关于流行歌曲的作文

1流行歌曲正在转向疯狂

在我看来，20世纪至21世纪期间的流行歌曲已经渐渐转向了疯狂，这也证明了从20世纪至21世纪这段时间内的人们的审美观也渐渐转向了疯狂……

现在，由我来带领大家们回顾一下20世纪的流行歌曲。《上海滩》作为港台名歌的影响是深远的，它的旋律能够流传很久，人们始终会记得它，这就是流行歌曲的应有魅力，不过可惜的是，现在这种魅力已经成了经典老歌和中华民歌的专利。再看看《涛声依旧》、《踏浪》这些歌曲，我想听过的人一定会记忆深刻吧。它的传唱价值已经达到了极高。

想一下现在的流行歌曲，简直是一种对音乐极大的污蔑，令人遗憾的污蔑。看一看最新流行的歌曲，应该是《反转地球》吧！从音乐角度去看，简直就是不折不扣的精神折磨……令人听不下去，去掉歌手的歌，仅剩曲调去看，简直就是噪音。我不明白现代人对噪音怎么这么热衷？音乐本身是修身养性或者让人轻松愉快再或者是感化人们的，结果被一面凹凸不平的镜子扭曲得乱七八糟，不成原形。那么，这就不是歌曲了……而与老歌形成鲜明对比的就是《双截棍》（同志们应该记得周杰伦吧……），老歌被人记住，而这首歌在经过短短的浪潮巅峰的起伏之后，被淹没在了滔滔的流行歌曲的海洋中……

再说说现代流行歌曲的作词，大致分为三者：一者，青少年不宜的爱情歌；二者，乱七八糟语无伦次的怪怪歌（有不少呢！）；三者，充文化的文盲歌。比如对三者的最好证明就是林俊杰的《曹操》。为什么这么说呢？本来我也没有注意，结果一次偶然在作文论坛里逛的时候发现有一个同志尖锐地指出了该歌的几大文化漏洞：其一，东汉末年虽群雄割据但还有汉献帝，真正分三国的时候在曹丕做了丞相之后逼迫献帝禅位，其后孙权、刘备纷纷称帝，这才真正步入三国时期；其二，曹操什么时候走下长阪“坡”了？再说人家那是长阪桥，不是坡，而且曹操分明是在大白天在长阪桥头督战的，要真走下去就被赵云和张飞“混合双打”了，而且谁见过大白天的“月光太温柔”？？其三，曹操取并州好像没用什么阴谋吧？另外“阳谋”是什么意思？引用《鹿鼎记》的韦小宝的“名言”吗？其四，词中的“淡薄”是什么意思？是作词家没词了凑的数吗？

再看看流行歌曲的流行歌手。有位著名流行歌手对歌词中的“五指山”不解：“不就是花果山吗？”这可够令人喷饭的。尤其是李湘，从美国回来踏入歌坛，看到岳先生（不是岳不群，是岳飞）写的《满江红》后非常高兴，就问妈妈是谁写的，她妈妈就告诉了她是岳飞写的，没想到她却异想天开地回了一句：“我能请他为我我写歌词吗？”还有，李湘在美国念书，居然穿了一件印花衣服在街上走，印花的是个单词，意思是“荡妇”……可想而知，现代流行歌手被炒作成了什么……没有煤体疯狂的炒作，相信就不会有这些歌手的“威名”……

不知流行歌曲的未来会发展成什么样，但愿如此的“曲”、“词”和“歌手”不要做歌坛的主打者……最好不要使21世纪至22世纪期间的流行歌曲也渐渐转向疯狂，这最好不要证明从21世纪至22世纪这段时间内的人们的审美观也渐渐转向了疯狂……

2时髦与异类——听流行歌曲有感

对于大多数青少年来说，在放松之余能听几首符合自己口味的歌曲，是一件惬意又浪漫的事情。对于我来说，只钟爱于那些浪漫深情，或悲伤淡然的钢琴曲。但毕竟像我这种异类并不多，各种各样的流行歌曲走在了时代顶端，慢慢成为青年男女的最爱。在不知不觉中成为的一种迷醉，像是要把你拉进一个无法回头的浪。我觉得我有必要和大家讨论一下这些流行歌曲的优劣。

流行歌曲有若干种，有新的、老的、悲伤的、快乐的、搞怪的、抒情的、异类的等。大家如果用心观察那些成功人士背后最钟爱的歌曲，都不难发现是些激昂的老歌。然而，这些老歌受到了大多数人，尤其是学生的唾弃和厌恶。据我数年来“不经意的观察”显示，现在的学生的对那些因为失恋而悲伤，或是那种怪异的歌曲很是迷恋。

