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成长的脚印作文800字

时间: 10-30 栏目:话题作文

1成长的脚印

成长的道路上,总会留下许多脚印,有深的,有浅的,有从前的,也有现在的。同样,我的人生中也有许多脚印令我难忘。

那一年,我八岁。大清早,和父亲伴着鸟语花香,伴着阳光明媚,我们一齐走在上学的路上。此时此刻,我的心情激动不已,因为今天该从学前班升入一年级了。我和父亲一起进入预定好的等待室,狭窄的小屋里挤满了人,大人的手里定然握着一只小手。孩子们的脸色也各不相同,有高兴,有期待,有气愤也有委屈。清楚地记得,父亲正在我的左手旁说着今天该如何如何。就在这时,哭闹声开始在小屋里回响起来。大家不约而同的往一处瞧,一个小女孩在地上翻滚,衣服上满是灰尘,就是要她爸带她回家。他爸爸实在没有办法,不得不在无数人注视的目光下,带着自己的女儿灰溜溜的走了。我认为,在我学习成长的第一步就没出差错,那也许就是我此时不懈的动力吧。

那一年,我十二岁。转眼间,三年过去了,进入四年级后,班主任也换成了一位姓谷的女老师。就这样,我们每天在朗朗书声,芬芳书香中度过。仿佛弹指间,又过去了三年。时光匆匆,从不给人挽留的机会。终于,期盼的小学毕业来到了。在全班合照的背面,谷老师送了我一句话:祝你马到功成。至今为止,一想起小学的同学们,一想起谷老师在讲台上的一颦一蹙,我都会感到心里暖洋洋的,被热浪充斥着。

那一年,我十五岁。怀着新的心态,为着开拓新的视野,我进入了初中。一位姓张的男老师做了我们的班主任。他个子不是那么高大,却显得孔武有力,刚劲丰满。他还戴着眼镜,着实增加了几分浓浓的书生气息。他爱笑,笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。我们同学爱管他叫“老班”,呵,这个称呼多么亲切啊。我们与老班共同度过了一个春夏一个秋冬。我们笑过,也哭过;激动过,也落寞过。是他,教会了我如何面对初中;是他,教会了我如何面对人生;是他,拨正了我人生的航向,把我引向光明,引向更广阔的舞台。

有些事时刻温暖着我们的心,因为,成长路上,脚印不虚踩,时光不虚度。

2成长的脚印

成长中有快乐、有悲伤、有痛苦、有迷惘……更有你永远也忘不掉的教训。每一次教训都给人深刻的影响,足以让人吃一堑,长一智。在我成长的道路上,布满了或深或浅的脚印,它们是各种各样的教训带给我的种种启示。

小时候的我对什么都感兴趣,学着爸爸的样子修电灯,漏电的电线把我的小手指烧坏了,差点出人命;在没有保护措施的院子里练跳高,给我的下巴留下了一道疤;还有一次,玩过家家,险些烧了整个房子。这些危险中的教训一直陪伴着我,警告我不要玩火,玩电,让我时刻记得生命是最宝贵的。

还有一次教训,让我记忆犹新。

我很小的时候,经常和邻居家的小朋友一起玩耍。无论到谁家玩,我们都把自己最喜欢的玩具拿出来共同分享。

有一天,陆明小朋友的爸爸从城里给他买回来一个新玩具:一辆外形很酷的四驱车,车身还在闪闪发光呢!再看看我手上的玩具,都旧的不像样子了。我们一起玩的时候,我越发喜欢他的那辆玩具车了。我有了一个“罪恶”的想法,想把那辆小车占为己有。我心里十分纠结,想拿,还有点害怕;不拿,但是我太喜欢它了……最后,我还是没有禁住小车的诱惑,趁小朋友不注意的时候,我把这辆玩具车偷偷地塞进自己的口袋里。当妈妈发现我这个“新”玩具的时候,不停地追问玩具从哪里来的?我只好承认是从小朋友家里偷来的。妈妈当时大发雷霆冲我大喊:“这么小就敢拿别人的东西,长大了,还不得敢抢银行啊?赶紧给还回去!”边说边推搡着我把我吓坏了。

尽管当时我还不知道偷别人的东西会有怎样不良的后果,但是看到妈妈第一次向我发这么大的火,我觉得这件事一定很严重。从那以后,我再也不敢碰别人的东西了。现在我觉得妈妈当时的做法是对的,如果不是她及时把我罪恶的行为扼杀在萌芽中,也许我会有第二次,第三次……这样的教训,我不会再有第二次了。

成长中的脚印会有许许多多的教训,每次教训都应该牢牢地记在心上,它能提醒你别犯同样的错误,才会在人生的路上不断纠错并走向正途!

