六年级作文我成功了
1我成功了
“喂！老兄！你不要把我这个小小的西瓜子扔在地上啊！”我冲着一个人的背影喊。哎哟，这一摔，可把我摔疼了，真没礼貌。
啪！哼，真讨厌，人类怎么这样啊！刚刚把我摔在地上，现在又踩我一脚，没礼貌！
我睁开眼，怎么，我难道被踩进泥土里了？啊，天哪！我还没有欣赏到外面的风景呢！不行，我要出去，我要生长，我要钻出泥土！但是，我行吗？我看了看那被摔被踩的身体，下定了钻出泥土的决心。
我被踩得并不是很深，任然能感觉到炽热的阳光。很快，我就口渴得不行了，恨不得长出两只手把泥土中的每一滴水都挤到我的口中。云妈妈，求求你，下点雨吧！可我无法让云妈妈听见，我努力寻找土里的水，嘀嗒，从上面渗下来一滴水，我努力把它舔得一点不剩。真是救命的水啊！我有了精神，便开始拼命地向上钻。
这时蚯蚓伯伯爬了过来，对我说：“孩子，你没手没脚的，无论怎么努力，都钻不出去的，还是别费劲了吧！”“没事，蚯蚓伯伯，我一定要钻出泥土！”蚯蚓伯伯摇了摇头，爬走了。我继续努力着。我一定要钻出去，我一定要钻出去！
一天天过去了，我还在努力。无论是谁的劝告，我也不听；无论是谁的嘲笑，我也不理！那个念头，已经深深地扎在我的心头，谁都不能阻止我。我一定要钻出去，我一定要钻出去！
终于，有一天，我听见了地面上的声音。我就要钻出去了，我就要钻出去了！出去的渴望，让我有了巨大的动力，我拼命地长，不顾一切，拼命地长……终于，我在天黑之前，露出了小脑袋，最后一抹余晖让我欣赏到了傍晚的风景，真美！
我成功了！我成功了！在地面上的第一个夜晚，我无论如何也不会睡去。我借着微弱的灯光，想着成功的喜悦，欣赏着周围的风景……
2我成功了
在我们的生活中，又失败也有成功，成功会让你开心，失败会让你沮丧。
记得有一次，在下课的时候，我看见孙心怡在跳绳，我也非常地想跳，后来我买一根绳子，有了绳子但是我又不会跳。孙心怡笑着说：“连跳绳都不会，难怪数学学的那么差。”我听了后，泪水哗哗得流泪了下来，我决定，一定要联系跳绳。
太好了，终于到星期天了，我拿起跳绳，我一跳，绳子就重重地打在了我的身上，好疼呀！我先不怕，继续跳。后来，我身上起了一道道红印子，连肩膀也有红印子。后来我脑子里浮现出一句话：还是别练了，休息吧，你再练跳绳的话，你身上就会非常疼。我又想：如果我放弃的话，那别人都会笑我，看不起我。想到了这些，我拿起绳子就继续跳，就算很疼我还是克服了困难。终于“功夫不负苦心人。”我终于学会了跳绳，我在跳，一次性就跳了30个，我太开心了。决定以后多练习，一定要赶上孙心怡。不能让别人嘲笑我。这区区跳绳就让我联系了三、四个小时，才学会的。
星期一，到了学校，我要求和孙心怡比赛跳绳，我先跳，跳啊跳。我终于赢了孙心怡，我跳了50个，孙心怡跳了48个。孙心怡又说：“你好厉害呀，没想到两天你就把跳绳练得那么好，我真佩服，你真是太厉害了！”我听了那些话后，我的心里真是美滋滋的，我也觉得自己很厉害。但是我不能骄傲，因为骄傲会使人落后，谦虚会使人进步。以后我每天有时间就练习跳绳，我的跳绳技术越来越好，可以跳100多个了。
从这里，我也想到了一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。就是这句话，让我学会了跳绳。而且我也知道成功的背后是非常美好的，有苦才有甜，用劳动换来的果实是最甜的，最好的。并且成功也要付出许多的汗水，和坚持不懈的意志才能成功，所以呢，我就成功了。
3我成功了
部尔卫说过：“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤劳的意志。”只有把成功成功当作前进的起点、当作鞭策自己动力的能源、当作知识的甘霖，拼命的吮吸，才能尝到香甜的果实。每当我遇到跨不过的坎儿，想到放弃时，就会不禁想起那件令我刻骨铭心的事儿……
记得那是周末的最后一天（也就是星期日），我愁眉苦脸地坐在书桌旁，不停的在地上画圈圈。那是因为我只剩最后一项作业——背课文，那篇课文可是“长篇大论”，就读一读也要花上半个小时多，这字不但难认而且拗口，我也尝试着背了一点，可背了好久，短短一句话也背不下来，我是个急性子，好几次都在厕所偷偷的抹眼泪。我有过“罢工”的想法，可是语文老师的手段可是“天下第一狠毒”，我见到老师就胆怯，更别说“造反”了。
正在我左右为难时，突然想到了老师说过的话：“成功要用理想去引路，要用汗水去浇灌，要用勤奋去栽培。”我觉得我应该站起来，向失败与挫折发起挑战！我拿起语文课本，把每一个字的读音都写在它们的“头顶”上然后在反复地把课文读熟练，最后一句一句地背下来。
疲倦时我坚持，困乏时我坚持，腰酸时我坚持，脚麻时我坚持，不耐烦时我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬紧牙关挺过去…·在我的奋斗之下，在我的一番千锤百炼之下，我把那“篇幅长、字数多”的课文背得滚瓜烂熟。
星期一的早上，许多人都因课文没背罚蹲马步，我是全班唯一一个背的最熟练的人，我顿时心中涌起一股暖流，好有成就感。