听那些悲伤的曲子我从不反对，因为它可以陶冶人的情操。但因失恋而悲伤的曲调我多少有些反感，先不说它的声音像无病呻吟，中学生对爱情知多少？某些人听过这些歌曲后，把心中对谱曲者和演唱者的同情当成是心痛，好像自己也经历了一场或平淡或热烈的爱情之旅。于是，他们就懵懵懂懂地把对异性的好感当成是喜欢。喜欢是什么？他们说不出，只是似乎在玩一场戏。当喜剧收场时，他们又为下场戏物色人选。只是他们不知道，哦，不，或许是假装不知道，在这种昏昏沉沉的游戏背后，会为他们自己原本清纯的人生挥上一道深深的墨迹。

那些怪异的歌曲在我个人看来是一种噪音，而某些人却当它很有派头、很流行。他们不会知道，喜欢上这种歌曲其实是一个警报：你已经是异类了。偏偏又有些人觉得自己是异类，还蛮高兴的，喜欢在破破烂烂的牛仔裤上打个洞，在敲打着自己屁股的书包上挂几条铁链，很自然地想，这是流行。可惜我怎么看，都没能看出他们眼里的那股风味，愈看愈像是一个刚从牢房里逃出来的乞丐。天哪，乞丐什么时候成了最流行的行业了？他们很大程度上是受了那些不伦不类的歌曲的影响，不能否认，那种歌很流行。像旅行包一样，人要在人格市场上赶时髦，为了赶时髦，他需要知道何种人格是市场上最需要的。时髦有很多种，但是，就像好人还有分有用的好人和没用的好人（俗称草包）一样，这种歌曲无疑是玷污了音乐辉煌的历史。他是一个很尽责任的老师，但不是一个好老师，只是尽责地引你走向堕落。

撇开这些不谈，听MP3成为潮流后，大街上时常会看到有人在过斑马线时挂着个MP3。回忆我上次看到这个听MP3过马路的人的时候，他在几秒钟后已经是一个鬼魂了。我好奇地凑在耳机边，但马上离开了。很显然，了解我的人都知道，我听到了一种非常流行的噪音。看一个人怎样，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动。聪明的人不会对这类歌曲感兴趣，当然也不是不喜欢音乐，他们听的多是励志人心的歌曲或乐曲，而且也不会热爱到这种程度。

高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。当试着渐渐摆脱异类歌曲带来的阴影后，你会发现自己原来是那么的愚蠢。我相信，我在写这篇文章之时，我的朋友们正听着MP3。与此同时，或许在世界上的某个地方有人因过马路听MP3而惨遭不幸。当然，我也不是对这些歌曲有很大的偏见，只是毕竟它给我们带来了，或许将要带来太多的痛苦。我真诚的希望，那些不甘离去人们，又让人生离开得更有意义。

3我们的校园流行歌曲

流行风刮啊刮，刮开了校园的大门，刮开了同学们的心扉，于是，整个校园掀起了流行歌曲的风暴。不过，在流行的大前提下，我们校园的歌曲可是分类的哦。

第一类：童真类。

适合人群：低年级。

歌曲现场：操场上，小朋友们蹦蹦跳跳拍着手，整齐划一地唱着：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手……歌声中表达了对纯洁友谊的向往和珍惜之情。

第二类：修正版。

适合人群：中年级。

歌曲现场：走廊上，一名同学如同发疯的公牛，瞪着牛眼，大声嘶嚷“让开”，然后低着头往前直冲，一副“挡我者死”的势头。后面一名同学撒开大步正追得起劲，口中嚷嚷“妖怪，哪里跑——”前面的同学无路可逃，一拐，进了厕所。后面的同学紧急“刹车”，停下来引吭高歌：老头老头我爱你，爱你爱到茅坑里，给你一个哭笑的脸，没有好心情……（调子见《老婆老婆我爱你》）歌声意气高昂，声振云霄，让走廊上来往的同学侧目而视。

第三类：人气版。

适合人群：高年级。

歌曲现场：食堂里，正是中午开饭的时间，人来人往闹哄哄的。突然，在食堂的显眼位置响起了一声断喝：“大家听我的。”然后是几声装模作样的干咳。场面刹那间静寂了一下，大家的目光都聚焦到“胖哥”的身上。只见“胖哥”嘴巴一张，喉咙一亮，破锣似的声音响起：“嗯——我送你离开，团团饭菜，全都滚到我肚子里来，食堂年代，全部相爱，让一生不离开。我……”（调子见《千里之外》）歌声在饭菜香味浓郁的食堂里荡漾开来，来往觅食的苍蝇纷纷躲避。