3成长的脚印

成长都是五光十色的,它好似璀璨的明星镶在迷人的星空,又好像一幅幅美丽动人的画,记录了生活中的酸甜苦辣,它更如沙滩上一连串的脚印,由小到大,深度不同,每一步都包含站喜怒哀乐,嬉笑怒骂。

成长的脚印,每一步都深深地印在我心里,令我终生难忘。

生命的美丽在于大自然的舞台,而大自然的灿烂也只在于你的细心发现,拥有美丽的心灵,也就掌握自然的美丽。

童年的春天,自从你降临到大地时,这个可爱的小生命为春天拉开了序幕,天空中,第一只鸟儿划过天空;绿水里,第一条鱼儿跃出水面;草地上,第一朵花儿绽开了她可爱无瑕的脸……春天的脚印总是嫩嫩的、娇小的。这使我不禁回忆起快乐的童年,小时的我,无虑无忧,天真烂漫的头脑里总闪着“小红帽”的背影……那时,一切都充满着活力,一切都饱盈着希望。

夏天,少年的我。那不成熟的脚印总随着蝈蝈声四处玩耍。少年依然保持着春一遗留的花香,无烦恼,无压力。那时朋友突然增加了许多。总喜欢在晚上盯着月亮不动,幼稚的想法在我心里萌动:明天晚上找几个朋友一起到上头玩儿去!皎洁的月光撒在地上像一层霜,迷人得很,至今令我记忆犹新。

秋天,一天天成长的小学生。丰收的季节总让人喜悦,五年的时间,让我认识到了如何做人,知识像身高一样突飞猛进。一张张令人满意的卷子如丰硕的果实甜蜜着我的心灵。这时的脚步更是令人喜爱,因为它是我收获最多,感悟最多的脚印。

冬天,蕴含了四季的精华,那时的脚印有最深奥的内涵。青春期,人生的黄金时段。压力变大了,思想成熟了,烦恼也增多了,在刻苦学习忙碌之余,想想十几年前的故事,心中有些怀念,还有股酸酸的感觉,真想飞回童年啊!

人的生命是有限的,生命的光茫是无限期的。作为一个人,应当让自己的人生光茫永存于世间。大自然给予我们很多启示。能在四季之时看春走春来,花谢花开,感悟人生的内涵,观世间百态,这也就是古代正人君子不与恶人同流合污,归隐林泉的悠闲之悦吧!

4成长的脚印

13年前的圣诞之夜,伴着一声啼哭,我来到了这个世界,我乱蹬着我的小脚,留小了这漫漫人生路上的第一个脚印。

这个脚印中,有医生和护士的爱。几个月后,我不想整日躺在床上玩了。于是,我尝试着翻身、坐、站立、走。也尝试着学习说话。大约7个多月的时候,我就能说单个字了。运动的天赋远远赶不上我的语言天赋。13个月,我才开始真正地独立地在地上行走。就这样,我在我的人生路上又留下了一串轻巧、不整的小脚印。这些小脚印,包含了爸爸和妈妈多少的艰辛和期待呀。

四、五岁的时候,我就像个小大人了。会背古诗,会算术,会讲故事,会画画,会跑会跳也会淘气了。记得有一次我和邻家的妹妹用洗涤剂、香皂水混在一起做成“饮料”放在茶杯中,被妈妈不小心喝了。但妈妈原谅了我们的恶作剧。我还学会了骑四轮车,并带着妹妹独自去了离家不是很近的望海寺。那时的我快乐勇敢,不知天高地厚。

在这段岁月里,我的脚印欢快而杂乱。这脚印中,有亲人的关爱和宽容。不久,我上小学了,我很爱学习。老师和同学都喜欢我,老师常夸讲我是个聪明懂事的好孩子。同学们也爱和淘气的我玩。低年级时,我像一个假小子,喜欢和男同学追逐打闹。到了高年级,我才开始留长头发,有点女孩的样了。我和我的好朋友们一起跳绳,踢毽。小学的时光匆匆而过,我留下了整齐和惊奇的脚印。这里面满是老师的帮助和同学的信任。

转眼间,我已是一名中学生了,在中学的课堂中,我学到了很多知识,也知道了很多道理,更结识了许多倾心的伙伴和优秀的教师。中学的科目增加了,中学的竞争也增强了。我想在这段旅途中,我的脚印要沉稳、塌实。才对得起老师的付出和亲人的关怀。回首走过的路,看到那些深浅不一的足迹,我深深体验到了成长的不易,那每一串脚印都是一个故事,那每一串脚印都是一分爱。在我们的成长之路上,有多少人在悄悄扶持,又有多少人在默默关爱,还有多少人在为我们静静祈祷和祝福。

让我们感怀过去,憧憬未来,在今后的行程中,留下我们越来越坚定的步伐,越来越稳重的脚印。期待明天会更好!

