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划过青春的痕迹作文

时间: 12-17 栏目:话题作文

1划过青春的痕迹

残缺的美丽更能震撼人心。

--题记

冉冰恋14岁,这个年龄,如花绽放。转学来的第一天,她吸引了很多赞叹的目光。可是当她开始移动双腿的时候,就低下了头,满面羞涩。

老师介绍:“这位是冉冰恋同学,成绩优异。希望大家多多照顾冰恋同学,因为某些原因,冰恋同学行动有些不便。”掌声在四周荡漾,可她却感觉,这仿佛是一种嘲笑。

放学了,南晓冰之热情的说:“冰恋,以后就由我负责送你回家吧!”

冉冰恋却冷冷地说:“不需要!”

冰之愣了一下:“我只是关心你……”

“我不需要别人的怜惜!”

冰之顿时满脸通红,泪珠在眼眶里几乎要掉下来,只得负气离开。

冰恋坐下来,装作模样的做起习题。她要等全部同学离开,才一个人离校。冰恋讨厌别人把她当残疾人。

这天她等了很久,却发现一个陌生得男生久久不离开。冰恋终于无法再等下去了,她一瘸一拐地走出了教室。第二天也是如此。

第三天,冰恋再无法忍耐了。她冲到男生面前,怒气冲冲的说:“你既然这么想看我这个瘸子,那你现在就看个够!然后你哪来的回哪去!”

男生很吃惊,注视了她一会儿,然后开口:“你的脚很引人注目吗?”冰恋愣了。这个男生坦然对她的右脚,分明没把她当残疾人。

其实当他看到这个女孩儿孤独的、歪歪扭扭的总出教室,就思考怎样帮助她。

他冲发愣的女孩笑笑:“我叫左宇哲,我想充当一次护花使者,我可有这份荣幸?”他的话有着让她无法拒绝的魔力。

暮色茫茫中,左宇哲不停的喊着:“快点啊,肚子都饿扁了。”仿佛她是一个肢体健全的人。在左宇哲的催促下,冰恋发现,若不顾忌自己的走路姿势,她能和普通人走得一样快。

路过花店,左宇哲买了一束鸢尾出来。蓝色的花朵,上面却有一道伤痕。他把花递给冰恋,说:“你看,恰恰是这道伤痕,使鸢尾添上了别样的美丽!冰恋同学,我希望你别因为‘伤痕’将自己的美丽遮盖!”

夜晚,冰恋看着蓝色伤痕的鸢尾,不禁心潮起伏。她想起了冰之,其实冰之也有“伤痕”,而那天却在冰之地伤痕上又刺了一刀。

第二天,同学们看见了一个白衣女孩捧着一束鸢尾向南晓冰之大方的走去。她走的不稳,但微笑却异常动人。花中垂着一张字条:“伤痕无碍我们的美丽--冉冰恋致歉。”

2青春的痕迹

水,清澈而灵动。

江南的小溪,像极了曼妙的少女,一路低吟浅唱着,静静地流淌过这充满书香,负载了太多文化的江南的土地。它悄无声息地,只静静地流动,仿佛一阵宛转幽扬的笛声,穿过这水乡所特有的气息,涤荡着每个人的心里。

偶然,想起初三的某个冬日的下午,天气冷冷的,风朗朗的,阳光却暖暖的。似乎没有什么特别的事发生,只觉得哪一日的情景在脑中挥之不去,越发清晰。靠着桌子,望着窗外,看见对面房顶上一只晒着太阳的猫,还有一位坐在躺椅上的老太太。金黄色的阳光庸懒的透过了教室的窗户,薄薄的洒在我的身上。一种温暖蔓延开来,直射进我的心底。我闻到了阳光的味道,快乐而纯粹。哪一刻,时间被定格,这样一幅温暖的画面,被我永远铭记,浪过了我思绪的水流。

风断断续续的吹着,雨稀稀疏疏地下着,这流淌了许久的江南的河,从亘古地走来,不必说,自带了一股无言的悲伤。千百年来,多少女人骚客因这江南的愁而感叹不已,由此又生了多少诗篇。江南的忧愁,是美丽的,而江南的河一如舒的大提琴,用它那略显低沉的声音在唱着这点点愁。

