我喜欢书法作文
1我喜欢书法
中国汉字，方方正正，就像做人，干干净净，堂堂正正。小时候，老师曾教导，做人不能出格，写字也不能出格。真正开始了解汉字，还是从我开始练习书法之后。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
我喜欢书法，不仅是因为那一技之长，也因为其间带给我的快乐。
2我喜欢书法
我喜欢书法，因为老师说我字还能再漂亮些。所以，我听老师的话，每天坚持练习书法，让自己满意，让自己进步得更快！
每天中午，我都认真的练习书法，总是能坚持一个小时。一个月之后，老师说我的字有进步了。我特别高兴！回家以后，把这个好消息告诉了爸爸、妈妈。他们也夸我是个好孩子！
得到了老师和爸爸、妈妈的表扬，我心里美滋滋的，下定决心以后还会继续练习书法。
3我喜欢书法
我喜欢书法可不是一天两天，学着玩儿的那种，从一年级我就开始学习了。
还记得第一次去上书法班，心里还很紧张，老师让我怎么做就怎么做。一开始，老师教我握毛笔，胳膊悬空，大拇指一指在左面顶住笔杆，食指在右面的最上方，用侧面贴住笔，中指和无名指在食下面按住笔杆，小姆指在最下面，贴住快笔尖的位置。这样就可以写出漂亮的书法了。
日复一日，我在书法班待了有半年多了，忽然听见老师说让我下次带轴来写，我一想：每次不就只是把一个字练十几遍交差么？写轴是干什么的。后来一打听，轴就是两个圆筒子上写书法用的纸，展开了可以往上写，合上了，又好保存，古代的书法家的大作不都是写在这小小的轴上么？
终于到了写轴的这天，心里和开始学一样，心里很紧张，手也抖得厉害。
我开始写王之涣的《凉州词》“黄河远上白云间，一片孤城万……”“呀！仞写错了，怎么办？”这时我心中一阵惊慌，生怕老师会吵我，心里凉凉的，忐忑不安。我抬起头来看老师，老师神态淡定，好像早就知道了似的，用小刀轻轻地刮掉了写错的那一笔，“没事儿，继续写。”老师亲切的说。这时我心里暖洋洋的，把这首诗写完了。也正是因为老师的鼓励，我继续坚持写了下去。
虽然我已经有一年没学了，可我已经学会了草书、楷书、行书等各种书法形式；但更重要的是让我学会了——喜欢学的东西就应该认真、努力、坚持到底的学。我喜欢书法，因为它不仅是我书法上的老师，更是我精神上的老师。
4我喜欢书法
我喜欢写书法，写书法就要多练，多写，最重要的是要有耐心。
刚开始学书法的时候，我是怎么写也写不好，是因为我没有耐心，没有把心放进去学。而且心也静不下来。
有一次，我问我的老师，为什么我学了那么久，还是写得那么不好，还是写得那么难看。老师就对我说：“学书法最讲究的是学书法首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心。不管做什么事，都要有着这“三心”。 写的时候不可以着急。你学书法，就是来学，心怎么样才可以静下来，不要再写的时候想着别的事情，那你就会写的好。”
我听了老师的这番话，于是我就试着静下来，用心的去写，下了很大的功夫。渐渐的，渐渐的，我对书法产生了极大的兴趣，好像每天不写一下，都会睡不着觉那样，因为学书法要多练。
于是，经过了我一年多的努力，我终于有了收获。
学校有一次要举行书法比赛，爸爸妈妈他们都叫我参加，那我自己也想拿个奖回来，证明我的努力是没有白费的，那我就没有推迟了。最后，我获得了二等奖，后来我又参加过其他的比赛，也拿过奖。我非常高兴。
在这几次的比赛中，我的信心倍增，决心更大，更有耐心练书法了。
我喜欢书法！在将来的学习生活里，书法会陪伴我走过漫长的生活和学习道路。
5我喜欢书法
书法是我们的前辈们留传下来的文化，有名的书法家很多，王羲之、颜真卿、柳公权、米芾等。在我们的生活中，也有很多书法，如对联、条幅、题款等。我很喜欢书法，因而，我参加了学校的书法兴趣小组，跟着书法老师畅游软笔书法的世界。
“收峰、回峰”，这声音是哪来的？是我校的书法兴趣小组，正在摩拳擦掌练功呢。走进去咋眼一看，映入眼帘的是许多的条幅，当然这些都是以前练习的那些学生作品。说实话，我真羡慕他们，羡慕他们写出的每一个字，如“志当高远”、“风华正茂”等，那种笔法，使我精神为之一振，心中暗说：我一定要像他们这样。这就是我第一次加入时的感受。我为什么选择书法呢？是因为我从书中得知了那些书法家们的风采，深感敬佩。下面跟我一起来看看他们的艰辛成才之路吧。
米芾，是著名书法家。小时候，他便喜欢书法，认真练习，可写出的字不像样，连先生都说：“你不行，还是回家种地吧！”米芾听完，回到家中，心想，我就不信。他继续练习，可效果还是不好，米芾开始心灰意冷了。有一天，米芾正在苦恼，在村口大树上一拳一拳的砸，这时，来了一个秀才，他是去赶考的，迷路了，走进了他们的村子，秀才问他怎么了，米芾心不在焉地说，我写不好字，可是我就是想写，唉，怎么办呀？秀才说，我可以帮你。米福喜不自胜，忙问：“怎么写？”秀才说：“我给你一张纸，你用它写，不过，它很贵，要五两银子。”米芾一听，一张纸就能写好，不会吧，不过还是试一下吧。他回到家，向母亲要了银子给了秀才，秀才说，我要出去一下，中午我来检查。米芾开始细细分析。中午，秀才回来了，便问：“写在哪里了？米芾说，我还没写呢。”那写一个吧，“秀才说。米芾提笔写了一个“永”字，神了，写得极好，秀才又指导了几天就走了。临走时他留下一个小布包，告诉米芾自己走了在看，他走后，米芾打开一看，是那五两银子。米芾心如初升的太阳，高兴极了。
后来，他勤加练习，终于成为著名的书法家。“有志者，事竟成。”书法是一门严谨的学科，我一定要像书法家们那样，传承书法文化，将我们优秀的文化精髓发扬光大。