5成长的脚印

从呱呱坠地到牙牙学语,从读着“aoe”,到学着“ABC”,从一年至初一,我们无时无刻不在成长。

时间的溪水流啊流,流过多少或清晰或模糊的事情,记忆的鱼儿游啊游,它记载着我的酸甜苦辣。

偶然间在收拾房间时,找出了小时候的日记本。与其说是日记,还不如说是记事薄。翻开这些微旧的本,一些歪歪扭扭的铅笔字映入眼帘:

2005年3月15日:今天晚上吃完饭,爸爸妈妈领我去了叔叔家,我和妹妹在一起玩耍,我很高兴。

……

类似这样的日记很多很多,而且还不停的掺杂着一些拼音与错字。有翻开另一本日记,铅笔变成了钢笔,话也十分流畅。我的心颤动了一下,这就是我成长的脚印啊!

打开一个长时间没有人打开的抽屉。看到了一封封信与自己幼稚的文章。这里记述了许多我已经淡忘的事情。我隐约的回忆起来:这是在我过生日朋友送我的贺卡,这是在我和朋友发生矛盾时朋友给我的信,我不禁想起来那次矛盾,至今记忆犹新。原来成长中的点滴情感就已经在这里留下了脚印。

打开了一个箱子,里面存着我的文集与作品。从糟乱到一点点变好。小时,我曾因这些不成形的作品而骄傲,而沾沾自喜,成因它们而受到老师的表扬。原来成长中的点滴进步就在这里留下了脚印。

这些都是较久的回忆。

捧起同学录,我小心翼翼的打开。杨洪彪,李洋洋,赵芳蕊……这些是我知心知己的朋友。于洪吉,魏思凡,杜过……这些曾是和我一起学习的同桌。是的,我们之间留下了许多的回忆,温馨的,快乐的……许多许多。而今,我们毕业了,我们分离了,原来,成长中的点滴过路人,就已经在这里留下了脚印。

换季了,我收拾了衣柜。却发现许许多多的衣服都已经又短又小了,已经无法再去穿了。这些曾经使我最喜欢的衣服,而如今,却已经可以光荣下岗了,离开了他们的主人。原来,我每分每秒都在成长,我的身体上的成长已经在这里留下了脚印。

这些无意有意间的成长,慢慢的触动了我的心灵。我感叹,也欢喜,因为我成长了!

6成长的脚印

在人生的道路上,我已经跋涉了十一个春秋,蓦然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘,使我平静的脑海中泛起一阵微波……

那个清晰的脚印使我至今难以忘怀。五年级时,全国举办“希望杯”英语大赛,作为校奥英尖子,我毅然报名前往。而后多少个清晨,我带着耳机坐在阳台上,记一个又一个的英语单词;多少个午后,我在书房阅读着一本又一本的英语书刊;多少个夜晚,我伏在台灯下做一张又一张的奥英试题,大量的英语试卷上留下了我的足迹。在经过几个月的拼搏后,我参加了竞赛,面对近百道试题,我毫不畏惧,运用英语老师教给我的“杀手锏”,在题海中杀出一条血路,完成了所有的试题。功夫不负有心人,几个星期后,我获得了本次竞赛二等奖的证书,我会心地笑了。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。

那个模糊的脚印又使我深感不安。上个学期的考试,由于我在数学单科上的失利,我的三门主课的总分被挤出了全班的前五名。当时,我的情绪落到了最低点。老师看出了我的失意,找我个别谈话。她以她独特的方式分析了我的情况,语重心长地对我说:“彭辉,你不要灰心,只是一科没有考好,并不代表你所有知识都没有掌握嘛,下次考好就行了。”老师的话使我热血沸腾,失败的阴影顿时消失,我重新找回了我自己——一个拼搏的我、一个自信的我。成长的脚印倾注了老师的关怀。

我永远忘不了在五年级期末考试的前一夜,我躺在床上翻来覆去睡不着,明天,五年级最重要的期末考试就要来临了,我心里紧张极了,我叫醒了隔壁还没有入睡的妈妈,一吐心声,妈妈听了,宽慰地一笑,对我说:“不要怕,妈妈相信你,你是最棒的!即使你失败了,妈妈也不会怪你,因为你已经尽力了。”听了妈妈的一番话,我心里的一块大石头落了地。成长的脚印倾注了父母的关怀、鼓励。

