木头人游戏作文300字
1木头人游戏
木头人游戏我们都玩过，今天老师让我们玩“木头人”的游戏。
老师说：“今天我们玩木头人的游戏，游戏规则是谁做的动作最有趣，还要坚持到30秒时才能动！”于是我们就开始了，教室里一片安静。有的是金鸡独立，两只手向两旁伸去，一只腿抬的高高的。有的是做了一个鬼脸，五指并拢，捏着自己的脸。有的是用一只手指夹着自己的嘴巴，但忍不住就笑了。瞧！你看，吴老师也参加了，只见她一只手做了“6”的姿势，背往后靠了一点，把做了6的姿势的手放在鼻子上。我看了，差点就笑出来了，原来那是喝醉酒的动作。我做了一个很自然的动作，虽然看上去很自然，但对我来说可真费力气，同时，看了其他同学的动作又非常想笑。但是我还是忍过了30秒。
木头人的游戏真好玩！
2木头人游戏
今天上课的时候，老师带领我们全班玩了一个游戏，叫：木头人。这个游戏十分有趣。
老师开始先讲游戏规则，规则是：不能动，不能笑，不能说话，并且还有一个有趣的口号：山山山，山山山，山上有个木头人，不能说话不能动，还有一个不许笑。我心里多么希望快点开始。
第一轮游戏开始了，做的动作很简单只需要做一个不动坚持到最后就可以了。我在心里窃喜。为了不动，我摆了一个站着不动的姿势，果然没有动。我心想果然还是简单动作好。我用眼看见其他人的动作也是各种各样的。
第二轮是同桌逗笑，但是不能碰他。于是我开始做各种鬼脸想让他笑，没成想他闭上了眼。我只好讲笑话，结果他还是不笑，我也拿他没办法只好趴在桌子上了。
第三轮是老师来逗我们笑，我有些惊讶，过了一会老师找了一个人上去帮老师逗笑。许多人都趴在桌上，我只是坐着，于是老师来逗我，我还是没笑。
木头人游戏真是既好玩又有趣。
3木头人游戏
有一天，天气晴朗，万里无云，老师带同学们到操场去玩木头人游戏，大家可开心啦！游戏的规则是：不许说话，不许动，不许笑出大门牙。要是不符合要求就会被淘汰。
老师一声令下，同学们都变成了一个个塑像，有的装成凶猛的大老虎；有的装成勇敢的奥特曼；还有的双手托住下巴像一朵盛开的花。我把手臂抬起，手掌向下垂，装成一条可爱的小狗。我心里想：坚持就是胜利。看着大家都不服输的样子，我也坚持着。
这时，老师看见我们一动不动，就装成一只小老鼠，在每个同学身上啄一下，有的同学没有理她，继续一动不动，但是有的同学就笑了，笑了的同学就被淘汰了。我也很想笑，但是我努力地憋着，把两个腮帮子都憋得鼓鼓的。
最后，老师说：“时间到。”我长吁了一口气，和其他几个一直没有动的同学高兴地跳了起来，被淘汰的同学站在旁边后悔的低下了头。
我通过这个游戏明白了，只要坚持就能胜利！
4木头人游戏
今天，在教室，老师和同学们玩了一个游戏，游戏的名字叫木头人，是这样玩的：有一个同学逗你笑，你是木头人，不能说，不能笑，不能动，不能叫。同学们一听到要玩游戏，都非常期待木头人游戏。
游戏开始了，我是木头人，我不能说，不能笑，不能动，不能叫。我做了一个沉思版的动作，那个同学做了一副搞笑的样子，我心里很想笑木头人游戏。紧接着，她看我不笑，又摆出一副鬼脸，我心想：”千万不能笑啊，千万不能笑啊，如果笑了，就输了！加油！“我还是没有笑。她摆了很多样子，我依然没有笑木头人游戏。”结束了！“我终于可以放松了。看起来一分钟很短，现在便像一天那么长。
游戏结束了，这个游戏是考我们耐力的。这个游戏特别好玩，你也来玩玩吧！
5木头人游戏
