生活中的道理作文600字

1生活中的小道理

一直以来，父母都教育我们，学会在生活中感悟做人的道理，培养良好生活理念。今天，我就写我在成长过程中明白的道理吧!

那是一个阳光明媚的中午，阳光很好，暖暖地照在身上，心情也和阳光一样灿烂愉快。我和妈妈一起到爸爸单位接爸爸下班，还不到下班的时间，我们只好等待，比暑假还漫长的二十分钟终于熬过去了，爸爸下班了。因为早已经约好，下班后把家里订阅的废旧报纸卖掉，卖报纸所得的零头归我，可以自由支配。爸妈说这样做是培养我的资源循环利用意识和环保节约概念，还说是让我自己掌握和支配零用钱，学会储蓄和理财呢。

又有一天，阳光依然很好，这样的好天气总有好消息等着我。放学后，我高兴地扑到妈妈的怀抱。走在回家的路上，妈妈告诉我：“今天下午，我把咱家的许久不看的废旧书籍卖掉了，和上次约定的一样，所得的零头归你，这是这次的零钱，给!”

“耶!我又有钱了!”我高兴地大叫起来，因为我快积攒到购买我心爱的玩具的时候了。妈妈适时地引导我说，你现在知道储蓄的益处了，但你还要认真思考用途的合理性。

我不高兴地闭上了嘴巴，但慢慢明白了其中的道理。

现在社会大力提倡绿色环保，将自己家中不用的东西改变用途，变废为宝，这就是一种绿色消费观的实践和养成。从小引导我们学会储蓄，合理消费，这是多么好的习惯啊。

注意观察，学会思考，我们能从生活的点滴中悟出很多道理。

2发现生活中的道理

暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转，真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢？

我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样!这到底是怎么回事？

我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋!然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？

我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。

啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!

3我发现了生活中的道理

我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题，在我们的身边，也有一些这样的例子。

这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体积与容积，体积是指物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容积。在没学之前，我看到在我们数学《练+考》里面，体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题：设计一个方案，测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段时间里，我每时每刻都在思考这道题的做法，后来，老师讲到计算体积的公式：长乘宽乘高，就是这个物体的体积，下课了，回想起老师说的话，我陷入了沉思，长乘宽乘高？这只不过是规则物体的体积，像长方体、正方体，而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢？我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿，就问我怎么啦？我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很自然地回答，这很简单，拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水就是苹果的体积，我豁然开朗，立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的水接到了一个玻璃杯里，摇晃着玻璃杯里清澈透明的水，我心里充满了激动，我想这不是普通的水啊，这可是苹果的体积呀，我把自己的实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。

通过这个实验我懂得了，我们应该自己尝试着去研究科学问题，那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。