二十年后的学校作文
1二十年后的学校
“嘀—嘀—”一辆奔驰牌的小骄车停留在了广丰小学的门口，从车子走出来一位三十岁的小伙子—那就是我。二十年了，我成为了广州市一级人民法院的法官。能有今天的辉煌，哪能少得我的母校—广丰学校。因此，我特地抽空，来探望我的母校。
走进校门，我的眼睛大了。首先映入眼帘的是比原来大一倍的足球场，草地上再也没有了杂草，只有小朋友玩耍的情景。瞧，有的在翻筋斗，有的在踢足球，有的在排队，听着体育老师的指令……足球场上充满了欢声笑语。
然后，我再往右走，发现了那条“苔藓”路。以前，这条路长满了苔藓，稍不注意就会滑倒。我以前就是不小心，摔了一跤。现在，学校的大力投资，将这条路修成了水泥路。我走在这条路上，心情十分舒畅。
接着，我就从上面走，发现那个计分牌，看见了五（1）班连续五周100分，获得双优标兵班的次数第一。我的眼睛湿润了。原来我在的五（1）班是懦弱的，从来都没有给任何老师好评。为什么呢？就是因为学生不团结。现在的五（1）班，能有今天的辉煌，不但是老师的教育有方，更重要的是学生们的团结有爱，互相谦让。
正当我陷入深思时，在一张手拍了拍我的肩膀，还听到了一句话：“向广州市一级法院院长，敬礼。”我扭头一看，原来是我的好朋友（也是同学）—小宇。他跟我说道，学校他来过两次了，学校正在招收4—18岁学生，而且学校还建起了宿舍楼，足以跟城市学校媲美。我十分高兴。
在开往回家的路上，我不禁想：广丰学校，您的变化可真大呀：相信再二十年后，您一定会变得更加美丽，更加迷人。
2二十年后的学校
现在是20XX年，我想，大家都很想看看二十年后的学校是什么样的吧！正不巧，我刚刚做了一个关于学校新面貌的梦，让我当一回小导游，给大家讲讲吧！
一道校门口，我就发现原来那个旧的铁门已经换成了现代高科技电子门。这个电子门好处可多了！比如说你要是到了学校，它就会自动隐藏起来，让你呜阻碍的走进去；倘若不是我们学校的人，它便不会让它进来，还会向学校保安处发出及时警报……
一走进校门，你可能会被眼前这栋可望而不可及的建筑物而感到头晕----那么高，要爬到什么时候啊？不用急，这有个新型智能的“电梯”----只要踏上一块“电板”，再说你想要到的地方，它就会把你送到你要到的地方去。而这往往用不到一秒钟。果真如此，不到一秒钟，我们就到了六年级一班。
哇塞！我的天啊！这还是一间小学教师吗？我简直不敢相信自己的眼睛----每一张课桌前都摆着一台比纸还薄的电脑。咦，，老师呢？哦，对了，现在，学生都不用老师教了，老师们都去度假了！现在只要学生在电脑前按一个按钮，电脑屏幕中就会走吃一个“老师”来。这个老师和二十年前的老师有着天与地的差别。要知道二十年前的老师总是以“恐吓”、给学生添加压力为主。而现在的“老师”却让学生们快乐、高兴、无烦恼的成长……
……
“新事物”还有很多很多，当然，在这是讲不完的。虽然这只是一个梦，不过，我相信二十年后的今天，学校一定比我在们敬礼的景象更加美好！更加神奇！
3二十年后的学校
时光飞逝。一眨眼，时间已经到了20XX年，我已经32岁了，我乘着“梦飞”号，来到了我的母校——吉林省四平市铁西区地直接小学校。
我来到学校门口一看，这学校已不是儿时的学校的样子了。现在的学校，已不像原来的学校那样谁都能进的了。门口处，有一个身份自动识别系统，如果你是在这个学校学习的人或是在这个学校工作的人，那它就会自动打开门，让你进去；如果不是，需要经过校长的许可才可进入。进入学校，一看操场不见了，经过我的多功能手机介绍，我才知道，原来操场设在地下了，这样，同学们下雨天出来玩就不会被雨淋到了。
进入教学楼，听不到一点声音。哦，原来现在的学校不是人公教学的了，而是有电脑教学的了。摆在学生们面前的是一台台电脑，老师不用来学校也可以来教学，教室的中央有一台主控电脑，它可以把所有的知识都放在电脑里，如果有哪一个同学今天的课程没有学会，那这个同学就回不去家了，直到学会为止。哎呀，今天是教师节，我看到教室中央的电脑上被同学写上“老师，教师节快乐”才想起来，我赶快让多功能手机出去买一份礼物。咦？我的小学教师李老师哪里去了？哦！原来李老师现在是本校的主任啦！真是可喜可贺呀！
一转眼，到了傍晚，我应该回到我现在的家——梦玲小行星上去啦，那是我新发现的小星星。哈哈，拜拜啦。
4二十年后的学校
二十年后的学校究竟是什么样的呢？你可能会疑问。那么我来告诉你吧！二十年后祖国早已经成为科技强国，那么学校就更不用说了。教室里一阵阵朗朗书声随风飘荡。上课的老师全都是机器人，孩子们全都用上了电脑。有人会问：“电脑都是有辐射的，而且有很多孩子都爱玩电脑中的网络游戏，这反而对孩子不利呀！”
这时我会对您说：“不用着急，现在学校用的全都是2121版液晶防辐射电脑，不会对孩子产生不利，而且这台电脑有自动管理功能，家长们再也不用担心孩子的问题了。
二十年后的家乡多美呀！但愿有朝一日，科技更加发达，社会更加强大，二十年后的学校将更加美丽！
5二十年后的学校
20年后，我已经是一个成熟的大人了，不是小时候活泼可爱的我了。
一天，我忽然想起小时候的学校，好想去看看呀！我走进学校门口，去了操场，我大吃一惊，操场上有跳跳床、有蹦蹦车、还有游泳池简直就是一个儿童乐园！我抬头一看，平顶上安装了台球场、篮球场、羽毛球场、足球场好多学生在上面上体育课呢！
