重回母校作文
1重回母校
好久没有回过母校了，自从上了高中之后，日子便一天比一天忙，生活越来越紧张。终于，五一放了三天假期，我决定回到曾经的母校转一转。
来到学校门前，就发现学校的实验中学四个大字换成了金光闪闪的第一中学，原来学校在我走了之后换了名字呀。走进校门，发现学校里面的一草一木都还是老样子，不同的是里面的学生已经没有我们了。在学校里面转着转着，不一会就来到了我以前的教室。我在这里面度过了宝贵的三年时光，在这里面成长成熟，想到这里，我不禁深深地对着教室鞠了一躬。来到老师的办公室，发现虽然是假期，但是还有好多老师仍然在学校里面紧张的忙碌着，看着老师们辛苦的忙碌，我也不忍心打扰，离开了教学楼。走到大门口，我看到了两位熟悉的门卫大叔。虽然上学的时候特别讨厌他们，感觉他们管的太严格，但是现在想来也是那么的可爱，要是没有他们，学校也不会这样的井井有条吧。
已经从母校毕业好久了，但是母校的风光，一直存在于我的心中！
2重回母校
考试结束后终于得空再回一次初中时的母校，这个我只呆了一年的学校。因为读到初二时学校就换了个校区所以在新校区只呆了一年旧校区变成了小学。可是这里我们一点也不陌生。
刚搬到新校区时一切都没有弄好到处都是沙子跟装水泥的水，可是当一切都弄好时，这个新校区比旧校区简直美多了。在通往教学楼的路上有很多的柳树，在广场的对面还有一个很大的池塘里面都是校长叫人种植的荷花和睡莲在底面还有很多的鱼在下面游来游去。
我们回到这个熟悉的老地方找到了当初的班主任，远远就看见了她喊出他的大名。我以为他会把我忘了没想到一下子就叫出了我的名字，我们聊了聊最近的情况。没想到他还是当操心的班主任，刚没聊的一会他就要去上课了。我尾随他到他现在任教的班级，站在后面听他讲课，熟悉的老师熟悉的教室就是听课的同学不在是原来的人。
3重回母校
前天，一家人一起出去散步。
路过母校，我告诉妈妈，可以进去吗？妈妈说当然可以进去啦！现在那么热闹！于是乎，就进去了。
进去后，爸爸说，“纯，怀念母校呢？”
我笑着说，其实也没有呀！只是觉得没事就进来看看，谈不上什么怀念的，感情还没那么深呢！然后我就跑了！
炸的，才发现，我对这个生活了将近八年的学校，竟然什么感情也没有~在远处，我依稀听到爸爸说大学……然后就听不清楚了！
我想，爸爸应该是想要说，大学再回来就会怀念了吧！但是，我却也不确定他是不是这样说，因为当时我们的距离有点远，而且周围有点嘈杂！
我的母校，也是妈妈的母校。我不知道妈妈又是怎样的一种感受！我想，她应该什么想法也没有吧！因为，我在远处看着，她只是在远处看着我们！和爸爸一起看着远处的我和弟弟妹妹！但是，我想，多少会有吧？
我记得妈妈跟我说过，我的母校里面现在有一位老师，是她曾经的老师！
也不知为何，小学这个生活了八年的学校，反倒一点点印象都没有，反倒是一点怀念都没有。而上次去了小时候读的幼儿园，因为之前都是不允许让进的，那天是因为有姐姐的朋友在里面管理，所以才进去的！
那个时候，反倒有点怀念的感觉！感觉，一切都没有变！记忆中的某些好伙伴，记忆中的那个好老师！
我想，或许再过几年，再回小学，会有另一种感想吧！
4重回母校
二十年后我又回到了我的母校——朱里中心小学。
凭着记忆我来到了母校的大门口，只见一座气势雄伟的新世纪教学大楼展现在我的眼前。印象中储存的母校已荡然无存了。走进去一看，给人的第一印象是处处被绿色包围。学校周围空地上种满了各种各样的花草和树木，就像铺上了绿色的地毯。微风吹来，花儿散出一阵阵清香，真是美极了。学校里到处干干净净，教室、门窗、墙壁一尘不染。
看看四周，我发现学校没有操场。心想：这怎么行啊？校长好像看出了我的心思，告诉我，不必担心，学校为了节省占地，操场都设在地下了。下课后，自动升降机会把同学们送到地下操场。那里很宽敞，是同学们活动的好地方。地下操场四周的墙上安装着发光板，把地面照得犹如白昼一样，根本不会影响同学们的运动玩耍。
如果你想到各层教室去看看，只要按一下自动升降机上的按钮，自动升降机就会把你送到你想去的地方。走进教室一看，室内的颜色真是美极了。一位老师告诉我，墙壁的颜色可以随环境的变化而变。下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁又会变成白色，要是嫌光线不好，还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板，只要有人在教室里就会发光，没人就会自动关闭，绝对不存在像过去那样忘记关灯，造成浪费能源的现象。
课桌上摆放着一台台电脑。讲台正中，有一块黑板大小的显示屏，只要老师在电脑里输入程序，所要的内容便会从荧屏上显示出来。不用时关上电脑，需要时随时都可以找到内容，不会消失。同学们在这样美好的环境中学习，心情特别舒畅。
走出校园，再回头望望母校，我打心眼儿里不住地赞叹：我们的学校多美啊!
