春天的牡丹园作文

1春游牡丹园

想象中的牡丹园是什么样子呢？今天老师就带我们去了美丽的牡丹园。这里有竞相开放的牡丹花，散发出淡淡的清香，小鸟在枝头快乐的歌唱，清清的河水倒映着柳树，给生机盎然的景色更添加一份美丽。

我们来到聋哑学校，发现这儿的小朋友们有的眼睛看不见，有的耳朵听不到，他们只有靠手语来互相接触，我的心里顿时感觉自己生活在这么美好的世界更应好好珍惜。聋哑学校的老师教给我们一首手语歌，歌名叫《明天会更好》，歌中唱着：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……。”同学认真地跟着老师学着，我想象中聋哑人的世界，真想告诉他们：原来你们并不孤单，你们也会有更好的明天。

告别了聋哑学校的小朋友们，我们踏上了回学校的路，一路上《明天会更好》的哑语歌曲在我的眼前浮现。我愿所有的聋哑人能开心快乐学习。

今天我们和老师一起度过了快乐的时光。再见了，牡丹园!再见了，聋哑学校的小朋友们!让我们相约明年春天!

2春到牡丹园

上个星期四，我们学校举行了一次春游。我们三年级是去牡丹园。

牡丹园是聋哑学校的试验基地。一进门，我大吃一惊，因为他们学校有像西湖一样美丽的两个小池塘。我们又来到后面的楼梯上坐了下来，学校的校长热情欢迎我们的到来。接下来，我们就跟着四位特校老师教我们学手语了。我们全体起立，只听广播里传来动听的乐曲--《让世界充满爱》。当唱到“这颗心永远属于你”时，我也学着用双手变成一个爱心，然后放在胸前最后变成一根手指，指向前方。

过了一会儿，我们去赏花了。那牡丹花有红、黄、白等颜色。花儿散发出淡淡的清香，千姿百态。牡丹花下，一只只五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，更给牡丹园增添了无限生机。接着，我们又观赏了桃园和梨园，粉红的挑花，雪白的梨花也分外好看。

我觉得这一次春游是我渡过的最难忘的一天。

3春到牡丹园

“春天在哪里，春天在哪里？春天在湖水的倒影里……”是谁在唱春天在哪里？原来是正在郊游的我们。

一路上，花儿唱起了动听的歌，小鸟也不甘落后，也唱了起来。两位音乐家的“音乐会”拉开了帷幕。牛羊在草地上“踏青”。

到了牡丹园，一些老师来教我们学手语。耳边传来熟悉地旋律《让世界充满爱》：“这颗心永远属于你”，我学着把手做成一个心形，然后伸向前方，最后变成一根手指，指向对方。“告诉我不再孤单”，我先把手伸向前方，摇摇手，最后变成一根手指，从右边移到左边的胸上。我一边学着哑语，一边心想：聋哑学校的学生可真不容易呀!他们身残志坚，用勤劳的双手创造了这风景如画的牡丹园，真是我们学习的榜样!

学完手语，我们就去参观花了。池塘边有许多柳树，我就想到了一首古诗《咏柳》。看见牡丹花了!嘿，还有红色的花骨朵呢，饱胀得马上要破裂似的。啊，一朵白牡丹开花了!雪白的花瓣，像一片片巨大的雪花。路边的紫荆花开了，粉红的，像一小片朝霞。我们又向上走，一座亭子映入眼帘，名曰“百昌亭”。它有六个顶天立地，非常雄伟、壮观。

太阳飞了，赏花的人三三两两地离去。只有小鸟还在欣赏那美丽的花儿。我们也依依不舍地离去了!再见了，美丽的牡丹园，明年我一定还会再来的!