梦想伴我成长作文600字
1梦想伴我成长
“我想飞得更高，飞得更高……”每当我听到汪峰这首歌时，我就在思考：每个人都有着自己不同的梦想，梦想也在我们身边生龙活虎地伴随我们成长。在我年幼的时候，我的梦想是成为一个伟大的科学家。
记得那一次，我独自在家很无聊，那时我突然想起了我自己的梦想，于是我仔细的观察身边的事物，我想发明一些人类都做不到的和梦中都想不到的东西，我突然注意到了爸爸养的小乌龟，心想乌龟为什么那么长寿呢？我仔细地观察，不一会儿，小乌龟在鱼缸的一边儿动了几下，然后又缩起了脑袋，一动也不动，我很好奇，便学这乌龟的动作去做，我看见小乌龟把一条小鱼给吃了，可我不知道为什么他吃了东西就趴在那里睡大觉，我想是因为这种原因是乌龟长寿的吧！我便吃了很多东西，把肚子都撑得像个皮球，我就学着它的做法去做，心想这样人也可以长寿，一个多月来我一直这样做着，我发现自己不但没有长寿反而变得越来越胖，我很纳闷，龟为什么可以长寿，人就为什么不能长寿呢？我一直想发明一个长寿的机器，可不知怎么去做，我忍受不了心中的闷气，便把爸爸心爱的龟给解剖开来，看看龟的体内有什么和人不一样的，就这样，我把一个小动物给杀害了，后来爸爸发现他养的那只小乌龟不见了，便问起了我，我一五一十地对爸爸讲清楚，爸爸觉得好笑又可气，无奈地对我告诉我，龟和人是不能相比的，我还是很好奇，为什么不可以相比呢？爸爸只是说好好上学吧，从那以后我再也没有给爸爸说起龟的事。今天我才知道当时我自己是多么的天真，有时候我觉得真的非常好笑，我的年幼无知。
梦想伴我们成长一生，但要梦想成真，还需要流出汗水，我们只有付出才可能有所收获。
2梦想伴我成长
有人说，每个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进！
每个人的梦想都不一样，有的想做医生；有的想做教授、学者；有的想成为军人；有的希望做公务员；有的要做生意当大款……而我希望将来能成为一位小学老师。小学老师虽然普通但却重要。没有她们，谁向孩子们传授基础知识，孩子们哪来的好习惯，又怎么会懂得基本的做人道理？……
我希望成为小学教师，是因为她们总是默默地履行自己的职责，以至于人们有时将她们忘记。我们常看到孩子取得了好成绩，家长们只是夸奖自己的孩子聪明，或能吃苦，孩子考上了好学校，高兴之余，大排宴席，什么时候看到过小学老师的身影？可她们没有怨言，没有牢骚，只是尽职尽责，尽心尽力地教，一批又一批地向中学输送优秀的学生。
我希望成为小学教师，还因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我亲眼看到教我的老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生，在身患重病时仍坚守讲台……
我被我的老师所感动，我要做一个像她们一样出色的人，但我知道，做为一个老师首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后能实现我的梦想，长大以后做一名对社会有贡献的小学老师！就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，共同编织祖国伟大的中国梦！
3梦想，伴我成长
宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……——题记
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的梦想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的梦想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这时候的梦想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的梦想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着清清的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，梦想的光芒永远在心底闪动……
梦想，伴我成长。
4梦想伴我成长
梦想是每一个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上。他一直给予我力量，每一次跌倒或者没有成功总是让我又一次鼓起勇气再一次往前走。
我的梦想是什么？你想知道吗？我的梦想是每一学科都有一个好成绩这个梦想并不遥远。可现实总不让人如意。反而……
那天，当数学老师走向讲台，说：“今天我们来做一个练习题。”说完刘老师转过身挥手在黑板上优雅地写了两个算式，说：“同学们，我们先做两个练习题，然后再来学习新课。”我们开始做了起来。教室里只听得见深沉的呼吸声。做完了！我信心满满得拿给了刘老师。可是却有两个鲜艳的红叉画在了上面。当时不知怎么了，脑海中浮现出了六个大字“我又失败了”可是又想到自己的梦想。我不能放弃！同样的声音在我的心里响了一遍又一遍。“对！我不能放弃！”小声的说到。听了老师的讲解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，刘老师依然在黑板上出了两道题我又一次走上了失败的路。吸取了上两次的经验，信心十足的我又一次拿给刘老师。“这次会是什么？错的？还是对的？”我不敢在想下去。我接过本子，头望着天花板。成功还是失败？我用颤动的手翻开了本子。一个鲜艳的一百分映入眼帘。我成功了！太好了，我成功了！
它会催人一次又一次的前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到太多太多的挫折。但是没有关系！跌倒了自己爬起来！为自己的梦想而一次又一次的前进吧！