5重回母校
时间过得真快啊!转眼间在小学的六年快要过去了。当我又过了20年回到母校时，那校园还是老样子。
一走进母校只见面向我的是一个国旗台，那国旗正飘在蓝蓝的天空中，前面的几棵树又长粗了不少，两个篮球框换上了新的，操场上还画了原先没有的正规的篮球分界线。我望着那四层的教学楼回想起毕业时所在的那间教室。是在三楼从左往右数的第二间教室。我又慢慢的来到大礼堂发现里面不是打网球了，而是改打羽毛球了。接着我来到了后操场，那些最早的楼房已经被拆了变成了一个专业的网球场了。
参观完新的母校，我现在去给以前教我们的李老师道谢了。
我找到了老师办公室，找到了我以前的班主任李老师，感谢她在四到六年级的三年对我的教诲。李老师，您曾告诉我许多做人的道理，比如：有一次我和同学之间发生了矛盾，是您告诉我退一步海阔天空这个道理。在以后的学习生活中我把您的话深深地记在我的心中，使我每次与同学发生矛盾时总是想起您的教诲和同学们和平相处。现在我已经工作了，我的这一切成就和您的教导是分不开的。所以我特地来母校向您道谢。
这虽然是我想象的，但是我相信不久的将来我一定会来看看我的母校和敬爱的李老师。
6重回母校
当我风尘仆仆赶回仓小时，已临近黄昏。母校安祥地挺立在夕阳的余辉中，那永恒的魅力多年未变。我不禁把自己这颗心贴到了她身上，倾听她喃喃的私语。我徘徊在(3)班的门前，想起了十年前的女孩也是这样静静地走过，仿佛是怕惊动了她的美梦。这条走廊我曾经无数次地走过，走过了混沌岁月，走过纯真年代。这里这里记载着我成长的日记，聚集着我无数美丽而无奈的梦，也凝固了我多少惆怅又孤独的伤感。
二十年前，曾经从这个班传出我们清脆的童音，那笑语，那哭声，似乎还在母校的每一幢楼间回荡，回荡……我倚在母校的台阶上，它被夕阳晒得无比温暖，散发出太阳的味道。我独自品味着这只属于母校的温馨，这只属于母校的宁静。我的思绪随着风儿飘到那与母校相处的朝朝暮暮……那时的蝴蝶花多明艳，那时的教室很简洁。而如今，这所有的一切在夕阳的映照下染上了一层古铜色，使她们变得如此沧桑，但又仿佛从未变过一般……我不知道从母校的大门走出去了多少学子，母校曾用她博爱的胸怀拥抱了多少顽童，也许他们有的和我一样已经走上了工作岗位，有的还在知识的海洋中上下求索。但有一点是共同的：这里是我们梦开始的地方，也是我们实现梦的第一步……秋天的夕阳如美酒，我们的母校是那酒中的楼阁，我是楼中的游子……
原来我想回到母校寻找一些在成长中失去的东西，但此行，却让我更加茫然若失。既找到了什么，又丢失了些什么，不过那个丢失东西的角落我已经记不清了，我只能把她藏在记忆的深处。
7重回母校
周五中学的老师有活动，放假半天，正好是教师节，我就利用这时间去小学看看母校、看看母校的老师吧!
