关于改正错误的作文
1改正错误时的表现
有一天，我把妈妈心爱的花帽弄破了。我怕他发现，拿出我的小零钱，数：“1元、2元、3元……7元、8元、9元……11元、12元、13元。唉≈还差4元呢，怎么办呢？”突然，我想起了那块儿破掉的布。我抄起针，拿起线，认认真真的去缝。不久，妈妈回来了，我对她说：“妈妈，对不起，我把您的花帽弄破了。但是，您别伤心，我给缝好了。您看！”妈妈从生气到担心，说：“没扎到你的手吧！”我说：“没扎到！”她又会心的笑了！
2勇于改正错误的我
在我成长的道路上，发生过许多的事情，而有这么一件事，发生在去年的儿童节，它使我惭愧，催我深省。
六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海，眼花缭乱。当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：“你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，”我理直气壮地说：“不是我撞得，”说完我便去玩旋转木马了。
虽然，我抢到了我喜欢的那匹木马，但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。这时，我想：“这可怎么办？去道个谦吧!又怕被阿姨责怪，脸挂不住；不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办”。玩完后，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：“去到个谦吧!”我连忙摇头说：“不去。”姐姐又说：“如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。阿姨不会说你的，”我还是有些犹豫，姐姐又说：“你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。”听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：“阿姨对不起，”这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：“没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。”
当时，我惭愧极了，我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来，这样就不那么被动了，没有那么尴尬了。
3正视错误，改正错误
两个月前，我在妈妈的推荐下，与她一起阅读了一本积极向上，富有教育意义的书——露西·蒙哥马利得《绿山墙的安妮》。小安妮的性格打动了我，让我十分佩服。
主人公安妮·雪莉纯真善良，热爱生活，酷爱幻想。她自幼失去父母，十一岁时被好心的兄妹马修和马瑞拉领养。由于“爱美之心”，她对说自己不漂亮的林德太太大吵大闹；由于个性鲜明，她在去做祷告时插了一束凤仙花在头上；由于太过热情，给朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，让戴安娜出尽洋相；由于感冒鼻塞，她把止痛药当成香草精放进蛋糕里给客人吃……虽然她犯了许多错误，但最终凭着知错就改和勤奋努力，不但赢得了去女王学校学习的资格，还赢得了老师、同学和领养人的喜爱。
读了这本书，我受益匪浅。安妮有着一头红发和满脸雀斑，长得并不好看，何况又犯下了许多错误。一开始，同学们都疏远她，但她勇于追求进取，取得成功。
由安妮的事迹，我想到了自己。记得有一次，小提琴老师给我挑出几个没拉好的地方，让我回家改正。因为是暑假，我一周都想着玩儿，老师给我的任务早就抛到了脑后，直到星期五(明天要学琴去了)才想起来没练琴，便草草练一遍，至于有什么问题，也懒得去改。后来，我没有完成任务，被爸爸批了一通。
经历了那件事后，我明白了许多。我之所以没练好，是因为没有用心，没有刻苦，从此以后，每次老师让我练习的地方我都不折不扣地完成。终于，在5月份的比赛中，我获得了银奖!
是啊。犯了错误并不可怕，可怕的是不知道改正，才会愈陷愈深。所以，让我们像安妮·雪莉那样正视错误，并积极改正它!
4认识错误，改正错误
今天中午，小陈老师找我谈话了。这段时间，我的考试成绩有明显的下降，上课的注意力很容易受其他事物的影响而分散。学习的主动性不够，老师布置的学习内容完成的不够彻底。上课没遵守课堂纪律，没有举手发言，乱插嘴!而且太会管别的同学的闲事，完全不是一个中队委员应该具备的样子。这些错误现在我都已经认识到了，从现在开始我要改正过来，找回前段时间好的状态!
今天我也向小陈老师和妈妈保证了，上课管好自己的嘴巴，要发言就先举手，注意力要集中，不被别人所干扰，当天课堂上的学习内容当堂就要消化吸收，回家后再继续巩固。在管好自己的同时，尽最大的可能帮助老师管好同学的一言一行，树立好中队委员的形象，不辜负老师和父母的期望!请老师和同学们看我的实际行动吧!