我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长,我要执着地走下去,踏出更辉煌的脚印。

7成长的脚印

我有本珍贵的相册,它记载着我14年来一串清晰的脚印,留下了我甜蜜的童年生活。

打开相册,那第张一照片,是我一周岁时拍的。圆圆的脸蛋,头上扎着两只小辫,长得白白胖胖,模样多么惹人喜爱。那时的我是家中的宝贝,爷爷奶奶的心肝。虽然是女孩,可听妈妈说我一点也文静,躺在摇篮里总是又哭又闹,搅得全家都不安宁。姐姐最有办法,她在我面前一会儿扮扮鬼脸,一会儿又手舞足蹈,哭闹着的我马上破涕为笑。婴儿时期的我,是多么可爱啊!这是我生命中的第一个脚印。

转眼间,一晃4去年头过去了。记得我5岁生日那天,爸爸给我买了精美的礼物,妈妈把我打扮得花枝招展,爷爷奶奶簇拥着我,叔叔弯下腰亲昵地对我说:“琪琪,来吹蜡烛吧!”那5支蜡烛燃烧得旺旺的,映着我红扑扑的脸蛋。我吸足气,冲着蜡烛使劲地吹。“灭喽!灭喽!”我高兴地拍着手大声嚷嚷,叔叔抓拍下了我灿烂的笑容。

入队那天,六年级的大姐姐为我带上了红领巾。我抚摸着鲜艳的红领巾,内心是多么高兴和激动呀!我站在队旗下,举起右手,庄严地宣誓。队旗在风中飒飒飘舞,好像在说:“现在你是一名光荣的少先队员了,希望你在生活中不断锻炼自己,健康成长。”辅导员老师认真地拍下这令人难忘的一幕。

第四张照片,是我和同学的合影:大家围着120斤的大蕃薯,笑得合不拢嘴。我不禁想起了和周老师一起种蕃薯时的情景:风和日丽的一天,老师带领我们来到农科院里,先松土、挖坑,再把粪便放入坑内,然后种好秧苗,压实坑边的泥土。课余时间,我们给它浇水、除草,看着蕃薯藤渐渐蔓延开来,小小的秧苗变得郁郁葱葱了,我们的心里别提有多高兴。辛勤的劳动,终于有了收获,连80多岁的老大爷见了我们的大蕃薯,也啧啧称奇:“这么大的蕃薯从未见过!”通过劳动,既锻炼了我的体魄,又增长了见识,还培养了彼此的合作精神。

光阴似箭,我即将告别母校。14年来,正因为有了父母的疼爱,老师的教育,同学的帮助,才使我的童年生活充满了乐趣,使我健康地成长。

8成长的脚印

走过雨后泥泞的乡间小路,留下一串各异的脚印,有直,有弯,有斜,恰似自己成长的脚印……

直直的脚印

十五岁的自己是一个平凡的女孩,平平凡凡的成绩,平平凡凡的外貌,平平凡凡的出身,似乎注定了自己要一生平凡。可是,妈妈告诉我,一切的不平凡源于平凡,再平凡的人又要通过努力都可以变的不平凡。于是,我努力的学习,不求出色的出身与外貌,但求出色的成绩与资本,不要做一个空有的花瓶。小学的路是简单而平坦的,借着自己的努力,我赢得了老师的赞扬,同学的掌声,留下了一串直直的脚印……

弯弯的脚印

小学毕业的自己面临着选校的问题,自己好想留在原来的学校继续念中学,可是父母却不同意,他们需要我在新的环境中重新挑战自己。犹豫,踌躇,徘徊一直笼罩着自己,狠狠心,同意了父母的意见。于是,往日的师生情,同窗情,一幕幕出现在眼前,伤心,难过显得那苍白与无力,弯弯的脚印中留下了自己的犹豫与泪水……

斜斜的脚印

选择了另一所中学的自己已度过2年的时光,有人说我的选择是对的,有人说是错的,无论是对是错,自己却是失败的。初中与小学生活的落差使自己的思维总是停留在往日的快乐中,着眼现在对自己来说是一种痛苦,随着年龄的增长,认识到了更广阔的天地,越发感到了自己的渺小,再看着这十几名的成绩单,无论失误也好,失手也罢,都注定了自己的失败。曾经的自己有着各种志愿:成为伟大的科学家,成功的资本家,畅销的小说家……而现在自己只想考个好成绩,考上重点中学,然后进入高等学府。用郭敬明的话说,说好听点是一切从实际出发,难听一点说是我越来越世俗。不管是好听说,还是难听说,反正自己都要开始重新努力,不能让失败成为自己的代名词,斜斜的脚印中刻下了自己的菹丧,无助与重新站起来的决心……

结束语:曾几何时,自己已从一个牙牙学语的孩子长成一个能说会道的学生,已从一个蹒跚学步的丫头长成了一个花季少女。十五年的风花雪月,十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹,无论是直是弯还是斜,不管是笑是哭还是怒,相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一串奋斗的脚印……

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