什么的岁月作文600字初三
1花的岁月
花，在美丽的春天里，是那样可爱。它用绿叶衬托出了一个小小的花苞，花苞很动人，很可爱，在刚下完雨后，你会看见花苞上有一滴滴露珠，在花苞的照应下，露珠仿佛是一颗颗闪烁的珍珠，在发着迷人的亮光，多没丽！可是，没人去欣赏……
花，在炎热的夏天里，是那样艳丽迷人！一根根纯绿色的花杆，不太好看。但是，它上面却是一朵美丽而又芳香的花朵。花四周是一片片美丽的花瓣，我想去摘一朵，可是，我用心去想，如果摘了一片花瓣，整多花就会不好看了。于是，我放下了手继续观赏。看，花瓣中间还有白色的花瓣蕊，是那样雪白。花的中间，是供大家食用的花粉。花粉有很多作用，比如：蜜蜂采的蜜回蜂窝酿蜜，会酿出一罐罐甜美的蜂蜜，让我们在不舒服的时候用热水冲、花粉还可以用罐子装起来，在使用时，用热水冲。这些花粉的用处很多……我就不一一举例了。
花，在秋天里，依然不服输。在秋风习习的日子里，我们每个人都穿上了棉袄，但是花呢？却只有一个炽热的心，在寒冷中，他能克服一切。花，只有一根细细的花梗，它在寒冷的夜晚能行么？可以，他可以！他会用一颗炽热的心去温暖整个世界，给世界带来一份芳香，就是他的使命。
在寒冷的冬天，我们每个人都会穿厚厚的羽绒服，花呢？只有枯老的根。但它却完全有着使命感，为了为世界增添一份美丽，一份方向，他会不负一切，即使失去自己的生命也无所谓。
2可爱的岁月
我感谢我那五彩缤纷的童年，它让我在疲惫时让我开心；它给我了许多可贵的经验：它在我人生的画卷中添上了最美的一笔。
感谢童年中可笑的傻事——
记得在小时候，我家有一棵桂花树，于是我几乎每天都跑到桂花树下，用小刀在树下，背靠着桂花树，用小刀在树干上做个记号。
一天，我照常去测量，却发现新做的记号竟在旧的记号的下面！我越是边跑边哭，跑到妈妈跟前问：“妈妈，为什么别人都是长高的，而我确是长矮的呢？”
妈妈听了事情的经过后立刻哈哈大笑起来，半天才说：“傻瓜，不是你长矮了，而是树长高了！”我恍然大悟，便又屁颠屁颠地跑去玩了。
感谢童年中可贵的经验——
在过年时，爸爸妈妈都忙得连水都没空喝，买一些东西都得让我去。记得在我第一次去买葱的时候，我看见一位阿姨正在买白菜，她说：“老板，我不要这颗，给我换一个叶子绿的，多的。”我在旁边默默地学习着。阿姨走后，我装做一个小大人的样子，对老板说：“老板，我要买葱，给我叶子绿的，多的那种。”
老板先是一愣，见我不依不饶，也就没说什么，给我了几个符合我“审美观”的葱。
回到家，妈妈问：“这是在哪买的啊？这么多叶子。”“可大家都是这么买的呀，刚才买白菜的阿姨就是这样的！”妈妈听了，立刻笑了起来：“白菜叶是可以吃的，当然要多啊。但葱是不吃叶子的，都是要扔掉的。”我苦笑着，似懂非懂地点了点头……
每个人都有自己的童年，我想应该每个人都会说——“感谢你，我的童年！”
3成长的岁月
凝视细柔的雨丝，感觉甚是悲凉，若无其事地挥挥手，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方……
蓦然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中我不动声色地成长。回首我经过的足迹，却发现步伐的紊乱和匆忙；回首经历过的生活，却发现有太多的失落与叹息。青春躁动的心曾为初升的朝阳所感动。在生命的花丛里，去寻找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的贝壳……然而太多的无奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的梦幻，当我睁开兴奋的双眸时，突然被猝不及防的失望击倒在地。
曾经陶醉在如纱的薄雾中，以为未来的一切浪漫又朦胧，旺盛的青春定会长成一株潇洒的火树银花，然而岁月抛给我的，只是一块龟裂的土地。
我开始叹息，我觉得生命沉重，青春无望，我哀叹蓝天中的梦不再属于我；花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我绚丽多彩的朝阳不再属于我；我感到空虚、烦闷、痛苦，感到生活枯燥、单调和无味。
苦涩的时光变成了漫天黄沙的大沙漠，一切都是那么朦胧，那么遥远……一切的一切依稀都已进入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清东西南北……久久地静坐吧，静坐成森林的化石，静坐成时间的永恒！坐在石阶上，呆呆地想，痴痴地念。