大家怎么做这些稀奇古怪的动作呢？难到是吃错药了？不是！我们是在玩儿一个“木头人”游戏。
在老师的口令下，我们每个人开始做出各式各样的木头人动作。我们的动作千姿百态。我的木头人动作是做一个超级鬼脸。我用拇指和食指揪住我的脸，露出我的“西班牙”。把“伦敦眼”鼓得大大的。时间趁我们不注意的时候悄悄地溜走了！这时，我的腮帮开始疼了，手已经酸了，但是我还是竭力忍住。突然，我的脸上飞来一只蚊子叮我，让我方不甚防。心想：“如果游戏快点结束，那多好啊！”我左看右看，觉得做的最搞笑的是我后面的那位同学。他把两支笔插在鼻孔里，做出大象的动作，我差点都被他弄笑呢！这时，我听见刘老师说：“你们的数学老师叫什么？”张宇航脱口而出“檀”！“哈哈，你中计了！犯规。”就这样，班上的同学被刘老师弄得已经所剩无几了。最后，刘老师郑重其事的宣布：“游戏结束。”我们大家终于解放了。
怎么样，这个游戏好玩吧？那就赶快参加吧！
6木头人游戏
今天举行什么活动呢？告诉你，今天要玩一个“木头人”游戏。游戏规则是：“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，不能叫，看谁做得最最好。”
游戏开始了，老师叫我们面对面地做，我做的是双手叉腰的姿势。不过，我们的姿势各有各样，李芊晨做小兔的动作，杨洁做跨马的动作，王可珂做高抬腿的动作。要数赵可欣最差劲了，时间还没有到，她就捂着嘴巴扑哧一声笑了。我想她真是个不合格的木头人啊！
接着，同桌之间互做木头人。我先做，他逗我的时候，我一点都没有动，也没有笑，所以我第一局赢了。该我逗他了，可是我还没有逗他多长时间，他就开心地笑了，所以第二局也是我赢了，我很神气！
今天，我玩得真开心啊，以后我还想玩这个游戏！
7木头人游戏
这堂课谁也才猜不到是玩什么，原来是玩“木头人”游戏，真新鲜！游戏规则是：不能说、不能笑、不能动，看谁做得最最好。
游戏开始了，徐老师把我们分两组，面对面地做“木头人”，要我们一边做，一边观察别人。我做了一个双手兰花指平展的姿势。别人跟我不一样，有的做出小白兔起跳的动作，有的露出怪脸，有的做出高抬腿、劈叉等高难度的动作……各式各样的动作都有。1分钟没到，赵可欣就忍不住笑了，很显然，她犯规了。
接着，徐老师让我们同桌互做。我就和刘江林开始了互做活动。第一次是刘江林当“木头人”，我只做了一个鬼脸，就把她给逗笑了，所以我就赢了。第二次我当“木头人”，刘江林也做了一个鬼脸，可我憋着没笑，刘江林又讲了一个笑话，我心里已经笑开了花，可脸上还是憋着不笑，所以我又赢了！
这堂课，我们玩得可真开心。
8木头人游戏
今天，我们玩“木头人”的游戏。游戏规则是：“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，不能叫，看谁做得最最好。”
游戏开始了，徐老师让我们面对面地做，我想做一个飞行的动作。徐老师还让我们一边做，一边观察别人。其他人有的做高抬腿的动作，有的人把手放平，还有的人做打拳击的动作。一分钟时间还没有到，赵可欣就扑哧一声笑出声来了，她不是一个合格的“木头人”。
接着，老师让我们同桌互做。同桌先做，他做了一个抱臂的动作。突然，我们坐的椅子不小心碰到了同桌，然后他就笑了，结果同桌输了。轮到我做“木头人”了。我做了一个跑步的动作，同桌给我讲了一个笑话，因为太吵了，所以我没听见，就没笑，结果我赢了。
今天我赢了，真开心啊！