学会六年级作文650字

1学会生存

阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”只有坚持才能胜利，可是在我们面对困难时又是怎样做的呢？当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。

有一位叫做鲁滨孙的英国人，他喜欢探险和航海。有一次，在航海中遇上了大风，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观，使终保持着乐观的态度，努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子，打猎捕羊，种植粮食，有规律的安排着自己的生活。终于，他克服了困难，回到了自己的祖国。

鲁滨孙凭着自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战，重重的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他更具有挑战性。

我不禁感慨，我们这些小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗？能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗？如果是我们，我们可以吗？不，我们不能!!

因为我们没有那个能力。在书上，我曾经看过这样一个故事：一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了，却跑到了用台上大喊救命，街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧，14岁已经上初中了，却没有自我保护的能力。但是，当今社会谁不是家里的“掌上明珠”，爸爸妈妈总是娇着，每个人都“衣来伸手饭来张口”，不能学会自立，有着一颗依靠心，所以，14岁大的小女孩被小刀划伤才会大喊大叫。

我们要向鲁滨孙一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里，无论遇到什么困难，你都要学会生存，学会面对，学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃!

2学会享受

我们都应该保持一份乐观的心态，去享受这世界上的一切。

——题记

明媚的阳光，撒向大地，尽管已经入了秋，可还是一副生机勃勃的景象。柔和而清爽的风，掠过草地，绿草微微摇曳。笔直的育英大道依旧还在那里，不曾改变。改变了的是道两旁的银杏树，从原来的的青翠欲滴已经开始微微泛了黄色，张熟了的银杏果也落在了周边的草地上，有时候还会看到一些老师或园丁拿着袋子去拾。可在我们眼中，它们虽外表肥嘟嘟的，很美味的样子，却仿佛定时炸弹，总躲得远远的。因为它们拥有着一种独特的气味，被我们称为“臭臭果”

柔柔的风也吹进了教师，为正在拼搏，努力奋斗的学生们带来了一丝清凉。

天有不测风云，有时会下起小雨，不愿打伞，享受雨滴落在脸颊上的时刻，凉凉的。有时下起倾盆大雨，站在窗外，雨水肆意的泼洒在身上，来个“透心凉”冲洒去一切的不愉悦后，又“心飞扬”。雨水也敲击在窗户上，“啪嗒啪嗒”，很是清脆。

我享受，享受大自然带给我们的这些。

音乐的旋律，如流水，流过我的心。北归的大雁带着歌者对家乡的思念，丁香花带着歌手对爱情的眷恋。优美的钢琴曲，让我幻想出一片奇妙的世界，浑厚的交响乐，那雄伟的声音，那数多乐器混杂在一起，而却井井有条的声音，让我倍受震撼。

带上耳机，听着音乐，放松一下心情，去感受歌曲里所饱含的感情。心情不好时，嚎上两嗓子，让那些忧郁，随着这嘹亮的声音，远走高飞。

我享受，享受音乐带给我们的一切。

早晨醒来，桌子上可口的早餐；伤心时同桌塞过来的纸巾，和朋友们安慰的话语；惹到父母生气，哥哥的“同流合污”，都是让我感动与珍惜的。

我享受，享受身边的人带给我的爱。

世界是美好的，虽不会处处和自己心意，但只要保持乐观的心态去看待一切，其实，也并没有那么得糟。世界那么得美好，我们应该学会去享受一切，享受生活，享受并珍惜身边的每一个人。那样，我们的生活才会更加美好，不是么？

3我学会了关心

“关心”，关心是什么意思呢？学会关心别人到底该怎样做呢？现在就来读读我的作文吧，也许你从我的作文中能学会关心别人的。

关心就是付出、不要回报，对别人关爱、照顾。

这件事在我身边发生也许不到半个钟头。记得那是今天的十二点四十分左右吧，我和我的四位同学坐着我们杨老师的车赶往法色学校参加作文竞赛的路上。一路上，我们坐在动荡的车里，听着动听的音乐，看着窗外漂亮的美景。忽然，一位年过六旬的老奶奶背着沉重的背篓，艰难的在路边走着。老奶奶一边走，一边向车住招手。杨老师的车速渐渐慢了下来，到老奶奶身边时停住了。杨老师把车门打开，询问老奶奶要到哪里去？老奶奶气喘吁吁地说：“我要到卡基去。”杨老师告诉老奶奶说：“我们只到法色。”一句话说完，老奶奶的表情显得有些失望。我想，老奶奶可能是因为怕坐一段路程我们杨老师会收她的车费脸色才这样吧。杨老师也许知道老奶奶的心思，连忙说：“不要钱的，你坐到法色再走回家吧。”不一会儿，到法色了，我们杨老师把车门打开，搀扶着老奶奶下车。下车后，老奶奶准备从裤兜里掏钱付车费。杨老师微微一笑说：“我这是自用车，不收钱的。”老奶奶听杨老师这么一说，不停地说：“你真是好人，你真是好人呀!”