就记得初中的分离别。哪还是中考前,一个星期五。一大早,同学们似乎都受到了离别情绪的影响,教室的空气里似乎弥漫着什么。十几岁的我们懂,那个叫作离愁别绪,不再是“少年不识愁滋味,为赋新辞强作愁”,却是“伤高怀远几时穷,无物更情浓”。于是,最后一天的初中生活,时间好象沙漏,我们一粒一粒树着度过,纵有千般万般不舍,离别终将来临。最后一堂班会,最后一次发言,每个人都哽咽着。想说点什么,一开口却发现有千言万语。明明早已放学,却迟迟不肯离开教室。我知道,那里承载了我的哭,我的笑,我的花季青春,我的成长,还有我的记忆。这淡淡的离别啊,夹杂着忧愁,如一条江南的河向我缓缓地走过。

夏日的夜晚,海边吹来席席的海风。这广阔而深沉的大海啊,蓝得动人心魂,蓝得夺人神魄。无边无际,在黑暗的掩护下,平静的海面代替了澎湃的海底。除了一种前所未有的开阔,还是开阔。海浪敲打着岸边的礁石,时而激起雪白的浪花,记录着大海的喜怒哀乐。

面对生活,总有一些瞬间触动了我,听过一个很美的故事,一个美国老人,种下一粒橡树籽,经过十年的耕耘,种出了一片森林。仿佛找到了一把打开我思维的钥匙,我想到了很多。大概善就是那一颗橡树籽吧,种下一粒在自己心里,并微笑着以善对待他人,最终会收获千千万万颗善心。

小溪,河,大海,或许是三种不同的水流方式,而我的思绪也正如水一般流过,夹杂着淡淡忧愁,却不着一丝痕迹。

别了,我流水般的青春!

3青春的痕迹

夏,无人问津的悄然而来,见证了我们的友谊,然后不留痕迹的离开……

依然是个沉闷的夏天,干燥的空气毫不留情的占领高地,我们就在这份浮华中走向一个崭新的生活,因为那时我们小学毕业,即将步入中学的大门。

当时,我只有一种朦胧的忍痛,那种留恋也被对中学的渴望而冲淡了,即使我也知道中学的生活十分辛劳,但我想要长大,对我而言,长大的唯一代价就是不能再从楼道破裂的栅栏里钻过。但如今,已经上初四的我却开始憎恶当初的想法,中学的生活并没有我想像的那么简单,那种紧张的气息足以让我窒息。

每天奔走在学校,家中两点一线的生活里,枯燥在无形中得到升华,劳累无疑是它的附属品。背着沉重的书包穿过校园,每天重复着这一个动作,但却从来没有注意到花坛里妖艳的花朵似乎也在苍穹的映照下不再灼灼生辉。刚进校园就可以听到篮球场上篮筐被撞击的嗡嗡声与篮球弹跳的动感,但我们似乎已经失去了当年“独占鳌头”的气势,活跃着的都是些低年级的师弟们,我也不会和朋友坐到台阶上为同学的精彩进球而欢呼雀跃了……

绯红的旭日从地平线上缓缓生起,我们又开始一天忙碌的生活。看看课表每天的日程都是满的,这也带给了我一种充实感,而每天最大的快慰就是眼看着成山的作业一点点的消逝。题海并没有让我们感觉到有多么的疲倦,而是不理想的考试成绩看起来比绯红的旭日更加刺眼,也许这就是学生的宿命吧。在这种环境中,听音乐成了我最大的消遣,让jay那种音乐的质感去触动心弦。快哉,快哉!开朗的同学总会让欢乐在空气中蔓延,在学习之余享受一份喜悦,为枯燥的生活平添神奇的色泽。在一阵开怀大笑中把所有的哀怨抛之脑后,我喜爱这种张扬而静谧的美。更喜欢充实而欢愉的生活!

让幽暗在这里默默消融,让青春在这里尽情挥洒,我的香樟,我的梦幻,我充满希望的豆蔻年华!

4青春痕迹

自从在那个夏末秋初微凉的日子里初识校园,至今已近两个春秋,看惯了校园里的花开花落,人来人往。也许我们的学校并不是最美的校园,但它自有青春亮丽的色彩装点,飞扬的旋律作伴。初中的日子散落为晶莹的水珠,折射出青春七色的光彩:红色的热烈,蓝色的忧郁,绿色的恬淡……

教室:青春之快乐

方方正正的教室,整整齐齐的桌椅,每天从日出到深夜,这里上演着一幕幕故事。爽朗的笑声让这个房间不再冰冷单调:课堂上,老师同学一次不经意的口误,课文或题目中一句有趣的话语,总会引来同学们音调分贝不同的笑声,兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏,或是故意加上一句评论,引来又一阵笑声。若是影音欣赏,不管纪录片故事片,在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目(唱歌或是游戏),不管是一句“葫芦娃”的旋律,还是游戏中幼稚可笑的表现,都会让整节课笑声不断。短暂的课间,教室里也随处是有趣的场景,想当年我和同桌看着同学们各色各样的表现笑个不停,不禁感慨万千!

