关于校规的作文500字
国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。
有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。
走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该不会被学校强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”
第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个人在学校饱受精神的折磨。作文
俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。
1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦，让人痛心疾首。
突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他必须做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备悠哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书成为珍本。一番激烈的思想斗争之后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长接下来的举动令人吃惊：收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后把他开除出校。
哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。也许有人会说：这位校长太过分了，既然别人已经道了歉，归还了书，干嘛还要开除人家？
这就是校规！没有了规则，还会有今天的哈佛吗？就如同江河一样，如果没有堤岸的约束，便不成其为江河；有了堤岸，江河才能自由地奔腾。脱离了约束的自由不是真正的自由，让规则看守的自由才是真正的自由。不要说白的道理。
作为学生，我们不仅要明白什么是真正的自由，还要主动地服从科学合理的规则，让自己在规则中获得自由。这样，我们的生活才会充满阳光。
在即将来临的考试中，相信同学们一定知道该怎样做。
让规则来看守自由吧！
1、礼貌待人。遇见老师或同学要主动问好；平时要使用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等，不说粗话脏话；回答师长问话要起立；迎来送住要起身热情，接受递送东西要用双手。
2、注重仪表。学生人人佩校牌，团员个个戴团微；衣着要整洁、朴素、大方；男生不留长发，女生不穿高跟鞋；男女生一律不烫发、化妆、佩戴首饰，一律不穿背心或拖鞋进课堂。
3、举止文明。不随地吐痰；不乱扔废物；不翻越栏杆；不攀摘花木；不吸烟喝酒；不打人骂人；不赌博偷窃；不看色情、凶杀、迷信书籍、影视片；不早恋；男生不进女生寝室；女生不进男生寝室。
4、严守校纲。遵守《东阳二中学生手册》中的各项规定；到校、上课不迟到早退；专心听课，大胆质疑，独立作业，考试不作弊；集会阅览时要保持安静；不在教室、楼道内追逐喧哗。
5、爱护公物。不在黑板、门窗、课桌、墙壁等处乱涂乱刻；不往墙壁踩脚印；借公物要还，损坏公物要赔。
6、艰苦朴素。生活节俭，不摆阔气，不乱花钱；爱惜粮食，节约水电。
7、孝敬父母。外出和回家时，要向父母打招呼；未经家长同意，不准夜宿他人家里；尊重意见和教诲，不顶撞，不耍脾气；回家要主动承担好收拾房间、洗衣、做饭、涮餐具等力所能及的家务劳动和打扫楼道、庭院等公益劳动。