有趣的游戏作文450字

1有趣的游戏

“哈哈哈，哈哈哈……”几个同学前仰后合地笑了起来。原来，周老师组织了同学们玩画鼻子游戏。周老师在黑板上画了脸、嘴巴和耳朵，哦！对，还有眼睛哩！可是就缺了一个鼻子，周老师等着我们画鼻子呢！

“预备！”周老师大声说，“开始！”我们都举起手来，38个人举起38只手，教室里立刻热闹起来。“请……”周老师停顿了一下，说：“冯宸铭来！”我们下面纷纷议论起来。有的觉得冯宸铭不可能成功，有的说一定能行，还有的说应该行吧！

周老师解下自己的围巾，给冯宸铭带上，哦，我又弄错了，是给他遮在眼睛上。冯宸铭东摸摸、西摸摸，终于摸到了黑板……他刚画完，只听一阵笑声，啊！冯宸铭把鼻子画成了包子。“哈哈，哈哈……”

第二个上场的是我，我跟冯宸铭一样，周老师解下围巾给我系上。我也摸到了黑板，在上面画了个大鼻子。“哈！哈哈哈哈！”周老师给我解下围巾，啊！同学们一个个笑得前仰后合，我一看黑板上的娃娃，啊！那哪里是人，简直是怪物！鼻子长在了脸蛋上，真不好意思。突然，周老师一声令下：“游戏结束！”我们的脸有晴转阴，别提有多伤心了。

这节课我们无比快乐，这件事永远在我脑海中回荡。

2有趣的游戏

今天下午原本是上体育课的，因为老师要给大哥哥、大姐姐们排练节目，所以改成了游戏课，这是很特殊的一堂课。

老师利用下课的时间在黑板上熟练地画了一个可爱的小丑模样，眼睛像夜晚的小星星闪闪发光，张着大大的嘴巴，还戴了一顶滑稽的帽子，可是，唯一的一个缺点就是他缺了一个鼻子。老师放下手中的粉笔，挺着胸膛，很自信的样子问：“同学们我画得好吗？”同学们七嘴八舌地回答：“好”、“不好”，老师摆出了“停”的手势，教室里立刻安静下来，你知道下面要开始什么游戏吗？你肯定猜不到吧！

老师跟我们解释小丑的用处和游戏的规则，同学们都争着想参加，可是，老师先请了一位同学，然后，由这位同学再邀请他的好朋友做他的助手一起完成游戏。老师用红领巾蒙住他的双眼，他的助手就指挥他应该如何画上鼻子，在二位同学的努力下，鼻子是画上了，但是鼻子画歪了，黑板上的小丑变得更难看了。老师接下来就一次一次请班上的同学轮流画鼻子，最后，我们评出了张亦心画得鼻子最好看，因为她画得鼻子像哈密瓜一样，位置稍微有点偏。同学们在欢笑声中结束画鼻子的游戏。

接下来我们还做了一个游戏，由于时间的关系，我就不再说了，拜拜！

3有趣的游戏

今天，第一节语文课时，老师一走进教室就说：“这节是什么课？”我们齐声回答：“是语文课”。老师说：“这节不上语文课。”老师说着在黑板上画了一个小丑，有眼睛有嘴巴，有耳朵，就是没有鼻子，老师说：“这节课我们做游戏。”

我们听了，一个个都欣喜狂欢，迫不及待的问：“做什么游戏？”老师说：“玩贴鼻子。”老师又拿出一块毛巾和一个鼻子，规则是这样的：“老师要用毛巾把我们的眼睛蒙住，然后原地转了三圈，接着就可以去贴鼻子了。”老师问谁先来，这是我们都不约而同举起高高的手，老师请了唐明卓，唐明卓被白毛巾遮住时，觉得白茫茫的又转了三圈之后，唐明卓就去贴鼻子了，他用了一个方法，先摸到了台街，再上去，以免摔跤，他上了台街之后，摸了摸又下了讲台，又上去了，接着他就不管三七二十一把鼻子贴在了小丑的脸边，这是突然一阵哄堂大笑，接着又连续请了好几个人，其中金知鱼贴的最好，她先上了讲台，然后蹲下去爬，又从画小丑的地方爬了出来，小心意意地把鼻子贴在贴鼻子的地方，她又告诉我们“画小丑的地方下面有插座，只要摸到插座再站起来把鼻子一贴，就可以了。”

快乐的时光总是很短暂，已经下课了，我回家还要和爸爸妈妈一起玩。

4有趣的游戏

今天语文课上，老师带我们做了一个游戏：吹瓶子。老师给我们介绍了游戏规则：1、身体不许碰瓶子；2、身体不许碰桌子；3、将装满水的瓶子吹倒。

刚一说完规则，同学们个个跃跃欲试。我们班的大块头——经为领自告奋勇，只见他腮帮一鼓，使劲一吹，但瓶子纹丝不动。经为领很不服气，又连续吹了1次、2次、3次……9次，瓶子依然纹丝不动，好像在说：你吹吧，吹吧！我就是不动！气死你！一个人吹不动，又来了三个大块头自告奋勇，“四大金刚”一起吹，上去时四个人都自信满满。一边运气一边好像在想：小瓶子，你难不倒我们的！“加油！加——油！”我们边喊边为他们打气。四个人使劲地吹着，腮帮鼓了，脸也红了。可是瓶子依然不动。他们各个都像泄了气的皮球一样。

