生活的细节初中作文

1生活中的细节

我是一个大大咧咧的人，平时在生活里粗枝大叶惯了，丢东西、忘事儿也是常事。对于细节，我曾以为它无关紧要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么关注细节呵!但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。

长久以来，我一直被一件本不干(删去)起眼的小事所困扰：我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起，而找来找去总是找不到磨损的原因，最后只能归咎为鞋的质量不过关。

这不，前两天我脚上又磨出血泡，妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁试穿，妈妈就和店员攀谈了起来：“你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟，是不是设计和质量方面有些问题？”妈妈疑惑地问道。“不会呵，我们的鞋都经过了严格检测，不会存在质量问题，我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。”“那为什么总是后跟部位磨脚呢？”店员一语道破天机：“哦，我明白了，可能是你穿鞋时候不是太在意，直接踩在后帮上，日子长了，后帮就容易变形，变形后就容易磨脚了。”坐在一旁的我诧异地想：我每天不都是这样穿鞋的嘛!每次早上上学，我都为了赶时间急忙不解鞋带儿就“蹬”上鞋，鞋帮天天都踩在脚下。

原来是这样一个微不足道的细节，给自己造成的很多不必要的麻烦，每天脚都疼痛不说，心情也受影响，看来生活中的细节也会影响生活质量。

这件事彻底地改变了我对细节的看法。现在我看来，细节是良好生活质量的保证，是通向成功的阶梯。只有重视细节，重视生活中一点一滴的小事，把它们认真做好的人才会在人生的漫漫长路上走得平坦。细节是很重要的!

“把握细节吧!”我对自己这样说。

2我关注生活的细节

十二岁以前，我是个活得很辛劳的女孩，用力地捉住身边的朋友，家人，捉住那些看得见的小幸福。甚至为了这些而可以往迎合别人。

十二岁，由于一本书的影响，我开始将自己解脱出来。沉重的负担不属于我，虚伪的面具不属于我，没有声色的生活不属于我!

十二岁以后，我真正开始融进生活，关注生活的细节。

朋友不必太多，真心就行；家庭环境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，对得起自己且让人满足就行，要的只是生活的质量。

怎样将火候调整好，使菜即不流失营养又美味可口？怎样控制水温将咖啡冲得香浓？怎样大口吃零食又不担心体重？怎样将房间布置得舒适、温馨？怎样在沉重的课业负担外与家人相处融洽？

这些我也许不知道，但我正在竭尽所能地往学。

可这些仍只是表面。我更关注的还有细节末梢对心灵的触动。

今年，我们学校来了一位新语文老师。他是最令人印象深刻的是他的笑。无论课上课下，我们从未见他对任何人扳过脸。

碰巧与他同路。我们漫无边际的聊着。快走到他家口时，他蓦地停下脚步，微笑的偏着头问道“你们觉得我的课上的好吗？”他好象是在问我的意见，又好象在问大家的。凭心而论，他的课真的不错。脉络清楚；他讲得仔细，全面，我们听的也认真。所以，我当然尽不犹豫得说：“好啊，好啊。”他把头完全转过来，嘴巴咧开笑着，又说：“好？那就好!”那一刻，阳光仿佛全洒在他脸上、身上，褶褶生辉。他整个人显得那么神圣。我想那时，他作为一名教师的责任心或是荣誉感，应该真正满足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你拥有多少广阔的心灵空间。同样，也不在于你是否高贵，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的细节之处，坚守心灵的自由。

3初中生活的N个细节

初中生活像一个万花筒，每朵鲜花都映出我们思想的火花；初中生活像一幅空白的画卷，任凭我们肆意挥洒心中的颜色。

x年x月x日历史课上

一阵悦耳的铃声过后，班主任管老师出人意料的跨进班门。“历史老师有事，历史课改英语课!”顿时，“惊起一滩鸥鹭”--

“苍天啊!又上英语!”

“上自习吧!”

……

“管老师，您给上历史吧!”

好有号召力!此语一出，再无异声。

“嗯……好，就哄你们玩玩。”

(原来赶鸭子上架是这么回事。)

不过言归正传，小管同志拿起历史书还真不含糊。什么巴黎和会，什么五四运动，虽不敢说是讲得炉火纯青，但至少也算是融会贯通，让同学们一改往日呵欠连天的面貌，个个聚精会神，折服不已。

“铃……”铃声似乎首次在管老师的课上提前响起，同学们似乎还都意犹未尽。

“就讲这些了。想当年我教过历史、地理、生物……上哪儿找这么全能的老师啊!别跟历史老师说啊，要不他得对我有意见了!”

“therearesomanycowsinthesky!”

又是一波笑浪……

x年x月x日课间

“下午放假!”

霎时几十道射线聚焦一点。

“听谁说的？”

“八班班主任，放三天。”

数秒沉寂……

爆发了--

“啊--啊--”数声震耳欲聋的噪音中夹杂着无限的欢欣。

“太阳啊，你终于普照大地了!光明啊，你终于普照世间了!”

“千年等一回!不，一万年过去了!”

“这就是传说中的‘放假’吗？”

“‘是谁帮咱们翻了身哎’，是xx(报信者)!”

正在这时，班主任出现在教室门口。

“都知道了？学校有事，放三天。”

再次“卷起千堆雪”--书本乱飞，场面趋于失控。

“干吗？闹嘛？出去啊？跟没放过假一样。印了五张卷子，假期做去!”

鸦雀无声。

语文老师漫步踱了进来。

“语文不留具体作业了--”

“还是彭老师好!”

“把《小石潭记》和《岳阳楼记》复习好，回来考试!”

愕然。

“怕你们闲着没事，”数学老师不知何时出现在教室门口，“这有几张卷子……”

物理，历史，政治老师接踵而至。

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

因为理想，我们来到了初中。在浩瀚的征途中，我学会了收藏沿途的风光，无论是酸，是甜。我相信：在飞向心中的蓝天后，这必将成为最珍贵的记忆!