学校难忘的一件事作文
1学校难忘的一件事
我在学校读书五年了,经历了许多的事情,这一件件难以忘怀的事情都历历在目,其中有辛酸,有快乐,也有忧伤,有一件事却让我一直难以忘怀。
在四年级的一个星期二,我们正好有一节品社课,老师就对我说:“郑点同学,下午这节品社课就由你来代替老师上,中午回家好好准备准备!”“哦”我不加思考地回答了老师,心想:这不是小菜一碟嘛?太简单了!“叮铃铃”放学了,我急忙跑回家,把事情告诉了妈妈,妈妈让我在网上查查资料,我打开电脑,胡乱地点了一下网站,查了少许的资料,自以为是的我觉得资料查得差不多了,就来到了学校。
上课了,老师说;“我们欢迎郑点同学为我们演讲第四节课。”我信心十足地向讲台走去,心想:我一定要把这节课讲好,让同学们把知识记得更加牢固。然而,当我刚上讲台,我的心变得一下子紧张起来,心脏咚咚地跳个不停,我慌忙地拿出书本,照本喧科地把一些句子给同学们读了一遍,然后又给他们提了一些简单的问题,时间一分一秒的过去了,我漫不经心地讲完了这节课。好不容易挨到了下课,顿时我的心情变得轻松多了,我大步走下讲台,这时老师很失望地看了看我,说了句:“这讲得也太差劲了,以后要多加练习啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少参加过这样的活动,演讲经验不足,没有充分的准备好资料,所以使我这次的演讲很失败!
这次演讲让我得到了深刻的教训,我暗自下定决心,以后我一定要加倍努力学习,加强这方面的锻炼,我相信下次我一定会成功!
2学校难忘的一件事
我的校园生活丰富多彩,在校园里我度过了一件又一件事,可有一件事令我难以忘怀。
那是一个阴冷的下午,我们不能去操场上体育课,就留在班里上,没有老师看管,我们可以疯玩儿。在屋里,我们班的班长在讲台上多大的声音喊也没有用,几个坏学生还夺过教棍,在屋里欺负人。我们班的马路明可能是天生脑子有问题,学习很不好,还很傻。我们班的同学就去欺负他,用教棍轻轻打他,引他去追他们,可马路明还没这种念头,他在那儿被打中了也不还手,班长去帮助马路明,可不能帮,因为我们班孟宪礼很霸道,班长是打不过他的,只好坐在那儿等老师回来报告老师。那些坏同学又去欺负李慧,这可不好了,李慧是全班都看不起的人,除了几个好心的女生会去帮助她,班里的男生根本不会接近她,那几个同学在旁边又是骂他又是说她的坏话,李慧先是反抗,可是不起作用,就只能在那里哭。可男生们更是起劲了,我想去帮,可又想了想,还是不去了。这时老师来了,把那几个同学都让写了检讨。
通过这件事,我知道了:不能做坏事。
3学校难忘的一件事
每个人都有在校园里经历或发生过一些事,这些事多得数不胜数,但有一件事,它使我受益匪浅,十分难忘。
在一个风和日丽的下午,我正迈着脚步走进美丽的九江小学,九江小学的花真美啊!五彩缤纷,五颜六色!九江小学的树真多啊!多的让你数也数不清楚。九江小学的操场真大啊!大得仿佛像一个大会堂,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。九江小学真是风景如画!鸟语花香!
我走着走着,突然,我在小花园的草丛里,捡到了十元。我犹豫了很久。到底要将这十元干什么用呢?要拿这十元还给人家,还是,将这十元用了。这个问题一直困绕着我。回到家,我将整个事情的过程告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“孩子,这东西不是我们的,你应该将这十元还给人家。说不定,不见那十元的人,肯定非常心急。所以,你还是将这十元还给人家吧!”我听了妈妈的劝告。在一次来到学校,将这十元交给了老师,老师对我说:“好孩子,你真棒!”
我第一次受到老师的表扬!心里总是美滋滋的。回到家,妈妈也表扬我,我非常高兴!因为,这两次表扬。使我终身难忘!
