背书经历作文
1难忘的一次背书
下课铃声一响，教室里便有人在大叫：“末日到了！”有人象没头苍蝇似地翻出书：“快背块背，也许来得及！”教室里的气氛一下子变得紧张而忙乱。这节语文就要抽查背书了，我一下子慌了，星期一邢老师就布置了背书的任务，今天已经是星期三了，我压根还不能流利地背完那一段。完了、完了，如果背不出来，结果是可想而知的了。
这时邢老师笑吟吟地走进了教室，看样子她是满怀希望。我更加坐立不安了，连手汗都出来了，会不会抽到我呢？上帝啊，保佑我呀！
抽背开始了我扫视了一下四周，有的同学整个人趴在桌子上，躲在前面同学的背后，恨不得钻到地下去；有的同学把书平放在膝盖上，有的同学弯着腰，低着头好像还在背；还有的同学抬头挺胸地坐在位置上，眼睛看着老师，好像在说：“老师，叫我。”我的心已提到了嗓子眼。我想，千万别叫到我的22号啊，抽查了几个同学，老师听了都很满意。看到老师放松下来的表情，我也暂时放下了一颗悬着的心。突然“22号！”老师大声说。我一下子懵了，“我，我……”我慢吞吞的站起来，支支吾吾的话也说不上来，邢老师看了看我，随即看了看手表，说：“呀，老师今天还要开会，就抽到这里吧，明天上课郭梓键同学继续。”
后来我才知道老师压根就没去开会，其实老师已知道我根本背不出来，她为了在同学面前保护我的自尊心才那么做的。“老师，您真好……我以后一定不会辜负你的期望。”
2我给老师背书
今天下午，放学铃声响起了整个校园，我们欢呼雀跃的蹦着、跳着跑出门外。
这时，老师突然说：“第八课还没有背的同学回来。”我就没有背，我只好走进了教室。
走进教室以后，我很想早点回家写作业，所以我就急忙拿起书来就去找老师背了，老师在讲台上，讲台上也有很多人在背书，所以我就排起了队伍。
快到我了，我也有一些紧张，这可是我第一次面对着老师背的书啊。我心里面想着，却越来越害怕了，我万一背不好怎么办？
到我了，我咽了口口水，把我手里的书给了老师，接下来，开始背书。我背到：“画龙点睛，南北朝时，有个画家叫张僧繇……”我背的挺熟练。
可是由于太紧张，所以我中间的地方我突然忘了，我在脑海里快速地找着后面的内容……“有一天。”老师提醒我了，我这才背完了书。
下次背书可不能这么紧张了。
3背书风波
上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界”，还有人指着响铃的地方大喊：“哀乐呀，这真是哀乐呀!”这节课要抽查背诵，当然，我也是心情紧张的一个。
上星期，老师就说过要在今天这一节课抽查背诵，今天早自习老师又提起了这件事，于是教室里一下子人声鼎沸了起来。
揪心的铃声响过，老是笑盈盈的走进教室，看样子她是满怀希望而来的，可我却越发的忐忑不安起来了，会不会抽到我呢？哎，菩萨保佑啊！
抽背拉开了序幕，我偷偷环视了一下四周，A同学的手在两膝间不停的搓着。B同学似乎在微微的发抖，C同学的膝盖上平放着一本书，显然是课本，低着头，口中还念念有词，显然是临时抱负脚！不少同学倒是不紧不急，正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
抽查过几个同学，老师的脸色有晴转阴，那几个“家伙”，背起课文，不是时有残缺就是画蛇添足，我却喜忧参半，喜的是，在未被抽查都之前，已有几个垫底的同学了，忧的是，背不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面的同学岂不是……
老师拿起学号册：“10——”他突然咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓子眼，天啊，千万别叫到我13号呀！“12号”老师大声念到。
只见12号木然的站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营——一言不发，我不由得一阵担心，下一个该轮到我了？
老师却跳过了我的13号，哎，长舒一口气，下次可再也不抱这种叫醒的心里啦，盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响，老师走出教室后，一些侥幸的同学一个个都深深地呼了一口气。