时光在错综复杂的梦中流过了15年，回望这15年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨？是泪！
4曾经的岁月
总记得一面墙，印象里它是那么高，一点点承载着儿时的幻想，仰望……
儿时，还没有栖身于这一页页的繁华之中，住在奶奶家，一个小乡村。小时侯总爱到院子里玩，院角是爱去的地方。看那些不知名的小花肆意地涂抹生命的颜色，于是，爬满波纹的墙上，斑驳一片。脑海中记忆的第一幕，便就是一个孩子在院角的高墙下，挥霍寂寞的童年。
梧桐
一棵梧桐，十几年来一直立在老家院子中，也一直扎根于我的记忆深处。小时侯因为听人说梧桐叶做的书签特别漂亮，就在梧桐树落叶时整日忙着拾哀叶，却始终没能找到完美的一片去做书签；也有时玩累了。坐在树下，看深秋时天空中掠过的一抹抹雁影。现在回忆起来，无奈地看到，秋天最后一抹雁影原来带走了我的从前，只能静看着岁月同梧桐叶一起飘落。想想看，还真是很唯美的一幕呢——一个人独坐在树下，手捧几片梧桐叶，专注地出神……
秋千
奶奶家的院子里，两棵树间，结实的绳子吊就了一个秋千。现在还记得，是淡黄色的木板。小时侯对于诗的渴望，总会在姐姐那里满足，理所当然地请姐姐玩秋千，自己则坐在树下听姐姐年诗。
“旧乐绕梁梁不曾，乱红不与秋千等。眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去……”问姐姐是什么意思，姐姐笑而不语。于是，画面定格在这一幕，姐姐在秋千上为弟弟荡开阵阵墨香。
从此，高强、秋千、梧桐，在记忆的湖面上不知疲倦地荡开一丝丝最美的涟漪。
5成长的岁月
成长的岁月是快乐的，成长的岁月是艰辛的，成长的岁月就像五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸。
自我从娘胎里出来的那一刻，我成长的岁月就开始了。从一点点的奶娃娃，到学步的孩童，然后再到上学的学生，这期间的故事，道不尽，也说不完。
记得在我5岁那年，正上学前班。课间与同学玩乐时，不小心把一个同学推倒了，她的鼻子磕在了台阶上，出血了。后来，家人带着我去她家看望并道歉。然后，我明白了，自己应该为自己所犯下的错误勇于承担责任。7岁的那年夏天夜里，我去帮爸爸买啤酒，一手拿着一瓶，上楼时，在黑漆漆的楼道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我满身是血的跑回家，爸爸妈妈吓坏了，不知道我哪里受了伤，慌忙跑去医院，原来我的手内侧被深深的割了一道口子，结果缝了3针。爸爸妈妈心疼的安慰我，然后我感受到了，爸爸妈妈强烈的爱已经抚平了我的伤痛。
踏着人生的足迹，我的小学岁月过去了，迈入中学的殿堂。中学可谓是我人生的一个记忆深刻的岁月，因为我加入了球队。从未接近过球类的我，好奇心一下升到了百分之百。三年里，我和队友们、教练努力地拼搏。每当暑假，我们都会去外地比赛，还拿了奖。比赛完后，我们还去看当地的名胜古迹。在这样的生活中，我学会了团结，友谊，互助，共患难和同快乐这些词的含义。可惜，到最后，我还是放弃了这条路。
中学毕业了，我进入了中专。有人说：“进入中专，等于进入半个社会。”刚开始，我的确不大了解，时间长了，才明白了，中专的生活有些让你明白了做人处事的道理。
我现在已经中专毕业了，即将去体会大学生活。成长的岁月还在继续，还有更多的故事等着我。
6品读曾经的岁月
忧伤，失意，快乐，欣喜，慢慢风干变成唐诗宋词……——题记
流水带不走昨夜小楼的影子，时光带不走历史文化的沉淀。让心灵去贴近古诗词，感受曾经的岁月，品读人生的感悟……R26;
零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游梅，傲与风雪中不败，不论有无人欣赏，依然绽放着她的美丽，散发着她的幽香。自古以来多少文人墨客赞叹过，陆游，也曾对驿外断桥边那寂寞的梅花有一刹那的失神……她，虽无意争春，却一任群芳妒；虽零落成泥碾作尘，却仍不与世俗同流合污，执着地最后一缕幽香，穿过不堪的尘世，，悄悄留在诗人心中……哦，我懂了，懂得了梅花的傲骨，读懂了陆游的坚持。