我成功了！我战胜了挫折，我用勤奋栽培出成功的果实，用目标去引成功的道路，用汗水去浇灌成功的树林。人不怕学问浅，就怕志气短，让我们向困难前进！
4我成功了
我成功了！在我上三年级的时候，我去学书法了，由于二年级的时候我学了书法，有一些底子。三年级的时候，我去学毛笔字，老师说：“明年有苗苗杯书法比赛，谁要参加提前报名，我帮你们报名，你们只用把你们写的书法交给我就够了。”
我上完了书法课回到家中，妈妈对我说：“听说最近有书法比赛了，你参加不参加啊？”“对了！上回一年级不是参加了吗？不是没有得奖吗？”爸爸说，“你想不想去啊，儿子。”我呆呆地站在哪里，想说什么却说不出来。想起来那是我第一次参加苗苗杯书法比赛，那是我在上二年级的时候去的。我当时非常努力，当时我是临时抱佛脚，那几天，天天在家练字，可是当时我连一个优秀奖都没有拿到。想到这里我心里不禁一寒，但我又非常想得奖，于是对我爸爸和妈妈说：“我非常非常想去，得了奖是再好不好的结果了，如果没有得奖，就当是尝试一次吧！”于是第二天，妈妈就把名报了，我吸取了上次的经验，我于是天天都在练毛笔字。
妈妈有一次听到我说“怎么写的这么烂呀！”于是走进去对我说：“写一次不代表什么，书法要多写多练才可以写好，不是靠嘴皮子说就可以说出来的。”于是从那天起，我就开始天天练字了。
比赛的那天到了，我心想就这一次机会，再也没另外的机会了，于是我比赛时认真的写了几个大字：福如东海，寿比南山。我们老师也在里面，老师走到我前面看了看。
试考完了，老师问我：“你怎么写的这么好？你平时没写过这么好的字啊!”我把这一切经过给老师说了后老师不光夸了我，还要我以后就算不比赛也要多多的练毛笔字，还说我这个方法十分的好。
后来，我收到通知，我得了二等奖我非常的高兴。
我明白了这样一个道理：只有多练，才那个孰能生巧，只要努力，就能成功。
5我成功了
星期天的下午，阳光明媚。我和爸爸拿着羽毛球拍，高高兴兴地向广场走去。因为我要和爸爸来一场别开生面的羽毛球比赛。
在妈妈的一声哨响后，比赛正式开始了。我们各自站在自己的位置上，首先是我发球，我故意把球打得又高又远，心想这下爸爸可接不了。就在我信心满满地认定能拿到这一分时，只见爸爸等球落低了，瞅准时机，握住球拍用力一挥，球在空中划了一道弧线向我打来。我看呆了，正当自己回过神时，糟糕，已经迟了一步，球已经落到我的头顶上，打了个我措手不及。“哼”我心里不服地说了一声。爸爸看着我，那目光仿佛是在说“你看，你不行吧！”我暗下决心，这回可得好好打给爸爸看，不能让爸爸瞧不起我。就这样，你追我赶，我和爸爸的比分不相上下。
我得赶快拉开差距，不能和爸爸这样“礼尚往来”。再次发球，卯足了所有的气力，遗憾的是力气太大，球被我发出了后界，“唉”输掉了一分。妈妈看着有点急躁的我说：“嘉怡，打球不能三心二意，要看清球落下的地方。”看着爸爸标准的发球姿势，熟练地操纵着羽毛球，我紧张极了，生怕自己接不着他的球。后面几个来回，我多次把球打的很高，但爸爸还是轻松自在、不急不忙地一一应对。尽管我绞尽脑汁，千方百计地为难爸爸，但爸爸都迎刃而解。眼看着爸爸的分数追了上来，我不免有些焦躁不安，一连失了两个球，比分一下子拉平了。糟糕，这样的心态可不行，我深呼吸一口气，定了定神，让自己平静下来。最后一球了，我屏住呼吸，眼睛一动不动地盯着空中飞起的羽毛球，眼看着爸爸胜券在握，稍稍松懈的时候，我使出全身的力气，打了他一个措手不及。球被我狠狠地打到了对面，重重地扣在了地上，吔，我胜利了！
“哈哈，我成功了！”我开心的大笑。这次比赛让我知道了只要相信自己，去努力、去坚持，就一定会成功！
6我成功了
这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。
我硬着头皮把作文交上去希望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自己写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没有放过我：“我多次强调作文要写自己经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自己的座位上。
“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么内容呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，终于完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次一定能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”
真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，现在肚子里没有多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有很多句子不通顺，错别字较多。” 于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。