青春里无忧无虑的笑声,为初中生活洒下了点点金色的阳光。

连廊:青春之忧郁

课间的时间属于自己,到连廊上寻一个寂静无人的角落,把喧闹和拥挤抛在身后。屋檐遮下一片荫凉,微风拂过,我独自倚着栏杆,细细梳理茫乱的思绪,一一捡拾青春的心情。或是考试失利,本就敏感的心事加上老师的督促,眼泪不免夺眶而出;或是与朋友之间有了矛盾,脆弱的情感更是经不起这样的折磨;或是沉浸在小说的世界里,回想主人公的命运,不免唏嘘感叹。天上云卷云舒,愁绪被清风吹散,又渐渐越聚越浓。纵有明媚的阳光,在我的眼里也黯淡了几分;若是满天或深或浅灰色的阴云,满腹的心事也如灰色一般沉重压抑;若有细弱牛毛的微凉雨丝,更是滴落无尽的愁绪。

青春里的忧郁愁思,亦是初中生活里一道别样的风景。

花园:青春之闲适

春风暖了,花开了,一树雪白的晶莹,几枝桃红的娇嫩。周末与二三好友相约前去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色,雪白的更显晶莹剔透,宛如水晶;桃红的更是娇媚多姿,好似釉彩。我轻嗅花朵的芬芳,抚摸花瓣的柔嫩,闭上眼睛,仿佛也沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰,没有苦闷的折磨,只有赏花的闲情雅兴,悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴,弹琴陶情,我们的这份闲适自在,却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得,亦是初中生活里珍藏的美好记忆。

青春里的悠闲自在,为初中生活涂上温和醇厚的底色。

只希望在初中的校园里,划过最美的青春的痕迹。

5青春的痕迹

花落了,没有伤痕。

叶落了,没有声音。

青春的岁月,荡起我们的微波……

梦一样,两年了,光阴让人琢磨不透,却在我们的脚步中彰显身影。镜头切换,从刚入学的军训,到我们最后的六一,再到一年一度的秋季运动会,又到再一年的合唱比赛,最后是七月,我们伤感的离别。忘不了我们艰苦的训练,忘不了我们在自己节日的欢笑,忘不了运动员们赛场上飒爽的英姿,忘不了我们在舞台上的歌唱,更忘不了细雨中我们的相拥,我们的哭泣……

回忆往事,我们失败过,篮球比赛,因为实力不足和其他对的比分相差悬殊;知识抢答,因为无知的谦让而被别的班的同学回答正确,排名第二;小歌手比赛,因为紧张唱错歌词而落下得分……参赛选手哭泣过,全班同学沮丧过,可是,我们的田班,安慰参赛的同学,鼓舞全班以后要更加努力,争取做更优秀的自己,为班集体争光!于是,我们化悲伤为力量,勇敢前进……

时间证明一切,我们从不懂事的丫头小子成长为善解人意的中学生,我们在每一次的考试中取得优秀的成绩,在运动会上争夺数枚金牌,在合唱比赛中获取优秀的奖章……我们的付出换来了回报,我们荣获了“市级三好班集体”的称号!在那个阳光四射的日子,我们的心中充满了激动和喜悦!

曾以为,我们会在一起三年,可是,命运捉弄人,偏偏两年就要说再见了。两年,我们积累的点点滴滴:自习课上,一张纸条会“连累”多少人,可是,却又那么多的同学愿意帮助,即使被老师发现,也独自承担;书桌里的小纸条,书包里的小信封,在悄无人息的时候悄悄降临;男生女生在一起,不再有那条“三八线”,是好丽友连接的好朋友……这些,珍藏着我们多少快乐的笑声,多少委屈的哭泣……

分开了,每个同学都恋恋不舍,与你们相拥的感觉,真的,永远不会忘记。相信,这所有的一切,都会永远珍藏在我们的青春纪念册中。我们一定会永远牢记田班送给我们的话:带着感激上路,认真走好脚下的每一步路!

在这些青春萌动的日子里,留下了我们一起走过的足迹……

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