科技节作文600字

1科技节

本周星期五是我最难忘的日子，因为我们学校举行了科技节活动。

下午，科技节活动正式开始了。当老师把相关材料发下来的时候，我兴奋中夹杂着担忧：兴奋的是可以亲自动手制作“飞翔号”的创作模型，担忧的是能否顺利完成这项别具意义的任务。

创作模型的材料零散地装在包装袋里，该从哪里下手呢？我小心翼翼地打开包装袋，发现里面有一根木棍，两个钩子，平衡杆，一对螺旋桨，还有两条双面胶和一圈橡皮筋。万幸的是里面竟然还有说明书，我想看着说明书总应该会做了吧，想到这我悬着的心总算像石子一样慢慢落下来。

我反复看着说明书，可仍觉得毫无头绪，怎么办？我茫然地抬头看了一眼我的同桌，只见他看了说明书后若有所思地拿出木棍，将尾钩套在木棍上，接着他将木棍倒了一个方向，把平衡杆套进木棍，且上面留出一点木棍，再把钩子套在平衡杆的上端，也就是木棍的顶端，在钩子的两边各装一片螺旋桨，这样子可真像“竹蜻蜓”呀！接着他把塑料纸用双面胶分别贴在平衡杆和木棍上，再将橡皮筋绕三圈后分别挂在尾钩和另一个钩子上，一架漂亮的小飞机就展现在眼前了。

正当我羡慕地看着同桌的作品时，同桌笑着对我说：“你学习成绩好，但在这方面还不专业嘛”。我听了，脸刷一下就红了，平时我都是读死书了，不动脑子想问题，不动手做事情，才会变成今天这样。想着心里难过死了。同桌又笑着对我说：“别难过了，多动脑子想想，你一定能成功的”。

我开始用心地做着，可还是没有同桌那么顺利。瞧！一会儿钩子穿不进，一会儿撕不开胶带纸，还好有同桌的帮助，我的小飞机终于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悦。

通过这次科技节活动，我懂得了平时做事一定要多动脑，勤动手，这样我们才会收获的更多。

2科技节

科技节开幕啦！我迎着春风，来到了大操场。大操场上一千四百多名师生汇聚一堂。开幕式上，不再有彩色的气球出现在湛蓝的天空中。但是彩球依然在我们的心中。科学老师们骑在自行车上，自行车后座的彩旗迎风飘舞，好像在向我们招手。科技节的到来是我们每一位“小海燕”的期盼。我们等啊等，盼啊盼！终于，它来了。

在科技节中，我们去实践。在实践中。我们知道了，脆弱的鸡蛋也可以摔不破；在实践中，我们知道了，纸飞机在没有动力的情况下也能飞；在实践中，我们知道了，泡泡也能吹得像长龙一样大，一样长；在实践中，我们知道了，原来纸桥也能扛水桶。

在科技节中，我最喜欢的还是星期四的科普课超市，我参加的是“小实验”这个项目。在活动中，我们制作了一张树叶标本。在活动前，老师为我们做好了准备工作。我们只要用牙刷把树叶上的叶肉轻轻地敲掉就差不多成形了，在敲叶肉的同时也要不时地把叶片浸入水中，清洗叶肉。把叶肉清理干净后，把叶子压干，还可以用笔图上颜色，增加叶片的色彩，使叶子更美丽，压干后，一片叶子的标本就成形了。做好的标本呈半透明状很美。我的叶片被涂上了大红色，在灯光下照射的时候显得很漂亮，一根根纤细的茎脉网状般延伸开去，交错纵横。远远地看，还有些亮晶晶地，既像一只透明的蝴蝶翅膀，又像一块淋了蜂蜜的糖一样，很美。

这就是科学的奥妙，在科技节中，我们去实践，去发现，去探索科学。就让我们一起盼望下一届科技节的到来吧！

3科技节

这是我们小学生涯中最后一次科技节了。这次科技节中，有许多丰富多彩的活动。在众多的活动中，有一项特别让我记忆犹新，那就是挑战不可能完成的任务。

这次我们要挑战的是“小车过纸桥”。要让400克重的小车通过一座由五张报纸制成的桥？我没听错吧！确实，这十分有难度呀。该怎么做呢？我想来想去，就是拿不定主意。这时，我看见家门口摆着一个纸箱，于是我从纸箱上找到了灵感。“可以采用瓦楞纸的原理！”我兴奋地大叫着。

说干就干！我找来一张报纸，把它对折两次，这样就制成了一个简易的桥面。接着，我再拿出一张报纸，也用同样的方法对折两次，折成波浪形，贴在前一张报纸上。然后，我又做了一个桥面，贴在波浪形报纸的上面。OK！简易瓦楞纸完成！我于是迫不及待地把桥拿去试验。我放上400克的一包盐，桥有明显的弯曲，但还是勉强撑住了！

“这怎么行？才400克，桥就弯成这样！”于是，我把桥拿回去进行改进。我用剩下的两张报纸包在桥的外面，再裹上一层透明胶进行加固，再一次去试验，这次，桥轻松地扛住了400克的盐。“成功了！”我大喊着。

到了实战那一天，我把桥放上“河谷”，实战开始了！我首先挑战500克的重量。我缓缓拉动小车，我的心跳得厉害。当小车驶入桥中央时，只听“轰”的一声，桥塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉动小车，桥虽然有较大的弯曲，但还是勉强撑住了，但就在这千钧一发之际，桥，还是塌了。我只好又将重量下调到400克。这一次，小车顺利通过了纸桥。“成功了！”我高兴得跳了起来。