我坐在桌位上，听着周围的同学议论开了：”这样的日子太难过了，老是被动。”B同学大悟似的叫起来。
“有些人可从来不把铃声当哀乐！”F同学不满的嚷道。
“唉，早知今日何必当初呢！”这是12号的后悔之声。
我的心受到了某种震动，刚才还有点的侥幸心理，此刻早已不知跑哪里去了。
唉，这背书风波呀！
4难忘的“背书”
“我背不了了，不想再背了，都17遍了！”
“不—行—！想得倒美。你背不出，我怎么‘交差’？”
这是怎么了，原来是我在组长的地方背书呢！第19课《生命 生命》我总也背不出。不是漏字，就是多字，有时还吞吞吐吐不会背呢！
那组长呢？也是“鸡蛋里挑骨头”。错一个读音，就让我重背，都背了17次了，还没背出，每次都背到：“在没有阳光，没有泥土的砖缝中……”我总是会卡壳停顿；而且我几乎每次都要背错几个字。
不过一会儿，我又在组长那儿像读流水账似的背起来：“在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上……加光彩有力。”组长不耐烦地答了一声：“嗯。”“哦耶！我终于背出了！”我尖叫起来。
组长听了，说：“课文中没有这句，重背！”我一听，感觉自己一下子从天堂堕落到了地狱。我怒吼道：“这也算呀！那我把刚才那句话从程序里删了总行了吧！”
“此操作失败！嘻嘻！”组长狡猾地笑道。“哦，NO！我前功尽弃了！”我装做悲哀的样子。组长见了，轻轻一笑，说：“跟你开玩笑呢！这次就算了，下次我就不‘轻饶’你哟！”
“嗯！嗯！明白！”我惊喜地蹦了起来。
从这件事情，我得出了一个道理，在家背书一定要好好背！
5背书趣闻
初中阶段，我们的语文幸运地由校长任教。我们和校长一起度过了一段校园中鲜为人知的——背书趣闻。
在刚上初一的时候背书这个趣闻就开始了。开始只是对一些违反规定的同学进行背书惩罚，不过人还挺多：一下课，我们班的一大条同学站在班级走廊拿着书开始背诵，人声鼎沸。所谓背书，就是背作文，我们班人人每人都手持一本作文书，随时准备背作文！这时，别的班的同学就开始凑热闹，咦？哪个班的，哦3班的啊，干什么，背书啊！
从此，别班的同学就笑谈3班背书趣闻，唉，别提我们那些背书常客了！
你也许会说：这么丢人的背书你们还会心甘情愿的去背？当然不是了！校长啊，是校长啊！你难道赶不去背校长有多种方法整你，甚至叫你捡书包走人！没办法，谁让我们这么倒霉，摊上校长呢
后来，校长又加深难度，听写不过关的，即听写错了一个以上就要背作文。于是，班级走廊前更多的同学拿着作文书背作文。越来越多的别的班的同学来幸灾乐祸、讽刺讥笑，面子上过不去啊。
于是，每次上课前如果校长说：拿出听写本！同学们则声音啦的很长的“啊——”一句。如果校长说：拿出课本。则全班上下一片欢呼。有一次上语文课，校长先说：拿出课本。我们先欢呼，欢呼过后，校长又说：先拿出听写本！全班一片哗然，声音比以往提高了八度。这事情，传到了别班，那肯定会被别人笑死！
一个学期终于过去了，期末考试的成绩让我们惊叹不已，我们3班，竟超过了一直以来名列前茅的2班。特别是作文，大有进步，作文优秀的人也超过了2班！别的班的同学都知道我们班的成绩突飞猛进的原因，呵呵，他们更有的谈了!
这就是我们班独有的背书趣闻，就因为进步这一说，这背书的制度又得以延续。
6一次检查背书
中午一放学，老师就对大家说：“静一下，我现在要让同学在下午检查背诵。”报完以后，里面竟然会有我的名字！
时间过得飞快，转霎时就到了下午。检查背诵开始了，同学们都无比紧张，恐怕自己背不出来，名字会被老师记在黑板上。
等我检查我们这一小组的时候，几乎每位同学都在对我说：“我还是先看一下书吧，你先检查别人，好吗？”
等我检查完之后，只有三个人会背，剩下的都不会背。胡老师就让这些同学在电脑课时背。
可是，背呀！背呀！到了放学还是不会背，我们把事件告知了胡老师。“还不会背？放学后持续背，什么时候会背，就什么时候回家！”老师火冒三丈地说。
就这样，老师部署了功课，我们就回家了。