5分析试卷，改正错误
这次考试成绩我还算马马虎虎，老师让我们好好分析一下试卷，找出自己的不足之处。我和妈妈一起，认真的分析我考卷中的错误之处，找出出错的原因，这样下次考试的时候就可以避免这些错误的发生。
首先是数学试卷，要解决“6只小白兔一共吃了多少根胡萝卜”这个问题，需要什么数学信息，我选择的是“一共有12根萝卜”，应该是“每只小白兔吃2根”，选择错误的原因是我对题目要求不够理解，老师要求我们做题之前要读三遍题目再下笔，就是要我们充分的理解题意，知道了题目的要求，才能按照要求计算出答案。我以后要认真多读几遍题目，避免这种盲目下笔的行为。
再说语文试卷，考试之前妈妈就交代我写字要规范，可我没当一回事，结果还是因为毛糙造成了扣分，“热”字少写一点，“神”字点写成了小横。还有粗心，给句子加标点，我有个句子中间的逗号忘记加了，自己也没有检查出来。再一个就是同音字，我没有区别好，攻打的“攻”，我写成了用功的“功”，“制度”我写成了“治度”。
其实这些错误只要我平时足够认真和细心，都是可以避免的，就像妈妈说的，平时养成好的习惯，就不会在考试的时候感到害怕和为难了。
6老师，我会改正错误的
我和老师之间发生过不知多少事情，大多数我也记不清了，但有一件事，它就像是被定书机订在了我的脑海“记事本“里，让我一生记得这件受益的事情。
事情发生的那天是在一个星期五的下午。那个星期五，我赖了作业。因为我把古诗只抄了一遍，可能那时我已经被老师列入好学生的队伍中，她见我犯了错误，气得火冒三丈，把我批评了好一段时间，在老师批评的这段时间里，我的心里也在想：为什么只抄一遍呢？老师刚刚把你列入好学生的队伍中，你却又让老师失望了，真是太不应该了。之后，我便狠狠地打了自己一下，怪自己为什么不抄两遍，还让老师失望了，用古人的话就是赔了夫人，又折兵。那天下午，我数了数数字，一、二、三……啊!天呐!总共要抄八十遍，真是要了我的命了。幸好那天我妈妈来了，替我求情，老师可怜我，让我抄了二十遍就回家，还深刻地教育了我一翻，我的眼眶湿润了，无数颗眼泪从我的眼睛里不争气地流了出来……
7要勇于承认错误，改正错误
妈妈给我买了十大儿童名著其中一本书——《木偶奇遇记》。
我深深被书中的故事情节所吸引，不到一天就看完了。
故事是这样的:老木匠杰佩托得到一段神奇的木头，他精心地把它刻成了一个木偶，并起名为皮诺曹，但是这个皮诺曹总是让人失望。
他淘气——经不住坏朋友的诱惑偷偷地到"玩儿国"疯玩了五个月.后来发现自己竟然变成了一头驴子被别人卖来卖去受尽折磨。
他撒谎——比如仙女问他那几个5个铜币放到了哪里，他却说咽到肚子里去了，结果鼻子变长了。
他不爱读书——贪玩的匹诺曹为了看木偶戏而卖掉了课本。在木偶戏院，班主吃火人差点把这个小木偶当点心吃掉。
他好吃懒做——比如仙女让他选一个手艺或者工作，他却说我不想学这些功课。
......
皮诺曹经历了好多好多的遭遇，还被狐狸和猫骗去了五个铜币，差点被他们吊死。
幸好有仙女一直在帮他，使他改掉了所有的坏毛病。历尽磨难的皮诺曹决心和爸爸一起过诚实勤劳的生活，并帮助生病的爸爸，努力干活，终于成为了一个真正的好孩子。
我喜欢这一本书，它是意大利儿童文学家卡洛.科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”，也是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠。这个故事也告诉我们一个道理:在我们成长的道路上难免会犯各种各样的错误，重要的是要勇于承认错误，改正错误，做一个真正的好孩子。
8爸爸妈妈请改正你们的错误
在日常生活中，父母非常的爱我、疼我，虽然有时候也打我，但是我明白这是我自己的过错，这是因为我太调皮了，正应为这样我不曾怨恨你们，毕竟打是亲骂是爱。可是在平时，你们也经常性的犯错误，但是你们自己却不曾认识到，今天，我要好好的帮你们纠正一下!
1、改正教育方式：(1)不要在周末也整天大吼大叫的赶着我写作业，我需要有自己的空间。(2)在周末不要整天把我闷在家里，多带我出去放松一下如广场、公园等地。(3)带我去文化场所如博物馆、图书馆等等。
2、改掉不好的习惯：(1)你们常教育我不要骂人，可作为家长你们就带不好头，无论说什么总是口中句句带“刺”，这让我难以忍受。(2)你们有时会以口角纠纷而打架，你们用尽各种恶劣的语言和破坏性的动作，你们都经常打架，如何教育好孩子呢？
爸爸妈妈，希望你们在教育我的同时也能正确的认识自己的过错给我做一个优秀、良好的榜样!