我们的课余生活作文250字

1我们的课余生活

下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。

同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。

你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！

打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我。

“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。

我们的课余生活真快乐，真有趣。

2我们的课余生活

我的课余生活最感兴趣的是跳舞。跳舞是一种既健身又美化生活的活动。

我6岁的时候就学跳舞，刚开始是被电视中的优美的舞姿吸引住的，我照着，看一下，练一下，每个动作都要练几十遍，脚都肿了，很疼！才发现学跳舞是那么的艰苦，由于我喜欢跳舞，所以，我却忍着，练着。后来，我参加了舞蹈比赛，获得第一名，见到老师和家里人很开心，我心里美滋滋的，有一种胜利的感觉。

我现在12岁了，已经上四年级了，但我的课余生活还是喜欢跳舞、热爱跳舞，我终于体会到了跳舞的乐趣和成功的一种途径。

3我们的课余生活

“丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。

我们的课余生活真有趣。

4我们的课余生活

一天，我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。

首先是她躲我捉，我趴到柱子上数数，“一、二、三、四、五、六……”一直数到了五十，我睁开眼睛一看，她们早就没了人影。我东找找，西找找，怎么也找不到。喊了几声也没人回应，还认错了三次人。正当我垂头丧气的时候，突然听到了”咯咯咯“的笑声。我随笑声走过去，发现我趴的柱子旁有一个黑影。我一扑，小迷就被我捉住了。我想：“妹妹比较难抓，还是要想一个对策”。

我朝小迷使了个眼色，她明白了我的意思。我们便一起学着妹妹妈妈的声音喊道：“演动画片了“她飞一般的从我背后窜来，我一扑，妹妹给我扑了个正着。我们异口同声的哈哈大笑起来，她也不好意思的笑了。

在一阵阵的欢笑声中，捉迷藏结束了。

我永远忘不了这次比赛。

5我们的课余生活

中秋节快到了，老师利用课余时间，带领我们到天宝蛋糕园亲手做月饼。

我们到那后，阿姨给我们每个人发了一个帽子和一个口罩，带上后我们去洗手了，洗完后面点师对我们说：“月饼分为广式、苏式和京式三种月饼。”面点师还对我们说做月饼的简要过程。我们开始做了，首先把月饼皮按扁，然后把馅子放到皮上包起，变成了一个月饼球，再把月饼球放到模具里成形，最后放进烤炉烤十分钟，拿出来涂上蛋黄，再烤十二分钟，香喷喷的月饼就出炉了。

通过这个活动，我学会了做月饼，我希望老师以后多搞些这样有意义的活动。

6我们的课余生活

“叮零，叮零”，下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，飞向操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。

大家有跳绳的、有踢足球的、还有打乒乓球的。有一个扎小辫的小女孩在跟其他小女孩跳绳比赛呢！“1、2、3、4、5……好棒，再差1个就及格啦！”观众们都对扎小辫的女孩欢呼着。

顿时，同学们的笑声洒遍了校园的每一个角落。

叮零，叮零，上课铃响了，同学们恋恋不舍地回了教室，但我们的笑声还在操场上久久回荡。

真是难忘的课间十分钟啊！我们真快乐！

7我们的课余生活

“当，当当！当，当当！”办公室外悬挂的钟声敲响了。

下课了，我们飞快地跑出教室，来到操场上，大家不约而同的围成了一个大圆圈，准备玩丢手绢的游戏。首先，我们用石头、剪刀、布的办法决出优胜者来丢手绢。然后，我们就来了一个大合唱，在那优美的歌声中，他轻快地把手绢丢在了晓艳的后面。有的同学哈哈大笑，艳才转身一看，糟了，急忙拾起手绢追赶，他转身就跑，眨眼的功夫回到了原来的位置。晓艳喘着粗气，连连摇头，遗憾的站在圈中唱了一支动听的歌。我还沉迷在歌声中，手绢却已经悄悄地躲在了我的身后，晓艳也回到了自己的位置上。无可奈何之际，我就把平时最拿手的歌，放声地唱了起来，同学们还一边附唱，一边鼓掌。最后，游戏在我们美妙的歌声中结束了。

同学们玩得很开心，我们的课余生活真丰富。