在泪水中成长初中作文

1在泪水中成长

我不知道这些年流了多少泪水，有激动的、喜悦的、有伤心的……她滋润着我的心灵，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我渐渐变得勇敢和坚强。那是四年级时，我准备考钢琴五级，每天放学一写完作业，就立刻苦练，仔细地记谱子，一遍又一遍的弹，到后来不看曲谱也能熟练地弹奏。

终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，叫到我的名字了，我心头微微一震，走进考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，意外发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。在老师的叹息声中，我迷迷糊糊地走出考场，心情沮丧极了。

外面下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我辛苦的练习，竟然没有结果，该怎么回去向爸爸妈妈说呢？特别是怎么面对父亲？记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，常常一脸的严肃。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的衣服不时地被风吹起，我一边走，一边掉眼泪。回到家，我把练习的曲谱扔到地上，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。

“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，赶紧把湿衣服换掉，这次考级失误只是偶然的一次失误，人无完人，孰能无过。但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我儿子的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。

一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了，眼泪却不由自主地流了下来。原以为父亲会劈头盖脸地批评我，我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。父亲在我最伤心难过的时候鼓励我：不论遇到怎样的困难和挫折，都要鼓起勇气，重新再来。那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。

2在泪水中成长

泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着，成长着……

小时候的泪珠，是最清澈的，那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛，在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水，像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐，像天空一样，我们无忧无虑，在玩耍中体会快乐。有玩具，有小伙伴，是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我们，只知道那是痛，会滴下泪珠。而那伤痛，就是童年时光的印记，就像树的年轻；而那纯洁的泪珠，就是童年快乐的凝聚……美丽的童年，也正是在哭声中轻轻逝去，没有声音，而那泪水，正是浇灌我们的肥料，促使我们成长……

很快便进入小学，小学的泪珠，是最有味道的。首次接触功课的我们，对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门，我有了一种成就：我是一个小学生了，我是一个少先队员！然而，学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神，挨老师的骂。这种滋味定不好受；早上起来晚了，迟到了还要被罚站在门边；特别是考试没考好，虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励，但是……从这时起，我终于懂得了什么是伤心，什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴，滴在试卷上，浸湿了那把红叉，它红得雪亮，印入了我的心。在校园里，我们还有那么多的同学，他们都是我一生的朋友，我永远也不会忘记。在和他们交往中，难免也会有一些矛盾，常常也会流下委屈的泪滴，但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过，奔跑过，嬉戏过，学习过……这些泪水的冲洒下，我正一步一步地迈向成熟。

现在，小学的时光已经过去，童年的影子已被蒸融，我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光，我们的泪水，更加得珍贵。泪水的一次次挥洒，是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆，让梦想的小船一点点地游向希望……

3在泪水中成长

从小到大我哭过无数次，细细想来，我其实是在泪水中成长起来的。

五岁

还记得幼儿园大班的暑假，每天都有作业。贪玩的我有好多次，作业本都是空白一片。妈妈绷着脸警告：“有再一再二，没有再三再四！”当时的我又怎会把这句话放在心上？有一天，厄运终于降临，妈妈狠狠的揍了我一顿，并罚我站墙角，站在墙角的我一直哭着盯着时钟行走。

五岁的泪，是委屈的泪。是因贪玩才不懂事，还是因不懂事才贪玩？我也说不清楚。五岁的我还不知道学习的道路是漫长的，需要不懈的努力。

八岁

妈妈一直有句至理名言：假期就是加油站，决不能浪费任何一个假期！八岁的暑假，妈妈对我开始进行“识记字词”的魔鬼训练。幼小的我突然感受到如此大的压力，一时透不过气来，是发愁还是厌倦？反正呀，每天一趴在书桌上，泪水先蓄满眼眶，而后不可抑制地奔涌而下，直至打落在作业本上。已经懂得必须学习的我，即使心里有着一千个一万个不愿意，还是强迫自己哭着写完作业。