我又跟随人群来到我以前五年级的教室，可等了半天也不见老师的踪影。正在我感到纳闷的时候，老师的身影出现在了教室四周的屏幕上，我吓了一跳！我听他们说：“只要把两台电脑的线连接在一起，老师把说的话输入电脑，同学们就可以听到老师讲课的声音。而老师又可以看到同学们的一举一动。”哦，我猛然明白过来，如今的科技可真发达啊！我心里不由暗暗赞叹！
我又来到一年级的教室，那里有机器人哥哥和机器人姐姐。机器人哥哥教他们做题、写字，机器人姐姐教他们美术、英语、音乐，这样的生活多好呀！
我真想回到那个时代，享受一下科学技术给他们的快乐和幸福！
6二十年后的学校
岁月流逝，短暂的二十年象流水一样过去了，那时我已有了七年的工作经验，成了一个美国公司的大老板。
双休日，我决定回到自己的母校来看看。那是在一个春光明媚的早晨，我乘飞机来到了秭归的机场，一下飞机，我真的不敢相信自己的眼睛，这里真是车水马龙，川流不息，并且全是宝马的车。
我并没有耽误自己的时间，马上搭了一个车，来到我的母校。哇！我们的学校怎么这么大呀？我连忙问了一个守门的机器人，他对我说：“小学、中学、大学、就是外国的留学生也在这里读书。”
于是，我来到了一（1）班的教室，真是不可思议，他们的教室很透明。就拿黑板来说吧，黑板非常的光滑，都是自动升降的。还有粉笔也是电子的，上面有许多关于颜色的按扭，如果你按黄色，写出的就是黄色。这个粉笔不是要你自己动手来写，只要你把上面的插头在黑板上插上，对着粉笔上的小话筒说什么，黑板上就出现了你想写的字。除了黑板作用，墙就更起作用了，它是一个电子墙。每次上课时，你学哪一课，它的上面就会出现哪一课的内容，让你进到文本内容中去。还有课桌，上面有许许多多的笔，要想写字把插头往插座上一插，要什么颜色就会有什么颜色。每一张课桌上有一副眼镜，你戴上它，才能看见上面的东西。
我来了一个多小时了，怎么还没有看见一个老师呀。突然，一个机器人来到了教室，给同学们讲起了课，嘿！他们是用机器人来给同学们上课的呀，太棒啦！我们的学校发展好快呀。
两天很快的过去了，我依依不舍的离开了我的母校，我的家乡。
7二十年后的学校
现在已经是20XX年了，我是一名著名的发明家。这二十年来，社会在不断地发展，科技也在不断进步，学校一定会焕然一新。我想起了我的小学生活，是那样无忧无虑，而现在，爽朗的笑声在何处呢？我为什么不去看看我的母校呢？对，立即起程!
我驾起刚研制成功的超光速能量车，按一下蓝色按钮，在2秒钟内就到达了母校。咦？母校呢？我看了看，地上只有一个红色的按纽，我好奇地按了一下，就被超速电光机送入学校。呵!真想不到，学校竟然变成了特殊的地下室。学校的大门没有改变，但仔细一看，我的母校竟然变成了“世界一级学校”!哈哈，真了不起呀!我放眼望去，人呢？我看到墙上又有一个浅绿色的按扭，我轻轻一按，又被送往下一层，啊，好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝，它还在，还留在我心中。我走过去，问：“你们好，我能和你们一起玩吗？”“当然可以!”他们爽快地答应了，“小朋友，我想请教一下，现在的学校怎么会在地下室呢？”“这个呀，是为了减少学校的占地面积，中国的人口急速上升，每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”“真是太妙了!“在欢快的嘻戏声中，结束了短暂的课间十分钟，超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课，老师欣然同意：“欢迎你!”
“上课。”“起立。”“老师好。”“同学们好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变，希望就这样永远地传下去。“今天，我们来学习第十一课《长征》。”这时，我注意到黑板上有一个小机器，上面有黄色和紫色的按纽。老师按了一下黄色按纽，要板书的内容就全部显现在黑板上了，再一按紫色按纽，黑板上的字就全部消失了。这可减轻了教师不少负担呐!
课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。
唉，短短的一小时就这样过去了，我又驾上超光速能量车回到了家。虽然只有60分钟，但它是那样得回忆……不知再过二十年，我的母校又会变成什么样呢？
8二十年后的学校
我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇!学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬!都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。看!有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。老师说：“泸沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。嗬!这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。哦!原来是新录音笔记法!
同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧!用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把!