4学校里难忘的一件事
六年的小学生活即将过去,我们即将与这个美丽的校园说一声:再见了!校园就像我们的家,我们在这里生活了六年,一下子就要离开,还真有些舍不得,这里有我太多的回忆,校园中的每一处景、每一间教室都有泪水和欢笑。
例如:操场上,我们在那儿开过运动会,我们的汗水换来了掌声和鼓励,每当我看到操场,就会想难忘运动会,这件事在我心中永远也抹不掉,那一声声“加油!”“加油!”时时在我耳边回荡。
与我们相处六年的老师们,他们把知识传授给我们,我对他门感激不尽。我给老师写的信,希望他们能保存。
在我还没进这所学校时,我就对这所学校产生了美好的憧憬,心想:那所学校一定很美丽,老师一定很美丽、和蔼。
还有一件事让我不能忘怀,就是学校中的音乐教师,我们在那里男生与女生曾比过唱歌比赛,在那里排练六一儿童节的节目,曾练过大合唱,我很留恋音乐老师的歌声。在我的记忆中,永远抹不掉的是语文老师,我每当上语文课时,心中都无比喜悦。她人很幽默,上课常给我们带来欢乐,她在我心中是最美丽最幽默的老师。
这所学校,给我带来无限的知识,给我带来欢笑和悲伤,这里贮藏着我美好的回忆。再见了亲爱的母校!
5学校生活难忘的一件事
在小学的六年时光匆匆而过,在这六年的学习生活中,许多事历历在目。和同学们在一起的点点时光,或高兴、或自豪、或生气、或感动、或内疚……而这些点点滴滴都被我珍藏于心。而这其中最难忘地一件事就是六一展卖。
去年六一儿童节,学校组织开展展卖活动。每个人拿出自己的心爱之物,可以是书籍、玩具、饰品……所得的收入捐献给贫困山区的小朋友们。这个活动既新颖又有意义,我们都激动地期待那一天的到来。
所有的班干部被指定为展卖活动的“工作人员”,负责本班所有“商品”的收集及销售,我自然也不例外;而同学们可以去任意班级寻找自己中意的小玩意。活动的前一天,我们放学后留下来布置教室,扫地、擦地、挂展牌、布置展台、画板报……每个人都忙得满头大汗,却又乐在其中。虽然有些累,但是看着布置好的教室,憧憬着明天的活动,我还是激动不已。
六一那天,我们这些“工作人员”早早地来到了学校,做最后的准备工作。活动开始了,望着“商店”里摆放的琳琅满目的商品,每个同学的脸上都露出兴奋的神情。一个个商店马上被人群包围了,大家争先恐后地挑选着心仪的商品。“售货员”的吆喝声,“顾客”们的讨价声响成一片。我们有的负责摆放商品,有的负责维持秩序,有的负责收银,还有的负责在教室门口大声吆喝期待招揽更多的“顾客”。我们的老师也加入了进来,他手里拿着收款箱,一会儿拿起小饰品向同学们展示,一会儿又放开他的大嗓门吆喝,吸引了很多外班同学。
看着同学们兴高采烈的样子,我们这些“工作人员”也不禁有些心动,也都想去别的“商店”看看。可是工作这么忙碌,大家都想把机会让给别人,每个人都推辞着:“你去转转吧,没事的,我在这盯着!”可是没有一个人离开自己的岗位。忙碌的时光过得真快,转眼间都快到中午了。天气很热,加上不断地吆喝和忙碌,每个“工作人员”都有些累了。但我们还是不断地互相鼓励:“加油!我们的销售额已经领先了!”“我们多坚持一会儿,贫困山区小朋友们的捐款就可能多一些。”水喝没了,大家就你分给我一些,我分给你一些。每一个眼神,每一句话语都使我感受到集体的力量。
活动结束了,商品卖完了,同学们满载而归。我们班总共募得了900多元,这凝结着每一个同学的心意。这次展卖活动让我体验到了劳动的乐趣,团结协作的力量,同时也为贫困山区的孩子们献出了一份爱心,真是一举两得。
同时也为学校的建设出了一份力,真是一举两得。它令我难忘。