换一种眼光看世界作文
1换一种眼光看世界
有一首寓言诗,讲了一个很有意思的怪圈:麻雀鄙视燕子,燕子鄙视黄鹂,黄鹂鄙视百灵,百灵鄙视鹦鹉,鹦鹉鄙视喜鹊,喜鹊鄙视苍鹰,而苍鹰呢,成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来了!这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌,你能说清到底谁是压在谁的上面吗?
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与“勇士”、“好高骛远”与“脚踏实地”的区别,人类却懂得;于是,凡事便总要问“谁比谁好?谁又不如谁?究竟谁赢了?究竟谁是最差的?”遗憾的是,这类问题常常很难找到答案。我于是要说:“来!换一种眼光。”
很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”,却同时在不知不觉中犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”,而对别人所发现的自己的污点浑然不觉,乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误,忘记“尺有所短,寸有所长”的古训,这是其一;其二,百灵会唱歌,苍鹰飞得很高,这些都是客观事实,而不同的人在不同的立场、角度上却会做出截然不同的评价。好比苍鹰,喜鹊觉得它“好高骛远”,也许苍鹰自己,或者许多别的人,恰恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢?以喜鹊为例,假如它换一种思维方式思考一下:我这种生活是不是有些“失节”呢?苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢?这样情况便不同了:怪圈被打破,鸟类将成为由各个富有个性的个体完善融合而成的整体。
以鸟喻人,人们在复杂的社会中奔波,每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光,而总是以某种思维定势来评判谁是谁非,在看别人和看自己时下意识地采取两种标准,那么,就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识。再美的世界,也就只能是雾里看花,甚至连花也不像了。
所以,让我们学会换一种眼光看世界,不以偏概全,也不以主观否定客观。这样,鸟类的怪圈才不会再出现在人间,我们才能在对主、客观清醒认识的基础上更好地改造世界,建设美好的生活。
2换一种眼光看世界
世界诚实而公平的存在着,而每个人的眼光都有着一个不同的世界。不同的人在各自的小世界中发现着不同的色彩,演绎着各自的人生。
烈日,沙漠。两个焦渴疲惫的旅人,取出唯一的水壶摇摇,一个旅人说:“哎呀!太糟糕了,我们只剩半壶水了。”而另一个旅人却高兴的说:“是么?真幸运,我们还有半壶水!”其实人生有很多事就像那半壶水一样,换一种眼光就会有不同的心情,不同的答案。
爱迪生为了寻找做灯丝的答案,进行了一千多次试验。当有人嘲笑他的失败时,他却自豪的说:“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,真叫人拍案叫绝,而这一切,不正是源于爱迪生与众不同的眼光吗?
大千世界、芸芸众生,每天都上演着不同的故事。世人常常有无尽的烦恼,为名、为利。只有孩子的眼光是纯洁的,他们善于发现生活得乐趣。为什么孩子眼中的世界总是那么新鲜有趣呢?我想正是因为他们的好奇才造就了他们独具的慧眼,才造就了他们探索世界的勇气和热情。而我们是否也从中得到一些启迪呢?
世界那么大,让我们睁开双眼用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸去感受世界的多姿多彩,用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱镜,多角度的斑斓一定会让我们惊奇不已。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”换种眼光看世界,你就会有不同的感悟。
3换一种眼光看世界
以前,我每天上学都是一个样:低着头,颔着胸,一副无精打采的样子,迈着沉重的步子走向学校。这样有时候,还会影响到我一天的心情,做什么事情都打不起精神。
一天晚上,妈妈看我每天都没有精神,就对我说:“你每天早上想着快乐的事情,让自己自信起来。上学时把头抬起来,像夏林果一样。早上的心情很重要哦!”我想:是啊,早上无精打采,一天都没有精神。
第二天,妈妈喊我:“薛林果,起床啦!”这声音让我想起了妈妈昨晚对我说的话,要像夏林果一样,把头抬高。上学路上,我坐在自行车后,把头抬了起来,发现今天和平常不一样,今天是一个神采飞扬的我。今天,我突然觉得一切都那么美好,蓝蓝的天,白白的云,青青的草。一阵风吹过,植物摇摆了起来,好像在对我说:“早上好!我们都很快乐!”
我迈进了学校大门,遇见同学,老远就打了招呼。一天在学校里,觉得每个事物都那么亲近,没有一会儿不精神。妈妈说的话真对:早上心情很重要。
走路可以换一种方法,对别人说话换一种方法结果也会不一样。
每节下课,我们女生喜欢三五成群地在一起踢毽子。我们班调皮的申宇阳最喜欢在此时捣乱了。看!他又来了。
下课了,我们正踢得高兴时,申宇阳走了过来,一下子抓住了戴悦正踢的毽子,然后一下子扔在了地上,戴悦十分生气,捡起了她新买的毽子,伸手打了一下申宇阳,嘴里还说道:“申宇阳,你干什么呀!真烦人!快走开!”申宇阳没回嘴,只是用腿踢了一下她,然后就靠在了墙边。戴悦准备踢他,我拦住了,并对申宇阳说:“我们在踢毽子,请你不要打扰我们,好吗?”没想到申宇阳点了点头,很爽快就走开了。
你看,生活中就是这样,换一种做事的方法,换一种眼光去看世界,我们的校园会更加和谐,我们的生活会更加美好。
4换个眼光看世界
这是我从别人那里听来的一件事。
就在鱼洞的不远处,也就是安澜有一个男孩,叫作王曾,因为他的脚是先天性的畸形,而且他的成绩也不太好,所以大家都不跟他玩。他开始变得自卑、低落,成天闷闷不乐。
他每天都会在下课后独自呆在教室里的最后一面窗户前看着窗外的风景。
而他的爸爸发现了他的忧郁,在一天放学后,他走到了那个男孩的身边,问道:“孩子,你在这里看到了什么呢?
“爸爸……我看到了……一群人在……埋葬……一只可爱的小金丝雀。”小男孩悲伤不已。
“那么,我们换一个窗户再看看吧。”他的老师一边说着,一边拉着他的手走向门外,说:“你看到了什么,孩子。”
门外是一片碧绿的山坳,绿得如此灿烂,绿得如此动人,就在此时,那个男孩的忧伤顿时一扫而光。
“孩子,你知道吗,你开错了窗户。”他摸着孩子的头说着,“你知道吗,在爸爸的心目中,你是个坚强的孩子,你虽然脚有问题,但是你可以在学习这方面取得突破,让同学们对你刮目相看!”
“可大家还会笑我啊。”男孩委屈的说。
“那是因为你的学习不好。”
恰巧班上马上要进行单元检测,男孩决定去的好的成绩,在他爸爸的指导下,小男孩取得了成功。因为他的高分,全班同学开始和他玩。
后来,那个男孩参加了作文比赛,他获得了成功,再后来,他参加了重庆市的比赛。
是的,当我们因某种缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到换一个眼光,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。