小学生参观科技展作文

1参观科技展

随着时光的流逝，祖国的科学技术日新月异，人类的生活发生了翻天覆地的变化。

一个阳光灿烂的下午，老师带领我们到泾县青少年活动中心去参观科技展品。进入馆内，门前的老师满脸笑容，欢迎我们来参观。我首先来到了展品潜望镜面前，用眼睛从镜筒看到图案，这些图案千变万化，姿态万千。旁边的讲解员生动地解说：“潜望镜光路系统位于墙体两侧的两根镜筒，经过平面镜，就是我们所看到的。”我看了一下说明书：在位于墙体两侧的两根竖直镜筒的上下90度弯角处各装一块平面镜，对应的两块平面镜互相平行并与水平成45度的角，当观察目标的反射光沿水平方向进入竖直镜筒，经过两块平面镜反射，进入另一侧竖直镜筒，最后进入观察者的眼中。我一边看一边惊叹科学真是太奇妙了。

我又来到了另一个科技展品前，只见讲解员用手拿起报纸在塑料板上擦一擦，底部的小颗粒就会跳起来。我疑惑地问：“这是什么原理？”讲解员说：“这是‘静电跳蚤’，塑料板上的负电荷把‘跳蚤’上的正电荷吸引到其顶部，而把负电荷排斥在底部。当塑料板施加足够大的吸引力时，这一粒一粒的小颗粒就被吸引上来。”我得知答案，我很高兴，也拿起报纸在塑料板上快速地擦起来，“跳蚤”随着我的手舞蹈起来……

通过这一次参观展科技，我体会到了科学世界的神奇，简直不可思议啊！我们生活离不开科学，只要我们拥有一双善于发现的眼睛和爱思考的大脑，就一定能发现科学中的奥秘所在。

2参观科技展

天风和日丽，我们怀着激动的心情前往二中参观科技展。

刚踏入展厅，一座巨大的恐龙仿真化石就映入我的眼帘。这座化石绝对是个庞然大物，体长3米左右，形象逼真，骨骼分明。硕大德躯干高高隆起，又粗又长的脖子微微弯曲，大大的脑袋正对着地面，大概在寻找一顿丰盛的午宴吧！身后还甩着一条长长的尾巴，真是栩栩如生！

绕过仿真化石，是各式各样的古生物化石实体。有鹦鹉嘴龙化石、恐龙蛋化石、细菌化石……五花八门。我正被色彩斑斓的插图所吸引，忽然发现了一只椭圆形的爬虫，这只爬虫黑乎乎的，体形与臭虫相仿。这是什么？我眼尖，一下就发现了关于它的介绍：三叶虫，大约生活在5亿年前，属节肢动物类，身长数厘米，常在海中游弋，捕食蠕虫，约在二亿三千万年前基本灭绝。哦，原来这就是大名鼎鼎的三叶虫，我恍然大悟。

我正兴致勃勃地观看展览，却发现了几个称。奇怪！难道称也要展览？我一头雾水，走近一看，原来是不同的星球称。我饶有兴趣地走上火星称，可指针一动不动。难道称坏了？我再仔细看去，还是没有动静。哦，一定是我在火星上太轻了。我又走上木星称，差点瞪破了眼睛，竟有120多公斤，我真成了名副其实的“胖子”了。我又试了其他几个称，结果一会儿变成了弱不禁风的“棍子”，一会儿变成了膀大腰圆的“壮汉”，嘿，真有趣！

时间过得真快，参观很快就结束了。我不禁感叹：宇宙，你真奇妙！

3参观科技展

今天，我坐班车到学校后，发现操场四周的栅栏边上摆放着一些科学宣传板。我想我们盼望已久的科技节终于拉开了帷幕。

第一节课下课了，果然不出我所料，张老师兴致勃勃地对大家说：“同学们，今天，我们学校举办科技节，从第二节课开始，我们就到操场上进行参观。”同学们听了，一个个像快乐的小鸟，教室里顿时热闹起来。老师一声令下，同学们规规矩矩地站成两队走出了教室，来到操场上。

首先，我们各个班级站成四路纵队，先聆听校长和老师的致辞。然后航模表演开始了，一架架火箭模型升上了天空，从模型里绽放出一把把粉红色的小伞。伴随着微风，在空中慢慢地飞舞。科技展也正式开幕了。

最引人注目的是那些各种各样、千奇百怪的科技作品。有利用反射原理制作的折射镜，有按下开关就会动的木制恐龙，真是栩栩如生，惟妙惟肖。有电动自动合一的斗虫……我最喜欢小巧精致的电钻，它形体小，携带起来很方便。如果家里有这样一把电钻，能解决不少难题呢。就比如说家里钉钉子，需要打孔，只要它出马，立即手到擒来。

最让我难忘的还有悠悠球表演。悠悠球是一项脑力和双手的协调力的运动。我们学校有幸请来了三位悠悠球高手来为我们表演。他们以纯熟的着数，高超的技艺赢得了我们在场所有观众的掌声。我也是一个悠悠球爱好者。和它们相比，简直是大巫见小巫。

此外，十米画卷、手抄报、科技宣传板等都给我留下了深刻的印象，这次科技展，我明白只有想不到，没有做不到。

4参观科技展

今天我和爸妈去了虎门，参观了鸦片战争博物院和当时的清军炮台基地。

当时有威远炮台、靖远炮台、南山炮台……当时我只参观了最著名的威远炮台因为时间关系所以其它的炮台没参观。这些炮台是用来反搞外国侵略的主要是打击海上来的敌人，以前的炮台都是用青麻石、三合土做成的。

上面的炮筒都锈了，我看了介绍文字，不仅在我国，而且在世界上也是不可多得的古代海防设施的重要遗存，具有十分重要的历史、文化、军事建筑研究价值和社会教育价值。 我真为我们的祖国感到骄傲！

5参观科技展

早上，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。我哼着小曲，在老师的带领下，来到了体育馆里的科技馆。

走进科技馆，琳琅满目的展品让我两眼发光。我冲上前去，忽然，我看见了一个弹簧，便伸手去摸，可是我怎么也摸不到它，让我丈二和尚—摸不着头脑。就在这时，一个牌子进入了我的视线。上面写着：本展品展示凹面镜成像的几何光学特征。光线由隐藏在窥视孔下方的真正的弹簧发出，此弹簧图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来，镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像每一点发出的光都被汇聚在凹面镜前方空间相应的点上，弹簧图像每一点被这样汇聚时，就在凹面镜前方空间相应位置形成弹簧。看完了这段话，我恍然大悟，说到：“原来是错觉呀！“

这时，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，是赖淑军，他笑嘻嘻的说：“去“打网球”吧！”“还可以打网球？！”我打算去看一看，到了那里，我目瞪口呆，竟然是和电视打，我晕！接着，我也和电视来了一场大赛，只见我双手握着网球拍，那电视里的人也握着拍，并把球打了过来，奇了，那球自己又弹了过去，我见了，又来了好几个“跳杀”，把它打的落花流水。后来，我又玩了激光无弦琴、混沌摆……让我大开眼界。

这次参观，让我感受了科学力量是无限的。

6参观科技展

今天，江老师带领我们去参观科技展。

我们首先来到生态模拟室，我看见了很多动物雕像，有野兔、老虎、鳄鱼、还有蛇，多得数不清！我们参观的第二个地方是植物园，里面有桃树、柳树，还有很多植物，好看极了！最后，我们还参观了科技馆和科技实验室，看见了古时候的算盘，还有船、飞机、汽车。

参观完了，同学们依依不舍地离开。大家一边走一边议论着回教室。