来到学校后，我心中一直在默默地称赞杨老师。以杨老师的为人来说，不要说这样的老人，即使是其他人坐这么一段路程也不会收一分钱的。

杨老师今天的所作所为使我深受感动。这不仅可以使你我学会怎样关心别人，更使我体会到了关心别人的深刻含义。

4我学会了绣花

绣花是一种细活，不一定人人都学会，但只要细心、认真、耐心地学，就一定能学会。

我的奶奶住在矿务局，一有空她就来看我，她一来就坐沙发上绣花。由于我的好奇心强，一没事就来看奶奶绣花。奶奶戴着老花镜，一针一针地绣，绣得可认真了。绣了一阵子，奶奶说：“欣欣，你不能闲着。来呀，跟奶奶学绣花。”我亲了亲奶奶的脸，奶奶笑眯眯地望着我。

我开始学，本来以为绣花很简单，就不认真听奶奶讲绣花的技巧。结果，我绣得十分粗糙，自己也看不下去了。

我不开心了，但我不服输，就要奶奶重教。这次，我学得比上一次认真多了。“绣花，首先要把布的颜色选好，然后按轮廓一下一下地绣出边来，边缘绣出来才能绣里面的。”奶奶慢慢地讲着，我睁大了眼睛，认认真真地听着。“注意，要细!”奶奶又添上一句，奶奶说完了。我重新开始绣了，首先，我把针穿上了，然后去选颜色。接着，我沿着轮廓一下一下地绣，为了绣这个轮廓，我可花了半个多小时才绣好。绣好轮廓，我又接着绣里面的图案。因为我太心急了，只顾着绣图案，没有注意手指，因此，我的手指被针扎了一下，鲜血直流出来，我不由地叫了一声。奶奶听见了我的叫声，忙问我出什么事了。我说：“我不小心被针扎了一下。”奶奶说：“傻孩子，绣花可不能心急，一心急，就会扰乱整个绣花思路。奶奶刚开始学的时候，也跟你一样心急，打乱了绣花的思路，还得重拆再绣。孩子，你也一样，不能心急呀!”听了奶奶的话，我不得不把我绣到一半的两条小金鱼拆掉了。拆完后，我又一针一针耐心地绣。终于，我绣好了那两条小金鱼，那两条小金鱼在鱼缸里游来游去，可爱极了!我看着那两条小金鱼笑了，奶奶也笑了。

从此以后，绣花成了我的爱好，一有空，我就拿出来绣，还有更重要的是绣花使我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

5我学会了做纸灯笼

明天就是圣诞节了，可我们家里却“空荡荡”的，一点的节日气氛都没有，我沮丧极了。看来，今年的圣诞节是过不好了。以前，每年过圣诞节的时候，我们家里都要装圣诞树，挂圣诞饰品。可今年因为爸爸妈妈太忙，什么都没有准备。大姨好像看穿了我的心思，对我说：“咱们虽然没有圣诞树和圣诞饰品，但我们可以自己做呀！而且，你还能从劳动中体验到快乐。我来教你做纸灯笼吧，咱自己做的不比商店里买的差。这纸灯笼多做一些，用彩色纸条一穿，挂墙上，多漂亮啊！”我一想，对啊！

我怎么就没想到这么聪明的办法呢？于是，我赶紧找出彩色手工纸、剪刀和胶棒，跟着大姨学做纸灯笼。我先拿出一张白纸让大姨做个示范。大姨说：“干啥选白的，白的不吉利。”我笑了笑说：“您不知道，白色还是圣诞色呢。”大姨把一张白色的长方形手工纸裁成一个正方形和一个长方形。她拿起长方形，把它横着对折一次后再对折，直到把整张纸对折成半厘米宽的纸条，打开后在每一条折线处开始剪，剪开的纸缝都是一样的长短，上下边的宽窄也是一样，剪好后把首尾相连的地方粘在一起，抻开每一个小纸条，一个纸灯笼就基本做成了。再剪下一个纸条，把它粘在灯笼上，做成手提把，一个小巧玲珑，色彩艳丽的灯笼就出现在你面前了。我一开始以为这太简单了，便心不在焉地做起来。

结果，我一连做了三个都没有做好。不是纸条高度和距离剪的不一样，就是把纸条剪断了。我有些灰心丧气了，便扔下剪刀不做了。大姨对我说：“你必须认真做，才能做好。”我又试了一遍，真的做出了一个小灯笼，我马上来了精神，仔细认真的一口气做了好几个，把它们用彩色纸条穿起来挂在墙上，真是漂亮极了。看着我的“杰作”，我的心里美滋滋的。因为我不仅体验到了什么是快乐，还明白了一个道理：无论做什么事情都要认真，有耐心，才能把事情做好。