这真是一次快乐而又惊心动魄的科技节！

4科技节

春意盎然的三月是我最喜欢的一个月了。在这个月中有一年一度的科技节。

科技节中“不可能完成的任务”总让我万分期待。这次我们要挑战的任务是：神奇的降落伞。就是在直径70厘米的降落伞下吊一个螺母。我绞尽脑汁希望可以想出一个能在空中坚持久一点的降落伞的窍门。一个念头在我脑海里浮现，可以用不透气、薄薄的材料来做。我拿起废桌布和雨伞，让这两种材料做出来的降落伞来个比赛。

说做就做，我拿起剪刀在每种材料上都剪了个六角形。我在上面栓了很轻的绳子。两个降落伞很快就玩成了，我捧着两个降落伞来到三楼，把它们同时抛下。爸爸在下面计时，过了一会儿爸爸说：“7秒多，时间太短了！”我想：把绳子剪短一点，降落伞会不会下降的速度长一点呢？带着这个疑问，我又重新做了一个绳子很短的降落伞。怀着忐忑的心情，我又来到三楼，把降落伞抛了下去，我看见：降落伞还没撑开就已经到底了。我得出了结论：应该和绳子长短没关系，那就是和降落伞材料有关喽！

时间飞逝，转眼到了比赛那天，我的心里像有十只小松鼠在跳似的。只听见老师一声令下“放”，五彩的，各样的降落伞一齐飞舞而下，好像一把把小伞。我紧张地盯着我的小蓝伞。它像个调皮的孩子左飞飞，右飞飞，一下子就落地了。我有些失望，早早就听见超过八秒的名字里没有我的名字，心一下子沉到了谷底。可我看见许多没成功的同学依旧很高兴，仿佛在告诉我“重在参与”。我顿时变得神采奕奕，跑去祝贺成功的同学。

这届科技节，给我留下了很深可得印象，在我的记忆档里又多了一页

5科技节

时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。

星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说：“安静！”教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说：“现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰和盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！”我去把材料领来之后，便和我们小组里的成员一起做了起来。封永杰一个人做，平川也是，而我却是和周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我和周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，“砰！砰！砰！砰！”一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。“朱一一，朱一一，快看哪！”周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，“啊，真漂亮！”我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。

除了星期一的冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。

科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！

6科技节

4月20日，我们学校举办了第22届科技节。科技节有好多个节目，其中，我最喜欢的是扑克牌搭高塔。

扑克牌搭高塔是这样的：准备一副扑克牌，然后一层一层地搭上去，比谁搭得高，限时三十分钟。我们一层一层地搭上去，可我搭到高处，就全部倒下来了，这时我非常着急，看着其他同学都已经搭得很高了，而我却要重新开始搭，会不会比其他人慢啊？这时爸爸好像看透了我的心思，连忙过来对我说：“别灰心，你可以慢慢搭上去的，搭扑克牌底部是最重要的，它跟造房子一样，需要把底部造稳固，不然一层一层造上去会倒塌的，要有耐心，稳重的一步一步搭上去才会搭得高。”然后我照着爸爸说的做，可是还倒下来了。经过一次次的失败，每次我搭到了第十层，还是会倒下来。但是，我还是坚持不懈，再次搭起来，慢慢地我掌握了诀窍，终于搭到了十三层，而且没有倒下来。最终，我获得了一等奖，太开心了！

还有几个项目，我也很喜欢，废旧品利用，我也获得了一等奖，可爱的冰项链，我获得了二等奖，喷水塑料瓶我获得了三等奖。只可惜环保科幻画我没有获得奖状。画画这方面以后自己还需要努力。

从这次科技节中，我感受到了，只要自己多动手，也可以发明一些小科技。还让我体会到了，以后做任何事情都要有耐心，坚持不懈。

7科技节

科技节是我校一年一度的大型节日。主要是展示一下我校的科技小组的训练结果。上午两节课后是科技节开幕仪式。主要是介绍我校在比赛中获奖情况，并为获奖同学颁奖。

接下来是同学们看电影的时间，每班都将放映一场科技影片。影片十分精彩，反映出未来科技发达的一幕幕。

下午，同学们在老师们的带领下，陆续参观了我校的海模、航模、车模、机器人VEX、机器人“人形”等等。那边海模可真热闹，有品种繁多的船模，有遥控船、“扬帆号”、“东方号”集装箱、潜水艇、空气两栖动力艇。最有意思的是潜水艇，一会儿沉到水里，一会儿又浮到水面，好像要上来透气。“扬帆号”上面有很多风帆，正在起点扬帆起程。再看看那一边，被围得水泄不通。一看项目，原来是车模呀！车模也很有意思，有四驱车，有F1空气动力车、有遥控车。四驱车十分有意思，它在环形跑到上不停地奔驰。四驱车有拼装和竞速。在这里，同学们纷纷体验了一遍，在玩的同时，也学到了很多。

F1空气动力车很受低、中年级的同学们的欢迎。F1是用风扇向后推动前进的。好玩又富有很多的知识。

接下来是“人性”机器人，“人性”机器人全身上下关节都是模拟人的。我们把它叫仿生学。只见机器人灵活地活动着，会走，会翻，会爬，还会跳舞，十分有意思。机器狗是用FLL拼成的，很可爱，当启动程序时，它会一直向前走，如果前面有东西，它就会后退，并发出狗叫声，十分可爱。

机器人VEX是一个很大型的项目。它是完全是把零件，没有图件，完全靠想象力组装的机器人，并且要使能进球，效率高。VEX机器人有的是夹子，有的是吸型。十分有意思。

科技节令人沉浸在科技中，开阔了我们的视野，让我们崇尚科学。