关注生活作文

1关注生活

大约15年前建造的城西干道高架桥在夕阳在映衬下是多么的雄伟。那是我回老家的必经之路，虽然有些时候，我觉得很碍事，便是我仍就很喜欢它。

最近，一件突如其来的事情——城西干道高架桥要炸掉，改成隧道，听到这件事，我为之一震。我那么关注的城西干道高架桥，便要毁灭在那浓浓的烟雾中。我们班对此事举行了一次讨论会，要大家就用“桥改隧”这个问题发表自己的看法。

讨论会开始了。有的同学介绍爆破拆除的时间，有的同学介绍爆破拆除注意什么，还有的同学介绍利弊……

我先兴奋地站起来说：“城西干道的爆破时间是：2012年3月17日水西门高架桥爆破拆除，2012年4月14日，汉中门、清凉门高架桥爆破拆除，2012年4月21日草场门高架桥爆破拆除，2014年1月隧道造好。”

赵金龙提高嗓门儿，大声地说：“它倡导了‘以隧为主，以人为本，保护环境，凸显景观。”

吴桐激动地说：“‘桥改隧’的好处是：地方大了，噪音小了，尾气少了，坏处是一炸几十个亿没有了。”

老师最后说：“但是如果先就想到建隧道的话，也就不会有这么多事情了。”

2关注生活

今天作文课上，我们用PH试纸试验了饮料的酸碱度，我知道了长期饮用碳酸饮料对身体的危害。

老师先给我们讲了正常身体的含酸碱程度是7.35--7.45，癌症体质PH=7.0-7.2，SRAS病毒适应环境PH=7.0死亡体质PH=6.8，这样的数字就是酸中毒关注生活作文(4篇)关注生活作文(4篇)。长期应用酸性食品会让人体质下降甚至死亡。碱性食品却能让人长寿我们国家有一个长寿县，那里的人大都能活到90多甚至100多。他们的体质PH值是8.2，永福县的水PH值7.485.看来确实是哪里的饮水含碱量高于我们这里。

开始测试我们带的饮料了!我用果粒橙测试，真是不看不知道，一看吓一跳!果粒橙的PH值竟然=3!啊!死亡体质是6.8，要是经常喝会死人咧!除了果粒橙还有其他饮料也是值得小心的:营养快线5，雪碧2，维他命水3，冰红茶4，蜜茶6，纯净水6.**山泉还是来自大自然中的水，居然也是6.5!难道大自然中的水也不行吗?“耳听为虚眼见为实”!今天可让我真正见识了可乐雪碧的含酸量!以前我总是那么爱喝，我可能不会长寿了吧!这个实验真让我毛骨悚然，也让我悲喜交加。悲，我过去怎么喝那么多的可乐?真后悔!喜，以后可不能喝那么多的可乐了!有希望!看着这一串串数字真让我触目惊心啊!

看来我要多吃蔬菜，多吃粗粮，还要多吃适时水果。我可不想那么快就死掉!我还要让我的家人也多喝白开水。

以后我就喝最健康的饮料--白开水了!

3我关注生活的细节

十二岁以前，我是个活得很辛苦的女孩，用力地抓住身边的朋友，家人，抓住那些看得见的小幸福。甚至为了这些而可以去迎合别人。

十二岁，因为一本书的影响，我开始将自己解脱出来。沉重的负担不属于我，虚伪的面具不属于我，没有声色的生活不属于我!

十二岁以后，我真正开始融入生活，关注生活的细节。

朋友不必太多，真心就行；家庭环境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，对得起自己且让人满意就行，要的只是生活的质量。

怎样将火候调整好，使菜即不流失营养又美味可口？怎样控制水温将咖啡冲得香浓？怎样大口吃零食又不担心体重？怎样将房间布置得舒适、温馨？怎样在沉重的课业负担外与家人相处融洽？

