逝去的岁月作文初中
1逝去的岁月
许多东西都在不经意之间闪躲，尽管我近似疯狂的想要抓住，却还是从我的指间流走。——题记
我脑子里一片空白，找不出曾经的任何一个片段，只记得他们一个个远去，离开……
都说好了不离开的，为什么会走呢？还是那么义无返顾？任凭我抓住你的手，任凭我用眼睛告诉你还很爱，任凭我的泪水冲刷了我的脸颊，你依旧沉默不语，流我一个人在一片阴霾的天空下哭泣。我不愿告诉任何人，但我知道，你或许真的忘记了，与其这样想，我更愿意把你看作一个失意的孩子，那样，我还可以告诉你曾经的海誓山盟还有那些沧海桑田的承诺，但你真的忘记了。其实我知道是我错了，而且犯了不能原谅的错误，可我依旧自私的想要留你在身边，你不知道的我的心一刻都每离开过你，而你却收回你的心连同我的一并带走了，不回来了，或许找不到回家的路了吧！
想着曾经许下的诺言，便会有咸的液体流下来，那里面有幸福的味道，因为明白许下诺言的那刻彼此都是真诚的。一直都很遗憾，在一起那么久，都没有能亲口对你说一句恋人想听的那句话，想要说的时候你却说“过去了”，那就算了吧，也不想给你再加些负担。
你们现在应该很幸福吧？可却不知道为何，从你眼中看不到曾经的快乐。也不知道为什么，现在你一直都那么沉默，沉默的让我恐惧。你说你是过客，可我知道你不是匆匆的路人，因为你在我这个小小的驿站已经停留了很久了，或许我是不是该。还你自由了？你也有自己的一片天空，尽管我多么想成为你的彼岸，可我还是放手了，不是不爱了，是想让你幸福，你多一点幸福，也就不枉费我这样对自己了！
都对自己说了，离开的时候要微笑，对彼此都好，可还是有东西在脸上不停的过往，看着你离去的背影，想起《轨迹》，“怎么隐藏我的悲伤，离去你的地方……”
如果有一天，你有的累了，我会一直等你下去，等很久很久……
2逝去的岁月
寒窗六年，看似一望无际的艰苦岁月，其实也不过两千多个日子，弹指间时光飞逝，我已经步入了初中。
远去的六年，一群和我一样飞扬跋扈的伙伴，有着共同的话题，总能聊得不亦乐乎；一个温馨如家的集体，无时不在演绎着一部部悲剧、喜剧，偶尔鸡飞狗跳，时常嘻嘻哈哈……
记得某位“学者”说过：“传说，前世500次的回眸才能换取今生的见面。而我们，一定是把头回断了，才得到今生的相逢！”
哈！好一段歪理！不过，即使用前世无数次的回眸对视，而换来这六年幸福的时光，倒也值得！毕竟，友谊高于一切！但是天下没有不散的宴席，我们总有分开的时候……
记得四个月前，期末考试的那天，我们仍将愉快的心情带在身上。没想到，七天后，领毕业证的那天，我们骤然体会到那种不得不分离的痛苦与无奈。奔赴不同中学的同学再难以相见！割心的痛楚蔓延在全体同学的身上，以往那一群“有难同担，有福同享”的伙伴们，如今一起分享着伤别离的酸与痛……
老师哭了，我们也哭了。一时，“嘤嘤”的啼哭声，从那个挂着“六年(3)班”的教室里传出。曾几何时，那里传出的是天真烂漫的笑声和嬉闹声……
但，我们仍得面对残酷的现实，该分手时就分手。与每一位同学沉重地说声“再见”，与即将远逝的六年岁月道声“别了”！
走出母校，再看一眼“六年(3)班”，觉得是多么地熟悉与不舍！别了！母校！别了！六年(3)班！我永远都不会忘记，那67颗炽热的心！我永远都会记住的，那两千多个如火如荼的日子……
3逝去的岁月
“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读，这是为什么呢？因为人们只能读它一次。”
我到底属于愚蠢者还是聪明人？是细细阅读的聪明人吗？不，我似乎在和时间赌气——任意的耗尽不可能属于别人的我的时间。比如“五一”长假，除了做作业、睡觉、吃饭外都在消磨时光。我不得不质问自己：“我知不知道我为什么存在？我现在关心的事，十年后是否显得愚蠢？自己的价值何在？难道只是为商家提供财富吗？难道只是在这儿轻轻地抒发自己的感想吗？”不，我不知道。我仅能知道我只是沧海一粟，我只知道我不愿意这样淡淡地度过。可是我又能做些什么呢？难道只有学习吗？达到我满意的文凭时，我已经32岁了，虽然可以在大学时代半工半读，可我所期望的社会何时才能让我自由飞翔？学业过后，+我只能像钟摆一样的工作罢？我渴望环游世界，可是我的多少工作，能供得起我的快乐？我不得不感叹：人生太短暂，人生有太多的不如意，我一点点痴痴的幻想也许只能碾碎在社会的机器中；也许在我老的哪儿也去不了的时候我会躺在摇椅上有一丝满足，至少我有过想飞的冲动，有过不甘时间蹉跎的想法，有过想要一飞冲天的梦……或许我会盼望重生，会遐想我在下辈子里有可能会怀着一颗恩的心，看角落里的阳光，听闷雷的响亮，观夕阳的璀璨，赏淡月的皎洁，闻蛙鸣的可爱；用流水般的日子筑就人生的辉煌，用人生点点的星光装点我宁静的夜空……