这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自己特别满意才交给了老师。
作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我终于成功了。
7我成功了
每当看到卧室墙上的那张奖状，我便会回忆起那次参加小学速算比赛的经历。
那是我上小学二年级时的事情了。
一天，教数学的 曾 老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完一百道四则运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，可怎么也达不到要求，还总出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种速度，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来安慰我：“小铭，别气馁，熟能生巧，多练几遍才会进步的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”
妈妈说得对，先别老想着比赛，就当提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了看动画片的机会，先练做题；每天做完家作后，我放弃了玩电游的机会，还是做题；遇到周末，邻居的小朋友叫我出去玩球，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不熟练，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。
“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题速度果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答完题了。为了提高速度，接下来，我还让妈妈当我的教练兼裁判。改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。妈妈还找来记时的秒表，一起进行“实战演习”。连续熬战了几夜后，有一次妈妈告诉我，我只用了五分钟便答完了全部题目时，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！
在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个答完试题交卷。
没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级第一！ 从 老师手里接过奖状的时候，我感觉，这次我成功了。
望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，他便一定能够取得成功。
8我成功了
从三年级开始，我不知不觉的养成了粗心大意，马马虎虎的坏习惯。上课做练习题时，我不是抄错题就是算错得数……上课时犯的毛病考试时也会犯。有一次考完试回家，我满怀信心的告诉妈妈，这次考试一定会得98分。过了几天试卷发下来时，我却只得了93分。那时我比较小，一直没有认识到马虎的后果。
与三年级的老师们朝夕相处了一年后，我升入四年级，马马虎虎的坏习惯也会隔三差五的犯一次。记得第二学期一次考试时，我的数学成绩只有78分，那些有难度的应用题我全都做对了，惟独计算题分数为零。我仔仔细细的检查了一遍，心里十分生气：所有的题我都会做，又是那个坏习惯在捣乱，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我绞尽脑汁，终于想出来了一个好办法：在每个周中因粗心大意而犯的错误都要写一张纸条贴在我的小床头上，并且请爸爸、妈妈监督。
我按着计划实行了一个周。这一个周下来，我的小床头快要变成错字、错题的海洋了，风一吹过，上面贴着的纸条哗啦哗啦的响。我听着这个响声，心里很不舒服。我本以为一周的错字、错题一般只有三、五个，谁想到错了这么多。以后可不能错这么多，哪怕少错一个字，一道题都是自己的进步啊！
第二个周一转眼过去了，小床头上贴的错字、错题明显减少了。第三个周、第四个周、第五个周……第八个周时我的小床头上一个错字、错题也没有。当我发现这一进步时，乐得一蹦三尺。过了几天，我们学校要进行期中考试，这是一个测验我到底有没有改掉坏习惯的好机会。我满怀信心的走进考场，认真的答卷，特别是做到计算题时，我更加小心翼翼。我的试卷答完了，回过头来检查还是发现了一个错误：最后一道题的得数应该是四分之三，而我写成了三十四。我认真地做了修改。
考试成绩发下来，我考了第一名。发卷子的时候，我按捺不住心里的激动，忍不住跳了起来。
我成功了。我改掉了马虎的坏习惯，并且对学习更加有信心。