走在曾经走了五年的上学路上，有种熟悉又陌生的感觉。终于来到我亲爱的母校啦!多么亲切的操场、多么熟悉的教室、多么悦耳的上课铃声啊!操场里，正好有一班同学在上体育课，他们的校服变了，但我依然在他们身上看到了自己从前的影子。
走进一间间熟悉的办公室，见到了分别了好几个月的老师，我们又高兴又激动。班主任老师站起身比划着我的身高，开心地说：“又长高啦，都快和老师一样高啦!新学校怎么样？习惯吗？……”数学老师拉着我的手说：“高啦，瘦啦!功课紧张吗？……”英语老师笑咪咪地说：“又长大啦!等你明年再来看我们的时候，我要认不出你啦!”还有音乐老师、自然老师等等，看到好多老师啊!我祝老师们教师节快乐，不停回答着老师们关切的提问，又兴奋地告诉老师中学里的新鲜事情，我们一直在说，说得那么急，因为想说的话实在太多了，这点时间不够用啊!我还看到了校长老师，她还记得我的名字。所有的老师都鼓励我在新学校要好好学习，要努力啊!
后来，又来了一些回母校的同学，大家亲热地抱在一起。我们和老师们一起回忆着以前的趣事，分享着各自中学的学校生活。这时候，下课铃声正好响了，大家一起很感慨地说：“多么美妙的铃声啊!”时间过得太快了，我们又要依依不舍地分别了。再见了，老师，再见了，老同学们，再见了，母校!下次，再等着我回来汇报我的进步吧!加油!
8重回母校
“20XX年9月1日，我回到了我的小学。”我在笔记本上写下了这样的一行字。
大学生活还历历在目，中学生活已有些淡忘，而小学的同学和老师的面孔早就模糊不清了。那真是一段被尘封的记忆。我努力回想，可总是想不起来。在来之前，我翻了翻那本同学录。首页写着我们班发生的一些重大事件。
“一年级还是28人的班，六年级就只有23人了。都不知道是怎么转走的。”
“一次数学期中考试，我们玩摩擦起电被抓住，班级险些解散。”
“曾有两件风靡全校的东西：悠悠球和弹球，当时人手一个。”
……
走到校门口，我停了下来。如果不回忆一下我的小学生活，那我这次就白来了。我从包里取出“记忆回放器”，按了“开启”键……
半个小时过去，我关上了“记忆回放器”，一丝微笑浮上嘴角。我走进校门，却被一台机器拦了下来。“请扫描学生卡。”机器发出了声音。我把卡放入机器。“嗯，若干年前的老版本……请稍等。学校有你的记录，请进吧。”
这时，校长走了出来。“这不是二十年前从我校毕业的学生吗？我带你参观。”我们一起走进教学楼。之间那些大教室不见了，取而代之的是一个个单间。现在学生每人都有一个单间，里面有卫生间，还配有三维成像仪。上学期间，三维成像仪自动出现一个模拟老师授课。每个学生要上语文、数学、英语、美术、品德、体育、音乐、科技、电脑、制作这十门课程。每天都有检测……
这时，我突然感到脚下有点震动。往外一看，教学楼竟然分成了两半。中间是若干个大玻璃球，每个里面都有一张床。“午睡时间到了，学生们就在这里睡觉。”校长解释到。
……
半夜，12点。我在家中。面前是打开的笔记本，上面写了些零散的字。
“学校变了。二十层的教室，教室由原来的蝴蝶形变成了圆形……操场没了，花草也没了，到处是灰色的……课桌很先进，插入学生卡就会出现一本模拟的书……学生面无表情，他们每天做10套习题，应试教育全面升级了……那单间的墙壁是一层心灵的阻隔，学生们没有朋友，甚至没有‘同学’。他们的条件是先进的，学习是好的，可他们的心灵世界是空虚的……”
写到这儿，我睡着了。梦中，我又和小学同学们坐在了一起。