没有硝烟的战争作文400字

1没有硝烟的战争

提起战争，眼前就会浮现炮火连天、枪声不断，而在我们的教室里也发生了一场没有硝烟的战争。

一场战争即将打响，“预备！开始！”老师一声令下，我们如两只“肥螃蟹”横着向前移动着，速度比螃蟹快几百倍，你看我们的对手也不赖。就在这危急的关头，我们的气球就像不听话的孩子一样跳出了我们的保障，我们的队长急忙跑来为我们放好气球，我们一刻也不敢停下，飞快地向终点移动着。可气球就和我们作对似的，害得我们这次只得了10分，虽然我们第一个到达终点，介还是因为掉球次数太多而以失败告终。

快看，张象龙他们的对手，哇！两个最具实力的选手——老师和人的“金牌搭档”，看来形势很不妙呀！但愿别输得太惨哟！

瞧，我们组的完美组合上场了，代表我们队参加这最后一轮决胜负的比赛。耶！她们不负众望，为我们赢得了这宝贵的“50分”，但终因10分之差输掉了这场比赛。我们都像没气的气球——蔫了，而对却在为胜利欢呼雀跃着。

一场没有硝烟的战争暂告一个段落，“胜败乃兵家常事”，吸取经验争取下次的胜利。

2没有硝烟的战争

太阳火辣辣地照着大地，小草正身着懒腰，小花正在睡午觉，知了在树上没完没了地叫着。但我们班呢，正在热火朝天地展开“开卷是否有益”的辩论赛呢！

当我们班的语文老师——周老师说比赛开始的时候，这场没有硝烟的战争就打响了。首先进行的是第一轮：台上的同学为什么认为开卷有益或开卷未必有益。正方的励家欣胸有成竹地站起来说：“我认为开卷有益，因为古代有许多著名的人物，如毛泽东、周恩来、高尔基……都是以看书出名的。反方的何欣洋站起来，神气十足地反驳道：“现在市场的竞争那么多，特别是书，像我们小孩子看了一些不健康的书，如游戏书、黄色书、漫画书……难道对我们也有好处吗？”就这样，第一轮比赛结束了。

第二轮比赛开始了，它的名字叫做：自由发言。这一轮比赛不只是台上的同学发言，台下的同学也可以来维持自己方的观点是正确的。我是反方的，所以我站起来，大声地说：“我们小孩子的抵抗力十分得弱，很容易被一些不健康的书吸引住，而这种现象是很难改的，就像吸毒一样，它会永远相伴着你。到时候，你想改也改不掉了。

接下来又进行了第3、4局。

最后，周老师宣布，反方获胜，我们都欢呼起来。因为这场比赛我们队赢了。

3没有硝烟的战场

我从出生就打仗，而且“敌人”越来越多，我可是惨死了……

我一直打了8年7个月9天16小时，按现在的时间减我说的时间，就知道我的生日了。

我的“敌人”就是饭菜，我试过好几种“战术”，可全是暂时的，我给你介绍介绍。

3岁战术：藏强敌

我3岁时，就把饭菜分三“派”了，分别是：同盟军、杂牌军、强敌。我的“同盟军”可真可口，我三下六除二（我算术不好）吃了，杂牌军就得靠“水”（就是水）军帮助，强敌就藏，因为我还小，就没有打PP，我5岁才知道，老办法不行。

5岁战术：装饱

我5岁学会了鼓肚子，就吃完同盟军和杂牌军就装饱，我坚持了两年又换了新战术，可这是永久好的哦！

超级战术：忍痛割爱计：混合

我就是先把同盟军和强敌混合成杂牌军，我再“请”来大批水军，跟我浩浩荡荡地“杀”起杂牌军来，这招真管用，我3X14分钟“杀”完了杂牌军，我可撑死了，吃了一肚子饭，又喝了一肚子水，可谓“同归于尽”。

有好招教教我啊，谢谢了！

4那场没有硝烟的战争

晚上繁星点点，我悠闲地走在公园的小路上。看见一群小朋友在玩打仗的游戏，胜者为王，败者为寇。这让我想起了一年前那场没有硝烟的战争。

那天阳光明媚，天气又很炎热。我缓缓的领着包进了考场。找到我的座位，便从包里拿出了书，疲倦的读了起来。昨夜，我一直复习到十一点半，到了考场，心中却还是没有底，只是下意识的拿起了书本。不知何时，监考老师走进了考场，用命令的口吻让我们把书包放到前面去。我们一一顺从，为了考好，还顾那么多干什么？

监考老师又一一检查书桌面，铅笔盒，身后的桌洞。检查无误后，开始考试。面对试卷上的一道道陌生而又熟悉的题，我心中有一丝失落，又有一丝高兴。昨晚我都复习到了。又说起了紧张的考试，开不如说那等待分数的几天里，我有一种坐立不安的感觉。那几天是阴阴的天气，我的心情也随着好不起来，总是害怕考试失误。

那天去拿成绩，我的成绩稳拿全班第一。我的心中有了一丝安慰，这成绩，无愧于我那几夜的艰苦复习，也无愧于我顶了三天的熊猫眼。

我的心又回到了孩子们的游戏之中了，那群稍大一些的孩子胜利了，他们高兴地嚷嚷着。我记得，那时的我，也是这样的。那样的我，成为了全班的王。只是因为“胜者为王，败者为寇”

那场战役，我获得了胜利。