我曾否有天使的翅膀，能让我去飞翔？我是不是有嗓音的嘹亮，可以让我去呐喊？我有没有满心的酸楚，让我去流泪？我是否有上帝的权利，让我去自由的幻想？……我到底能有“什么”让我去释放？我到底拥有什么“值得”我去释放？
这种种的疑问是不是说明了我的无知？是否诠释了我对社会的种种？
4写给逝去的岁月
我喜欢在黑的看不到星星，看不到月亮的夜里，坐在窗前，坐在书桌前，吹着细腻的微风写作。
今天，同样的夜，同样的窗，同样的书桌，同样的微风，同样的写作，不同的是。这次，我要暂时性的努力地变老，直至文章完成。因为小四说过，一个人在努力地回忆就是在努力地变老。原来，大家都一个样，都爱变老，都爱回忆过去。我不知道小四的过去是如何的。但我认得我的过去。
记得我最辉煌的时候是在六年级的时候，那时候的我在学校里黑白两道的朋友都是最多的时候。
黑。
因为学校里的一群顶级小混混都称我为姐，为嫂的，之所以此。是因为其中一个喜欢我。所以，黑道的兄弟像是暴发户的钱一样一下子塞满了宰相的肚子。
白。
我的成绩一直很好，班的前十，级的前二十。而且我还经常参加比赛，拿过很多奖。所以，我是老师心中的乖乖女、才女。办公室里没有一位老师不认识我，没有一位老师不尊敬我，就连不是教我的老师没收了我写给某男的情信，看了不光不骂我，不通知家长还嘻嘻地对我笑，仿佛在说，写得好，再接再厉。最后我落上了能考上清华、北大的黑社会老姐之美名。
如今，14岁的我，即将奔赴中考，压力之大，借此减压。写作之乐趣是把文字拼成美丽的垃圾。如果你觉得这句话耳熟，不必惊讶，因为我也觉得，只是想不起出自何方而已。我现在满脑子的都是关于如何好学习？如何让学好习？如何学习好的问题。就连脑浆都是，恐怖的问号和强烈的想要问题答案的欲望充斥着我的身体，我没有过去的经历和时间去面对快乐，去面对哀伤，去面对忧愁。我只有大踏步地往前走，纵使前面的路是多余的，但我也不能停下来。因为这条路没有回头，如果初三这年你停下来了，那你前面的荆棘只会愈来愈密，而如果你是永不止步地向前冲的话，荆棘只会在你身后开出花朵，继而孤独，毫无意义地生长。
我想告诉逝去的日子，告诉她，感谢他曾经那么锋芒毕露，以此承托我面对初三的迷茫和软弱无力。但我不会害怕，因为我的前面不曾出现过荆棘。
5和成长一起逝去的岁月
人类总是在吧无数个今天变成回忆，就如同青春的我们一直畅想把无数个梦想变成现时。谁也无法描绘岁月的轮廓但却能在记忆的长廊里看到岁月留下的串串脚印。
春的童年
大人们总是称我们为祖国的花朵，幼时的我无法理解其中含义但却想想自己是一朵萌芽吐蕾的花，在父母的襁褓下接受春风的轻抚住逐渐成长。小时候我很调皮总是做一些很危险的事，每次爸妈都会斥责我可却依然无济于事。所以老爸便叫我跪起了搓衣板，开始并不觉得怎样久了便疼起来，我大声哭喊：“老爸我还是花朵，你不能这样对待花”。远处的风来了，带走了我稚气的面庞。
夏的惆怅
我开始理解祖国花朵的含义，那是指我们是未来的希望，肩负着祖国的煊赫和辉煌。可此时的我却并没有凌云壮志更不会抒发豪言。十几岁独自在异地读书使我过早的感受到了寂寞的滋味。可父母的生活不和他们无法照顾弱小的我，我也只能能顺从唯有离开。我开始悲哀自己是一朵花蕾，因为开始连着结束，花开花谢一切皆是规律无法违背和阻拦。我不在他们会有更广的天，可以无所顾忌的吵和闹，不用担心在孩子面前所承受的尴尬。可花儿头顶的天是蓝的，不论乌云如何蔓延它终将被阳光冲淡，我怀着希望等待快乐的降临。
远处的风来了，带走了我浸泪的惆怅。
秋的梦想
什么是青春？青春是是汇集了成长的欢笑与悲伤，感悟与梦想，青春就像一个梦！有花的芳香，水的叮咚美丽但又羞涩。可它也是一个人生意识日益成熟的过程。在学校我们面对的不止是书本还有等待，等待接受未来的挑战不断用知识来锻打成功的宝剑，以挑战者的姿态去迎接一切的不可预期。有时会很累可嗅到梦的芳香便又会不自觉的奋起。
远处的风来了，我看见了青春的乐章。
苦、泪、笑都是记忆力感动的瞬间，在成长中化为永恒的琥珀。那些逝去的日子被岁月镌刻上了回忆的盖章。有过春天的美好童话，夏天的炎热和失望，以及此刻秋天的压力和紧张。可是希冀翅膀不会被困难折断，我有斑斓的回忆和对未来的期望，我还是一朵花，逐渐成长。