难忘的音乐课作文600字

1难忘的一堂音乐课

在一次音乐课上，老师讲完音乐知识后又带领全班唱了几首歌，然后他说：“下面让我们来玩个‘击鼓传花’游戏吧!”同学们一下子沸腾了，掌声响成一片。

游戏规则是：音乐老师弹琴，同学们任意快速传递一个由老师提前准备好的小皮球，当音乐声停下时，皮球落在谁手里谁就要唱一支歌，音乐再次响起时，唱完歌的同学继续传给下一位同学。但若在传递过程中不按规则一手接一手地传，而是随意把皮球扔、放到别处，那他(她)就要“倒霉”了--他(她)必须要在全班同学面前走“模特步”儿。

琴声响起，游戏开始了，同学们全神贯注地注视着“传花”者手中的皮球，随着琴声响起、停下、响起、再停下，笑声一浪高过一浪。

“我可是五音不全，待会儿要是传到我手里，大家可要捂紧耳朵啊!”同学们开始叽叽喳喳小声说话。这时，琴声突然响起，又嘎然而止，正激动万分的张琳同学大概忘记了游戏规则，一下子将皮球扔到了地上。同学们的目光“刷”地一下全部聚焦在她的脸上，张琳的脸腾地红了，像一个熟透的苹果，随之，全班同学大笑起来：“张琳要走‘模特步’了!”这下可有免费“电影”看了!

张琳并不怯场，只见她走上台来，有模有样地走起了“模特步”：左手拤着腰，右手很夸张地甩着，两脚走在一条直线上，真像一个专业模特。同学们报以热烈的掌声。之后，又有几位同学犯规，他们走的模特步那可就不一样了，不是扭扭捏捏走不成样子，就是一拐一拐的像“铁拐李”，惹得同学们哄堂大笑：“你那是在走模特啊，根本就是‘企鹅’嘛!”连她自己都忍不住笑弯了腰。

这时，下课的铃声响了，我们依依不舍地看着音乐老师走出了教室，不过，这堂有趣的音乐课却让我们永远难忘!

2难忘的一节音乐课

音乐使人高尚，音乐使人充实。我上过很多节音乐课，但是其中一节，是我最难忘的一节音乐课。

上课铃响了，老师先教我们一些基本的乐理知识，比如弱、中弱、快弱还有渐强和渐弱。接着老师让我们记住这些基本的乐理知识，可是我们都觉得很难记，老师引导我们可以联想数学中的大于号和小于号或英语里的英文字母，这是我们很快记住了。

老师开始教歌曲了，老师先让我们把音乐书翻到《山谷静悄悄》这首歌曲。让我们先欣赏一遍老师的节奏、强弱。老师唱着，那优美的歌声，是我面前仿佛出现了景色优美的山谷，我仿佛就在大自然中。地质队的叔叔也忙碌的工作后着，这优美的歌声，也促进我长大后，也要为祖国捐献一份力量!接着，听完老师唱歌，老师就一句一句的教我们，在叫的过程中，同学们学的有些生疏，没有唱出山谷里的静静悄悄。然后老师又叫了几遍，同学们慢慢掌握了技巧，可以唱出强和弱了。歌曲听起来也生动了许多，快下课了，老师又让我们完整的把这首歌唱一遍，这次大家唱得很投入，歌曲好听极了。最后经检测全班同学都会唱了，我们我们也完成了本节课的学习目标。

这节音乐课，我不但听到了动听的歌曲，而且知道了大自然的风景优美和祖国的物产丰富。我还想去山谷种走一走、停一停山谷里美妙的、动听的声音。在音乐里有没的真谛、美得色彩；在美的音乐里，有光辉灿烂的理想之国。音乐使人高尚，音乐使人充实。啊!这真是一节既难忘又快乐的音乐课!

3一堂难忘的音乐课

20XX年9月26日，湖南省创新教育研讨会的14节课中唯一的音乐课，荣幸地定在我们学校的艺术楼上，更荣幸的是这独一无二的音乐课由我们班的同学上，老师是一位充满情趣的阳老师。

到了艺术楼外，我透过玻璃窗向里望，礼堂已经成了人的海洋，望着这么多人我开始胆怯起来，门开了，同学们都怀着激动的心情走进去，一走进去，在场的每一个人都把目光齐刷刷地投向了我们。