至今，每每翻开八岁时的作业本，轻轻抚过每一页，我依旧能感受到泪水的湿润。八岁的泪，有发愁，更有克制。八岁的我，已经开始知道，我必须干好一些自己并不喜欢干的事。

十二岁

十二岁的我已经成为一名初中学生了。看着周围优秀的学生，我更要加把劲了，不用妈妈提醒，我自己买了一本又一本的资料书。中午回来做，晚上做完老师布置的作业后再做，――马不停蹄忙里偷闲地赶课外的。这期间，学习的压力也是巨大的，既然逃避是解决不了问题的，我就选择了勇敢面对。有时也会非常烦躁，便大哭一场，发泄完毕继续投入到水深火热的战斗中。

十二岁的泪，是急切的，是不甘心被人超越的。十二岁的我已经学会主动参与竞争，即使噙着泪水，也会化作灿烂的笑容。

我是一直在流泪，欣喜的是，泪的成分却在变化着。晶莹的泪珠汇成了我的成长之河，泪是苦涩的，成长却是甘甜的。

4在泪水中成长

“月色入户，欣然起行”，苏轼曾在《记承天寺夜游》中说道月亮的美丽，是啊!月亮是夜空中的钻石，在星星的点缀下变得那么纯洁。

我静静的躺在床上，月光悄悄地透过窗户进入了我的眼帘，移开被子走到窗前，推开窗子，看着被月光笼罩的大地，抬头望望夜空，一颗最亮的星进入了我的心扉，一阵风吹过，心稍稍的颤动了一下，和着风我想起了我最爱的那个人——奶奶。

五年前，我还很小，虽然家并不富裕，没有其他孩子那样豪华的生活，但我有奶奶的陪伴。那时候我牵着奶奶的手，在奶奶家的菜园里玩耍，奶奶并不讨厌我幼稚的思想，相反她却显得那么年轻，弯下腰，为我摘下一个灯笼版的西红柿，转过身拽下一个翠绿的黄瓜，边吃边笑，院子里充满了我和奶奶的笑声；奶奶累了，便搬出一架椅子，坐在门前，我伴随着院子里的花香翩翩起舞，看着奶奶笑得合不拢嘴，我也越跳越开心。父母训斥时，奶奶会心疼我；被人欺负时，奶奶会安慰我；当我自卑时，奶奶会鼓励我，她总是在我最寒冷的时候给我温暖，在我最失落时给予我最大的动力，是我奋发向上。那天奶奶告诉我：“孙女啊!如果有一天奶奶去了很远的地方，你要开开心心的成长，慢慢的长大，做一个正直的人，知道吗!”我问奶奶：“很远的地方，是哪里啊？”奶奶没有回答我，只是看着我默默地笑了。但我明白了，也知道了奶奶说的那个很远的地方。

三年后，奶奶的了一场大病，严重的脑溢血使奶奶瘫痪了，也不能再陪我了，虽然我知道总有一天奶奶会离开我，但我永远也不能承认，因为我不想接受这个现实。

终于，这一天还是到来了。她走了，再也不会回来了，我跪在奶奶身旁，忍着这滴任性的泪珠，看着奶奶那双紧闭的眼睛，我和奶奶的幸福的生活依然存在，隐约的展现在我眼前，她依旧那样年轻、活泼，那滴泪珠还是涌出了我的眼眶，落在奶奶冰冷的身体上，那一瞬间我知道自己长大了，知道了什么是人生、什么是沧桑、更知道了什么是痛苦。因为我长大了，所以奶奶不再陪伴我了，让我一个人坚强、诚实的生活。

我含着泪，就像奶奶当年那样，默默笑了。

5在泪水中成长

这些年，在不知不觉中，已经记不清曾经流下了多少泪水。喜极而泣的，也有伤心断肠的。我把泪水统统珍藏起来，多少次夜深人静的时候细细地其中别样的滋味……

那年小学升初中。只要在省奥数比赛中取得优异成绩，便可免试组升入全县重点初中。有些同学为了拿到决赛的入场劵，挑灯夜战，不让每一分每一秒悄悄溜走，我也不例外。终于，我过五关斩六将，顺利的进入了决赛。