浪淘尽，千古风流人物。——苏轼东坡居士呆立岸边，看那波涛咆哮着，怒吼着，淘尽了风沙……心中又起波澜，想想自己政治上的失意，“唉——”那一声长叹，却又释然，千古风流人物又能如何？终究还是被大浪淘尽，早作了泥土，不知在何方呢？自己又何必惆怅呢？“遥想公谨当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”当年周瑜也是一代英雄人物，自己这个年纪，便亲率大军与曹军对抗，是多么的雄姿英发啊！自己呢，，至今一事无成，和周瑜相比，不禁汗颜！“故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一樽还酹江月”又何必如此多的感慨呢？千古英雄也只不过是一堆白骨啊！哦，我懂了，懂得了东坡居士的那份豁达与乐观。
众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。——屈原你在汨罗江的纵身一跳，泛起的涟漪，溅起的浪花，穿越千百年的时空，一直溅到后人心中……于是，有了你宁为玉碎不为瓦全的一段佳话。哦，我懂了，懂得了你崇高的民族气节。
哦，我懂了……
7我们丢失的岁月
高考后的这段时间，在家经常会有“再过几天就要上学了”这样的错觉，然后很快地意识到自己已经真实地毕了业，而以后若是回了学校也只能是抱着不同的理由，而非当学生与上课。
高考后的第一天傍晚，许多人回了家，许多人加入了不同的队伍去不同的地方玩……虽然方向不同，但确实存在的是“大家都离开了学校，离开了生活三年或者六年的地方”……
至于那天傍晚，因为高考与会考的相继落幕，所以学生已经陆续地在返校，校园里恢复了以往的喧嚣，不再是高考那几天的沉寂。
六点多的天空布满了深蓝色的光，夏天里经常能遇见这样的天气，空气中仿佛夹藏着让人喜悦的气息……
我们从那条到现在都没有记得名字的路（就是放单车那里的）走到C栋楼，然后走过商场，走过高大的食堂，最后走到了球场，那里有还没有回家的Men在驰骋沙场，有阿婆、道欣，有阿长，有阿涛，有许多可爱的人儿，他们在夕阳下拉长自己的身影，然后又在夜幕降临中留下自己所有的汗水跟记忆……
走过教学楼，高三的那两层已经被黑暗笼罩，而往时的这个时候总是灯火辉煌，至于更早之前的高二与高一，这里存在着的还有热闹的笑声与美丽的笑脸，那时候的我们多么幸福，拥有着整间教室的几十颗可爱的心……只是浮华如逝水般只在斑驳的墙壁上留下了关于我们的回忆，而带走了我们高中的所有青春……
教学楼前的广场上，喷池没有在盛开它美丽的花，大片的路灯已经在亮起，照着蓝色的夜幕下黑暗开始徘徊的校园，一切都变得朦胧……
再一次回头的时候，已经只能看见遥远的高大的宿舍楼里散发出来的细小灯光，我们再一次走出了校门。
8与书相拥的岁月
不知不觉，已过十几个春秋，尝过了生活中的酸甜苦辣。书，像零食一样诱惑着我，让我不得不为之陶醉。我爱读书，无论是小说、诗歌、还是散文，因为它们，让我懂得了许多道理。
读小说，让我体会到主人公的性格。读《西游过记》，我感受到孙悟空嫉恶如仇，敢作敢当的气概；读《红楼梦》，我懂得林黛玉与贾宝玉真挚、纯洁的爱情；读《水浒传》我体会到108条绿林好汉，劫富济贫、惩恶扬善的英雄气概；读《三国演义》，我知道了诸葛亮“未出茅庐，已知天下三分”的卓越才能和对刘备父子忠心耿耿的情怀。我爱小说，爱它的感人的故事，我会为孙悟空喝彩，为林黛玉流泪，被108条好汉倾倒，被诸葛亮感动。
读诗歌，让我懂得许多人生的真谛。我读懂了“竹影扫阶尘不动，日穿潭底水无痕。”是超然；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”是执着；“天生我才必有用，千金散尽还复来。”是自信；“慈母手中线，游子身上衣。”是牵挂。我爱诗歌，因为它让我明白了什么是超然，什么是执着，什么是自信，什么是牵挂。
读散文，让我感受到人间真情。《背影》告诉我父爱的伟大；《我的老师》告诉我学生对老师的思念之情；《金黄的大斗笠》告诉我姐弟见真挚的亲情；《散步》告诉我对家庭的责任。我爱散文，它告诉我人与人之间真诚的感情。山有崩塌的时候，海有干涸的时候，惟有真情，超然于万物之上，永不消失。
与书相拥的岁月，内心不再茫然，因为有书与我同行；与书相拥的岁月，内心不再忧虑，因为有书替我排忧；与书相拥的岁月，内心不再彷徨，因为有书为我指路；我爱读书，书是我最好的人生伴侣。