“武力不行，只好智取喽！”老师给了我们每个小组一个信封，说：“这个可能对你们有帮助哦！”我们想了一些办法：把瓶子倒过来；把信封套在瓶子外面，上面多留一点，对着上面吹……结果瓶子真的被我们吹倒了。

通过吹瓶子游戏，我更深一层地了解了办法总比困难多！

5有趣的游戏

前几天，我和邻居家的大姐姐、小弟弟一块玩捉人游戏。

我们先石头、剪子、布，小弟弟输了，所以他先捉。“准备，跑！”随着大姐姐一声令下，我们飞快地跑了起来。我和姐姐本以为小弟弟会跑得很慢，没想到他竟跑得那么快。我们被小弟弟追的一会儿跑到仓库，一会儿又跑到粮店。最后，我们被追的没办法了，竟一跳跳到了黄豆垛上。小弟弟又着急又羡慕，便让我们把他拽上去。我们假装把手伸到他面前，他刚刚想拉住我们的手，我们却又立刻把手缩了回去。小弟弟不服气地说：“哼！你们不拉我，我自己上！”我和大姐姐就当看玩意似的，悠闲地看着小弟弟一次次地往豆垛上爬。到了第十一次，小弟弟终于自己上来了，他刚要举手欢呼，却 “扑通”一声又掉下去了，我们赶紧下去扶他。谁知他趁着这工夫，又扑过来抓我们，我们又跳到了三轮车上，小弟弟太矮了，上不去，于是他趁我们不注意，找了一个我们看不见的地方藏了起来。我们见不到小弟弟的身影，便小心翼翼地下了车。这时，小弟弟以迅雷不及掩耳之势向我们扑了过来，我们被他逮了个正着。

捉人游戏真好玩，如果以后有机会，我一定要再和他们好好地玩一次！

6有趣的游戏

今天作文课上，我们玩了一个游戏，叫“对着干”。游戏的规则就是和老师对着干，老师说“左”，我们往“右”，老师说“前”，我们往“后”。这可太有意思了。

老师请第一组同学上台表演。老师说：“摸你的右耳朵。”台上的同学一阵忙碌，有的摸右耳朵，有的摸左耳朵。最好笑的是金佳莉，别人摸右耳朵，她也摸右耳朵，别人摸左耳朵，她也想摸左耳朵，最后，她就站在台上一动不动，不知如何是好。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑。游戏继续，老师说：“举起你的左手。”我们都举起右手。老师说：“大家开心吧，请你们哈哈大笑。”我们都哭了。老师又说：“你们这么难过，就大声哭出来吧。”我们都笑了。

接着，老师说：“你们可以回位置了。”同学们都各自回到位置上，老师说：“你们上当了，游戏还没结束呢！”同学们才恍然大悟，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子。

这个游戏使我有很大的收获：一个小小的游戏不仅能让我们感到快乐，而且还锻炼我们的反应能力和应变能力，真是一举多得啊！

7有趣的游戏

我非常喜欢上体育课，因为上体育课的时候老师会带我们玩游戏。老师带我们玩过很多游戏，但是我最喜欢的是老鹰捉小鸡和鸭子过河。这次星期一上体育的时候我就如愿以偿的玩到了老鹰捉小鸡的游戏，太好玩了，下面就让我给你们介绍一下是怎么玩的吧！

首先要有一个人当老鹰，我们玩的时候是程悦洋当得老鹰，当得非常棒！然后就要有一个保护鸡宝宝的母鸡，我想想是谁当得母鸡呢？哦，对了，是任雅安，非常不错的小母鸡，很卖力的在保护着鸡宝宝。母鸡的后面就是鸡宝宝了，有我还有我的同学们，我们要使劲的跑，不让老鹰把我们给抓住。游戏规则就是：老鹰要抓到跑到队伍最后的小鸡宝宝，母鸡要尽力的拦住要抓小鸡的老鹰，而鸡宝宝要拼命的躲开老鹰的追捕；还有可以逃脱的法宝，就是母鸡要是看到后面的宝宝快要被捉到的时候可以带着鸡宝宝蹲下，就算是安全回家了，但是这样的机会只有三次，超过了就算犯规喽！

你看我们玩的多开心啊！你会玩了吗？放学回家后你也可以和你的朋友一起玩哦！

8有趣的游戏

今天，妈妈说要测试一下我们的反应能力，要求我们一只手画圆形，一只手画方形。

妹妹自告奋勇，想当第一个吃螃蟹的人，只见她两只手各执一只笔，举在头上，作投降状，双手一抖一抖地在白纸黑板上画开了，她的双手画画停停，停停画画，这下可好，方形变成了圆角矩形，圆形却像一个多边形，惹得我和弟弟开怀大笑。“看我的。”弟弟大声地说，他满怀信心地上场了，看他的画得也不轻松，一会儿颤手，一会儿停顿，感觉异常艰难，结果，他画得方形还挺标准，可圆形就变成了外观不佳的“盾牌”了。看来这个游戏也不是毫无难度的。最后轮到我登场了，我一会儿把直角画成了钝角，一会儿把直线画成了弧线，最后画出了两个圆不像圆，方不像方的图形，不管从哪个角度看，它们两个都是不规则的多边形，我只好给它俩“整容”，并在旁边标注上“这是圆形”和“这是方形”的字样才算勉强过关。

这个游戏挺好玩，但同时也告诉我们一个道理：一心不可二用，只有一心一意才能把事情做好！