜阳为笔,完成名叫“梦”的作业。人生其实只有两件事——做梦与圆梦。我们有时会忘记这作业的存在,有时困倦到不想再提笔为这作业书写一字,有时会感叹力不从心、时不我待,但是这作业不会轻薄半分,因为梦不会减少。

年少之时,该为这作业添上狂放、洒脱的一笔。少年的梦似风、似水,不因困苦停滞,不为烦恼打扰,有的只是指点江山,激扬热血。看,是谁掷笔于地,把目光洒向边疆,让从戎的梦在眼中燃烧,成就千古佳话;是谁于橘子洲头,看一江秋水,把救国救民的梦想刻在心中,把中国引向全新的未来;是谁拥住了上帝的苹果,以梦为马,把真理带向世界,让科学引领大众……这是明丽狂放的一笔,我们以它为作业的开头。

中年时,稳如山,静如水,让心简单,让梦不平凡。已而中年,岁月之流把人打磨,把心打磨。锋利的棱角化于圆润,躁动的内心归于平静,但,梦不可以简略。村上春树曾将生命比作长跑,中年是已看过了风景、一切归于平淡的一段旅程,但不可因平淡停下脚步,不要因平淡停止做梦。乔布斯几经打拼,先是被苹果赶出,一败涂地,但他没有停止梦想,白手起家,于中年再归苹果,同时将苹果由低谷带向高潮。他的成就不因别的,只因为岁月没有埋藏他心中的梦。或许我们没有他那样的机遇与天赋,但相信我,人生的作业本上,中年的梦将是它最充实的内容。

人老,心不可老,梦不可老。曾经记得一个台湾广告,三个平均年龄80岁的老人,为了一段曾经的记忆,撑着伤病的身体,完成了环岛一周的梦想。为何?因为有梦。人于老年,便像炭烧到了末尾,于灰烬中只见零星火苗,而梦,是你于灰烬中再燃的氧气,是人生最后绽放的引线。点燃梦想,为人生的作业画上圆满的句号。

人生的作业,是一辈子的旅程,我们成长,岁月让我们不断变化,但我们书写的答案将会永远清晰、明了。

因为梦不变,梦不老。

4人生的作业

在一家外资企业的应聘大会上,人才济济,竞争十分激烈。几个精英一路过五关斩六将,突出重围,进入最后的“决赛圈”。公司只招聘五位员工,但现在有六个人,必须在六个人中淘汰一个。六个人旗鼓相当,不分伯仲,取舍之间,令公司人才主管颇费踌躇,大伤脑筋。

人才主管和面试人最后仔细查阅六位入围人员简历表的时候,终于在细微处看出了端倪。其中一个人的简历上有个修改过的痕迹,尽管不明显,不仔细看看不出来,但就因为这一个瑕疵,履历表的主人被淘汰了。

那个被淘汰的人当然疑惑不解,找到公司人才主管,想要一个合理的解释。

组织者说,他输在他制作的简历表上。有一个地方明显是填错了,但他没有重新填写一份,而只是在原先的那个地方涂改了。

“那又怎么样呢?你们这样做未免有些苛刻了吧。”他依旧无法理解他被淘汰的理由。

尽管你用橡皮擦掉了填写错误的地方,但始终擦不掉有错误的痕迹。你连重新填一张简历表的耐心都没有,证明你已习惯了容忍自己的缺点。”

尽管那个公司人才主管的解释有些牵强,并且据此评断一个人,多少有些让人担心他们公司会错过一些优秀人才。但他所阐述的道理还是值得人深思的。

在人生的作业上,上帝只为你提供铅笔,不为你提供橡皮。所以你做每一件事,都要认真去做。

是上帝不给我们改过自新的机会吗?不,上帝给我们留下人生的作业,给我们铅笔,但不给我们橡皮,就是要让我们懂得错过的痛苦,懂得忏悔的艰辛,如此,才会令我们更加珍惜生命的分分秒秒,珍惜擦身而过的风景,珍惜朋友,珍惜执手相望的时光,珍惜爱。每个人都有可能犯错误,但改正错误的最好方式就是重新来做。而不是用橡皮来涂抹曾经产生的错误,试图掩盖过去的过失。

在人生的作业过程中,每一位书写着都有可能出错。出错没有什么了不起,严格意义上的完美的人生是不存在的。出错了。我们要选择好订正方式,用橡皮一擦了事,不利于吸取教训,把错误放在那儿,“立此存照”,然后在人生的作业本上,另起一行,书写得更认真、更漂亮一些。

5人生的作业

我想像他一样,努力书写,完成这份人生的作业。

不经意的抬头,眼前是连成一片的黑,星星点点的白。配以“笃笃笃”的粉笔音效。

这是我们再熟悉不过的黑板和讲台。讲台上的人,如今因为注定的,即将到来的分离而变得特殊起来。

明明离别早就注定,却从未感到如此伤感。总以为在一起的日子还有很长。老师转过身,似乎喘了口气,终于抄了一黑板的复习计划。

眼睛虽然一直盯着黑板,却一个字也看不进去。近一年的相处像幻灯片一样播放。

是这样好的老师,平常上课,讲着讲着就扯远了;作文课上,总是和我们一起写,偶尔抱怨题目不好;自习课上,爱和我们分享他的新作,或一篇文章,或一首短诗……

悠扬的下课铃声仿佛为我的思绪按下了暂停键。老师抬起头,看着钟愣了一会儿,最后阖上书本,冲我们微笑,像是自言自语般低声说道:“这是我给你们上的最后一节课了。”语气里满是自嘲。

已经因放学而喧闹的教室安静下来,所有的学生都停下了手中的事。“没事的,老师高二高三你还有可能教我们啊,虽然概率小。”有同学在下面大声嚷。

语气听上去有几分犹豫“我是不用教高二高三的,所以……”刚才还满是应和声的教室又被寂静裹住。呵,连最后的希望也没有了。“还能说什么呢?”脸上依旧是自嘲的笑,却像一把刺进心脏的利刃。许久,谁都没有出声。

总以为是我们先离开,你留在原地伫立成风景。

“我一直不能算个好老师,也许我的教学不适用于高考,但我一直想培养你们去正确看待这个世界……我从来没有把教学当成一份工作,而是一个考验,甚至可以说是人生给我布置的作业。最后还是容我废话一句,祝大家考试成功!”他拿起包走到门口,突然停下脚步,转过头“虽然只是普通班,但我还是觉得你们都是很棒的孩子。”

一直紧绷的弦“啪”的一声干脆地断掉。

是他,在课上跟我们谈论社会新闻,时事政治,还有那些成为禁语的往事;是他,带我们欣赏凉亭上的紫藤,池塘边的琼花,还有记忆中的香橼;是他给我们放电影《诗》,开玩笑说他在“顶风作案”……私下里,我们戏称他“老帅哥”,他知道了,也不生气,只是一笑,满脸的慈爱。

是这样好的老师啊,用他最大的努力包容我们,保护我们,不让我们沾染市侩气。为了他的坚持。

他留给我们的,不仅仅是回忆。

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