这些我也许不知道，但我正在竭尽所能地去学。

可这些仍只是表面。我更关注的还有细节末梢对心灵的触动。

今年，我们学校来了一位新语文老师。他是最令人印象深刻的是他的笑。无论课上课下，我们从未见他对任何人扳过脸。

碰巧与他同路。我们漫无边际的聊着。快走到他家口时，他蓦地停下脚步，微笑的偏着头问道“你们觉得我的课上的好吗？”他好象是在问我的意见，又好象在问大家的。凭心而论，他的课真的不错。脉络清晰；他讲得仔细，全面，我们听的也认真。所以，我当然毫不犹豫得说：“好啊，好啊。”他把头完全转过来，嘴巴咧开笑着，又说：“好？那就好!”那一刻，阳光仿佛全洒在他脸上、身上，褶褶生辉。他整个人显得那么神圣。我想那时，他作为一名教师的责任心或是荣誉感，应该真正满足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你拥有多少广阔的心灵空间。同样，也不在于你是否高贵，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的细节之处，坚守心灵的自由。

4关注生活，寻找快乐

朋友，当你环顾四周的人群，你会发现许多人抱怨生活平淡无奇，一成不变，尽管他们学富五车或腰缠万贯，却整日愁眉紧锁，乌云满布。然而又有另外一种迥然不同的人，他们虽能力平平，语不出众，貌不惊人，平凡得好像茫茫大海中的一滴水，却能够让笑容永驻心间，与快乐永久相伴。也许你会想：这是为什么呢？其实，他们不过是更加关注生活中的点点滴滴，因而找到了快乐的源泉。

让我们拿上课来说吧。一些同学总是疲于接受老师传授的知识，总是一股脑儿地往脑袋里填。这样必然会导致精神紧张，心情烦躁。其实上课不只是学习知识的过程，它也是生活的一部分。如果你能关注那些有趣的课外知识，从而更好地理解所学知识，学习何尝不是一件乐事呢？

如果你关注生活，你就会发现老师们的课堂也正是彰显他们个性的舞台!班主任是个风风火火的人，她上课时总喜欢不停地赞美学生“Howclever!”无论他回答的是多么简单的问题；语文老师是个睿智的人，她总会凭借她作为语文老师的智慧，用绝妙的语言，精辟的辞藻，含蓄而委婉地警示我们偶尔表现出的愚昧；物理老师不爱笑，冷笑话便成了他的专长“学物理必须会数数，假如你只能数到七，去当音乐家，只能数到二，就去当体育老师(口令‘一二一’)”；“时光如流，岁月如歌”是化学老师的经典开场白，古文、对联、成语，便体现着她深厚的文化底蕴；而数学老师，貌似一个顽童，动作夸张，语言风趣“考不好，哭有什么用，莫斯科是不相信眼泪的”。各位老师的个性在我们每天生活中演绎着精彩，平凡中反射出光芒，重复中沉淀着快乐。关注生活，如此美妙!

顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我在此作一番新解，即我们要关注生活，关注身边的点点滴滴，去寻找照亮内心阴暗的光明，去寻找快乐!我也曾看到过被人篡改过的句子：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它换上了白内障。”亲爱的朋友，不要成为“白内障”患者，我们要睁大双眼，关注生活，用心灵去感受生活，让生活的美好驱散心中久聚未散的阴霾。当你蓦然回首，你会发现，原来快乐的琼浆汩汩涌出，快乐的花朵馨香四溢，它无处不在啊!

朋友，让我们一起关注生活，去寻找快乐的源泉!

5关注我们的社区生活

我们现在的社区，和以前的老社区有很大的不同，最明显的就是建筑，比如说房子、健身器材等等……这些都有所改善。

可是，有的老社区并没有改善过，仍就是原来的样子。社区并不是一户或几个人组成的，而是很多户人家组成的。人最少的社区也要有几十户人家，最多的要100~200多户人家。

社区幼儿是那些天真的小朋友每天都玩的那么快乐。社区里还有精神抖擞的保安人员，他们每天都在认真工作。社区里还有一些便利店、电话亭和小诊所，有了这些设施，使人们方便了不少。

可是，我们一定不要破坏社区里的设施和社区美好的环境，我们一定要爱护我们的社区。