忘了谁说的，“存在就是合理”，三种版本的歌曲能够在校园掀起流行风，总是有它的理由的。

4胖子爱唱流行歌曲

小胖子章发祥很喜欢流行歌曲，什么歌他都能来几段，可是，只要你仔细琢磨一下他唱的歌，却又发现这些流行歌曲一到他的口中完全变样了。

《老鼠爱大米》风靡整个校园的时候，小胖子当然能有模有样的来几句了。这不，下课后，他在操场上玩耍着，看到花坛上有几只蜜蜂正在追逐花朵，他就过去凑热闹了，一会儿学着蜜蜂嗡嗡嗡，一会儿唱：“我爱你，爱着你，就像胖子爱花蜜，不管有多少风雨……”蜜蜂在欢乐地跳着“八字舞”，好像当胖子的歌声上伴奏吧。

后来，胖子唱腻了《老鼠爱大米》，又换了一首《老婆老婆我爱你》。你听，在食堂里，胖子一边挥舞着手中的筷子，一边嚼着饭菜，夹缠不清地唱上了：“苍蝇苍蝇我爱你，爱到我要打死你，愿你有一个好身体……”没有老婆的胖子只能那苍蝇开刷呀，不知道一起在食堂里吃饭的同学们听了这首歌，是不是胃口大开呀？

现在，胖子又换了口味了，一大早在教室里转来转去，嘴里伤感地唱着《彩虹》：“你要离开，我知道很简单，我的口袋，留不住的无奈……”大家都感到纳闷：班级里典型的乐天派今天这么成了“忧郁王子”呀？一打听，才知道，胖子口袋里的一个硬币不知道跑哪去了。原来“你要离开”唱的不是彩虹，而是硬币。

流行歌坛新歌层出不穷，胖子却能紧跟潮流不被淘汰，大家都服了他，接下来脍炙人口的歌曲会是什么呢？同学们都在关注胖子的嘴巴。

5我爱听流行歌曲

你知道我喜欢干什么吗？告诉你吧，我喜欢听流行歌曲!平时我闲着没事，就打开电脑开关，听起了流行歌曲。

星期天，我播放了林俊杰的歌曲。我听得摇头晃脑，似乎心都要飞进这首歌曲里了。当我听到一些舒缓的歌曲，我的心情就会平静下来。无论我遇到什么烦恼，只要听听优美的音乐，烦恼就抛到九霄云外了。如果我听到一些欢快的歌曲，我就会从椅子上跳起来，手舞足蹈，心也和音乐一起动起来。

我偶尔会把音乐的声音开得很大，轰动四方。有一次，我把音乐的声音开得很大。妈妈喊道：“吃饭了!”我没听见。“吃饭了!”第二次，我还没听见。十几次后，我终于听见了，我缓慢地走到饭桌旁，看到妈妈已经怒气冲天了。妈妈问我：“你没长耳朵吗？”我回答：“对不起，妈妈。因为这首歌太好听了，我听不到你的声音。”妈妈冷冷地说：“严禁你听歌一个星期。”妈呀，一个星期？这不是要了我的命吗？

你看，我就是这样一个“小歌迷”。音乐，给我带来无穷的乐趣；音乐，令我陶醉!音乐，有益身心，让我心情愉快。我爱听流行歌曲。

6流行歌曲

有些学校，为什么不让学生听、唱流行歌曲呢？

我认为流行歌曲，并不是有害的。它能让人多愁善感。人间有“借酒消愁”这句话，何不改为“借歌消愁”呢？有些人认为流行歌曲有爱情的，对于小学生有害。可是，那些人有没有想过，我们现在的孩子很早成熟，就像我一样，懂得爱情是什么……在我打这篇文章的时候，我就在听流行歌曲，听着，听着，我便想起了以前的悲欢离合，哭了……

我以前的一所学校，有许多人唱流行歌曲，老师也不拦，那时我的成绩很好，可现在我转学了，来到了一所不许唱流行歌曲的学校，成绩也就退步了……

也许只有我这位成熟的小人，感到儿童歌曲很幼稚，但我觉得流行歌曲，对于我们并没有害。要是有些人喜欢，你们这些觉得流行歌曲不好的大人也拦不住!