关于明天的我作文

1明天的我在哪里

时间如流水，稍纵即逝；生命像流星，瞬间而逝。迷茫的我在无边际的沙漠中徘徊，自言自语道；“明天的我在哪里，还是漫无边际吗？我努力的在沙漠中寻找属于我自己的一片绿州。”

啊！小鸟说：“明天的你在空中，可以自由自在地飞翔。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，你都相信‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪情壮志。你会冲破一切艰难险阻，飞向自己的天堂。”

这时，鱼儿探出水面说：“明天的你在水中，像我一样无忧无虑的游来游去，没有生活的烦恼，没有法律的束缚，更没有争名夺利的嫉妒。你会为河水增加一分活力，为自然增添一些生机。”

此刻，正在奔腾的骏马对我说：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的陪伴下，努力地奔跑着。你所跑过去的或许是美好的回忆，或许是悲伤，但这都已形成了历史，它是残酷的，但又是美好的。它可能会成为我们前进的动力，继续奔跑，但这也许是阻力，让我没停止前进，这对于每一个奔跑者是多么残酷啊！就如我，若停止前行，接着等待我的就是死亡。因此，我绝不会停止前行！

瞬间，我恍然大悟，我没有小鸟的自由飞翔，没有鱼儿的无拘无束，但是，明天的我在哪里？对，正如骏马所说，明天是美好的，但又是残酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出属于我自己的一片绿！

2明天的我能否精彩

《明天的我能否精彩》，看到这个题目，我有点不知所措。这个题目该怎么写日记呢？我左思右想了三个小时才憋出上面这一句话来。唉，没办法啊！现在我终于有了灵感，于是，我食指大动，写下来这篇日记。

我认为自己小学成绩是不错的，但是，一进入初中，我便感觉我被拉下来一大截，怪不得有人说，有的小学成绩挺好的，上了初中就不行了。以前，我还不相信；但是现在相信，我确实比以前差的多了。这几次考试，我最高分也就80多，有几次还考了70分左右，丢脸了，我羞愧万分，我拼命地努力想加油，但是。

“昨天”我很好，到处都是掌声，到处都是对我的称赞。我感觉到的全部都是快乐、幸福、无忧无虑。

“今天”我“不是很好”。我必须得承认从小学到初中的确是一道坎，要跨过去非常困难，从进入新的学校开始，过多的课程、过多的作业，没有掌声、没有称赞，这些象大山一样压在我身上，使我不得不放慢脚步，但是，别人很快超过了我。我不可认输，但是，或许是青春期心理的缘故，我总是听不进去大人说的话，心中总想反对，得不到动力的我被拉下了很远。

“明天”我苦笑一声，这不可预料。父母的话总在我耳边回响。或许我会过得很好，或许过得很差，这不可预料。

明天，我能否精彩，对于这个话题，我只能说我肯定会成功。

3明天的我将会在哪里

开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去！……——题记

小时候的我，总喜欢趴在阳台上，享受着阳光给予的温暖，静静的沉思，陷入阵阵的遐想。曾几何时，我总在问自己：“是否还要继续一味地放纵自己，任凭自己大好的青春就这样荒废”？我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天，有多少个后天？逝去的昨天已荒废，难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日？我不情愿，也不甘心。凭什么？所以我要从现在开始，好好地利用我那大好的青春，我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日，而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春，我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春，让它绽放出无比绚丽的光彩！

但我依旧认为，无论我们的明天在哪里，都一定要过好今天，只有把今天，把现在的基础打好，才可以拥有明天，尽情地享受明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎，花一般的少年不应该整天垂头丧气，不应该在哀叹声中过日子。不要光想着明天，而要把握今天，过好今天，你就会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的，你只有做出实际行动，去向你明天想要去做的事情大跨步的迈进，你就会发现，其实你并不会空虚度明日，你的每一天都是过得如此有滋有味！

最后，让我们一起来把握好生命中的每一分每一秒，做一个有梦想有志向，一个真真正正的中国人！

4今天的我，明天的我

所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是时间的代名词，但又能有多少人可以清楚地知道，它们之间究竟相隔了多少，是日夜频繁的更替？抑或是岁月的漫长苍廖？而人，在接受这漫长时光的洗礼后，又会发生怎样的改变，是如其所想的成功，还是出乎意料的失败。

今天的我，个子不高，模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪，依然不够坚强。

明天的我，可能会很高，或者同昨天一样，走过了儿童过滤为青少年的隧道，踏出了已经不适合我的领域，内心也许会变得坚强，不再胆小懦弱。

今天的我，默默无闻，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，认识的人很少，认识我的也不多，就这样过着因为平凡所以温馨的生活。

明天的我，经过岁月的雕琢，可能拥有很大的交际圈，拥有很多朋友，光艳照人。可能依旧平平凡凡，安静地过好每一天。

可见，以上的每一个“明天”都是未知数，今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际，成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样，永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”，就是一个未知的未来，就因为它的一切都未知而神秘，才会如此轻易地引起人们的好奇心，他们去猜测，去占卜，去构思，妄想知道和改变自己的未来，而结果，往往是不尽人心的。

我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板，一个小球，两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高点，毫无疑问，小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子，小球就会掉落到另一个杯子之中。

我们假设，杯子就是两种不同的“未来”结果，小球就是我们，而我们所付出的努力就是方向，木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”，我们只需要稍微改变一下方位和方向，就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面，“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢？我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌，雕刻，最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌，或者如无底洞般没有尽头，让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就会如期所达。

也许今天的我并不完美，缺点显而易见，但我有勇气、有信心去改变，去迎接全新的未来。

今天的我会失败，会难过，会自卑，会骄傲，明天的我会成功，会自信，会快乐，会谦虚；今天的我会哭泣，会粗心，会大意，会懒惰，明天的我会坚强，会仔细，会认真，会努力。

“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山，也不是多么漫长的岁月，只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力，换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连，正是因为有了“今天”，才会有“未来”。努力做好今天的自己，就会收获全新的明天。

5昨天今天和明天的我

昨天的我，只不过是一个才来到人间几个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。

昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，这可都是我的缺点。昨天的我，有着电脑组装第三名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。

今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。

明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走！明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。

现在，我联想起值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！我写下自己的一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！”

6明天的我，不讨厌读书

书，是一个普通的不能再普通的的词语，家喻户晓，人人皆知，但是正因如此，许多小学生却疏忽了书的重要性。书，就像一把开启智慧宝库的钥匙，需要你去钻研，发现并创造；就像一杯咖啡，轻啜淡抿，刚开始有点苦，但是只要你慢慢品味，就会觉的十分香甜，回味无穷，还想再喝一口；就像等等……

如今，我已是六年级的小学生了，是小学最后冲刺的阶段，也逐渐获悉了我的不足——不爱读书。为了上好的初中考上一个名牌大学，为了给爸爸妈妈争光，为了我的学习而获取知识，我要把我不爱读书这四个大字从我的脑海中，行为中歼灭掉——改掉坏毛病。

每当我想起这件事，我都感到惭愧，自责。一天我在报纸上看见了一篇报道：在一个乡村里有一位女孩，爱读书，爱写作，他说：“如果我一天不读书，不写作就觉得难受。”他写过许多科幻小说，一次，美国好莱坞来到这个风蔽的山村买了它的科幻小说。这个故事打击了我每天要读书。一年级到四年级妈妈常说：“一边读书一边摘抄优美词句，对写作有帮助。”而我总是把妈妈的话当做树叶一样随风飘去。常言道：读万卷书，行万里路。

的确如此，等我长大了我要当一名作家。