在后来的几天里，我一直生活在赞许的目光和称赞的表扬里，可我去像在大雾中迷失了方向的航船，渐渐的偏离了正确的航线。上课时，老师讲的神采飞扬，同学们听得津津有味，而我却在一次又一次地幻想着自己站在领奖台上的情景；课下，同学们都在不停地为自己补充“能量”，而我却一次又一次的在梦中笑醒……

在距离决赛还有一周时间的时候，班主任老师看出了我的浮躁，把我叫到办公室与我进行了一次长谈。我方如梦醒一般，知道了仅凭幻想是不能获奖的！

可一切都已经晚了。看着书桌上一摞摞崭新的资料书，我全身上下顿时凉了半截，原本充满自信的我瞬间石化。像是太阳底下暴晒过的茄子——垂头丧气。与其像待宰羔羊般被动等待倒阁，倒不如再一次跃起放手一搏。

尽管已经付出努力，但终究是努力太晚，不出大家的预料，我失败了。走在放学的路上，小鸟儿的叽叽喳喳清脆的叫声仿佛是在嘲笑我。回到家，妈妈的话针针见血，爸爸更是像是点着了火的鞭炮火力十足。我的精神防线彻底崩裂了，我把自己反锁在房间里，失声痛哭。我想起了我最喜欢的一首歌曲——郑智化的《水手》，我眼里含着泪水唱起这首熟悉的歌曲“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”，唱完以后，我擦干脸上的泪水，脸上再次放射出勇往直前的光芒。

我开始向45分钟课堂要质量，每天积极向老师请教问题，与同学交流学习体会……功夫不负有心人，我以优异的成绩顺利地考取了全县重点初中。

泪水中不一定只有苦涩。仔细品尝泪水，它却还孕育着成功与希望。我在泪水中成长，在泪水中成熟。泪水让我不畏艰难险阻，激励着我奋勇向前。

6我在泪水中成长

人们说，哭是懦弱的表现。可我却要用行动证明，哭是向困难发出的挑战书。

记得，我还在学走路的时候，妈妈耐心地牵着我的小手，一步一步地挪动着。可不管怎样，我的腿就是不听话，还没走上几步，就软了下去，我则被狠狠地摔在了地上。小小的我不懂什么，感觉身上有种异样的感觉，嘴巴张的很大，伴随着“哇哇……”的声音，眼角就流出水来，很不舒服。渐渐地，我明白了只有像妈妈那样让两条腿直起来，才不会像这样不舒服。于是，我学会了走路。

也记得，上小学的时候，因为之前的学校的老师的教学方法和我的新学校的老师的教学方法不一样，所以我一时半会儿根本赶不上同学们的进度。老师讲的课听不懂又因为内向不敢向同学们讨教，爸妈的文化水平不高自然帮不到我，所以我时常会因为做不完老师布置的题目，完不成老师安排的作业而哭，心里很是委屈。于是，我上课更加努力听讲，仿佛要把老师上课时的一言一行都记住似的；我强迫自己和同学交流，因为胆怯而显得十分乖巧，很快收到了一些人关注，也交到了几个朋友；爸妈虽不是很聪明，但总有他们会做得那么几题，偶尔支援一下我。过了很久很久，就到我自己也记不清了，我的成绩竟然奇迹般的提高了，甚至偶尔会受到老师的夸奖。

还记得，刚进入初中时，发现这个神秘的地方和我之前带的那个幼稚的圈子的差别实在太大了。这里有好多新奇的人，物，事。那些大哥哥大姐姐有着和我不一样的成熟。我如一只断了线的风筝，顿时失去了方向。在这个陌生的地方，我认识的人是微乎其微。我好不容易取得的一点小成绩也失去了光彩。我哭了，泪水咸咸的，携带着一缕辛酸，但又夹杂着几丝倔强。一切又要从原点开始，但我不怕。我会更加努力，创造更美好的明天！

我的泪水如雨点一般，雨过天晴后，我一定会见到彩虹！

我，在荆棘中哭泣，在泪水中成长！