在舞台的前面挂着一张白色的屏幕，屏幕下面有一张半圆形的桌子，桌子的前方不远处就是我们的位子坐在那里真有点众星拱月的感觉。

“《哦，苏珊娜》是我们今天音乐课的主要内容”阳老师说，听着这首活泼欢快的乐曲，同学们一个个如痴如醉的在那儿拍打着节奏不时还会哼上一二句，“啪”阳老师笑着望我们身子微微向后倾斜，手在那儿不停地打拍子，嘴在那儿不由自主地动了起来。到了表演节奏的时间。“好，谁愿意上来表演”，“唰”同学们都争先恐后地举起了手，“好，你你，还有--你”，阳老师爽快地点了三位：黄海、李扬、李豪，李扬左右手不断地挥动然后漂亮的转了一个身，样子很酷。白白的黄海上下左右的蹦来跳去，像一只活蹦乱跳的小胖兔。课快接近尾声时，“看”阳老师像变戏法似的从桌子后面抽出了一件牛仔衣，一顶草帽，“现在我们去陶金好吗？”“好”阳老师穿上了牛仔衣，戴上帽子，自我感觉一番之后又把帽子戴在李扬的头上，又说：“你戴帅一些”顿时，礼堂爆发出洪亮的笑声。

不知不觉地到了下课的时间，这节课使我更喜欢音乐了，我相信我们会得第一。

4一节难忘的音乐课

叮铃铃……!随着一阵清脆的上课铃声，音乐老师笑吟吟地走进了教室。“同学们好，这节课，我们进行唱歌比赛。”顿时，教室里欢呼起来。“同学们，静静。现在我讲比赛规则：如果你背着唱，你可以自选歌曲。如果照书唱的，由老师我给你选择歌曲。现在比赛开始，谁第一个唱？”全班同学几乎同时举起了手，齐刷刷的像一片小树林。

我虽然手举了起来，但心里却像揣个小兔子，怦怦乱跳，害怕老师第一个叫我，我唱歌有时跑调，可不想开这个头。只见马泽把手举得最高，兴奋地几乎要跳起来了。“那么马泽先来吧!”老实说。马泽是背唱的。他选择的歌曲是《《柳树姑娘》》。同学们都聚精会神地听着。有的仰着头，有的轻轻的哼唱着，有的轻轻的打着拍子。马泽唱完了，教室里响起了热烈的掌声。老师说：“唱的真不错，下一个是谁呢？”我没想到老师会叫到我的名字，我心里紧张的要命。没办法，我只好硬着头皮站了起来。我也是背唱的，选的歌曲是《《少年阿凡提》》，我声音不大地唱了起来：“我骑着心爱的小毛驴心里多欢喜……。”我勉强地唱完了。老师说：“还可以。”紧接着一个接一个地唱了起来。有的同学唱完了还做个鬼脸，惹得全班一片笑声。

最后，我们全班来了个大合唱《愉快的梦》。我放声使劲地唱了起来，老师用手点了我一下，我不好意思的把声音放得很小很小，全班同学又都笑了。有趣吧!一节难忘的音乐课。

5一节难忘的音乐课

今天，我们全班上了一节难忘的音乐课。

早自习时，我怀着兴奋不已的心情，从铁皮柜里轻轻地拿出自己心爱的面具，迈着轻快的步伐，来到音乐教室。黑板上那龙飞凤舞的四个字--“化妆舞会”好像向我挥着小手，愉快地在跳迎宾舞呢!今天，还来了一位特约嘉宾，猜猜她是谁？哈哈，就是我们亲爱的彤妈--班主任祝老师，她受邀也来参加了这次化妆舞会。

音乐老师张老师强调了这次舞会中“绅士”与“淑女”的礼仪要求之后，舞会正式开始了，固定舞伴跳完《大家来跳》这支舞之后，令人期盼的自选舞伴时刻即将到来。因为祝老师也参加了这次活动，所以，她也可以被邀请，或邀请别人。

欢快的三拍子邀请曲慢慢地从钢琴边传来，许多男孩子都纷纷站起身，很有“绅士”风度地走到女孩子面前。我正注视着周围的情景，暗想：“哪位男孩会来邀请我呢？”就见一只手向我伸过来，扭头一看，哦，是祝老师!我受宠若惊、欣喜不已，连忙伸出右手放在祝老师的左手上，接受了邀请，并跟随她的牵引飘然来到了舞池中间。我再次环顾四周，发现许多受邀的女孩子面对男生，都乐得把脸儿笑开了“花”，另外一些坐着的同学，则在一边假装呕吐。

第一轮自由选择舞伴的化妆舞会拉开了“序幕”，祝老师跳的是男士，第一个八拍，祝老师左手扶肩，弯腰90度向我行礼，我则优雅地向她还礼，接着把右手搭在她的左手上，左手则扶着她的肩，跳起了国际标准舞--《大家来跳》。男士左脚前进时，女士就右脚后退，反之亦然。因为祝老师会一边跳舞，一边转动方向，所以，我就跟着她的舞步一起轻快优雅地转动方向。一曲终了，祝老师很绅士地向我弯腰行礼，我便微笑着轻轻点头还礼，然后回到座位上。当音乐一遍遍响起时，又有几位男生邀请我一起共舞。

这真是一节难忘的音乐课呀!我们不仅学会了跳国际标准舞，还收获了许多快乐!