家长眼中的学校作文

1家长眼中的学校

很庆幸能成为潘南小学的一名学生家长。作为家长孩子上学是个大事情，不能让孩子输在起跑线上，当然要选择好的学校。一流的教育环境，优秀的教师群体，鲜明的办学特色，过硬的教育质量著称的“金色潘南”当为首选。虽然几经周折，随着齐俸葶同学踏进了潘南小学大门的同时，我也成为了一名非常光荣的小学生家长。

感谢潘南学校选择了齐俸葶同学，在这两年的时间里，潘南的教学理念慢慢地渗透到孩子日常的学习生活中，独特的养成教育，也像人生的坐标一样，不仅告诉孩子怎样做一名合格的小学生，也教育了我们，如何成为一名合格的家长。

入学不久，当我们看到孩子们排着整齐的队伍进出校园，有秩序的按约定好的接送方向分散放学上学时，那种因纪律约束而形成的习惯，让我们深深的觉得：没有规矩不成方圆，潘南在细节中彰显出它独特的魅力。潘南小学除了严谨的学习，学校也开展了很多以素质教育为主题的活动：艺术新苗、艺术新蕾评比，书法比赛、四好少年评比、摄影比赛等等，让每个孩子都有机会展示自己的才艺。只要你想展示，潘南就是你的舞台。

“金色潘南”体现了学校鲜明的主体色彩--“金”是财富的象征，寓意着潘南小学的每一位师生都是一颗金色的种子，都会散发出耀眼的金色光芒；“金”同时折射出学校的鲜活个性--每一位师生充满热忱和自信，有着金子般的心灵和纯洁高贵的品质。以“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”为教育愿景：(1)。学习的乐园，即教师持续学习，提升素养，丰富自我；学生主动学习，增长才能，全面发展。师生教学相长，获取“兴趣之光”。(2)。成长的摇篮，即学校更多地呵护师生身心健康的成长，焕发“温暖之光”。(3)。精神的家园，即师生心灵交融，乐在其中，产生集体的归属感，崇尚“精神之光”。

潘南小学以这种“播种金色希望，结出丰硕果”实的精神感动着我们。选择潘南就是选择希望，潘南小学加油！

2家长眼中的实小

实验小学在我的眼里是一座充满活力的学校。每当早上走进校园，就听见朗朗的早读声，上体育课时，实小人在操场上奔跑，尽情的玩耍，活力充满了整个校园。

在外婆的眼里，实验小学是一个智慧的学校，她对我说：“你读的这个学校的老师好，培育出的学生更好，在这个学校中曾经培育出了很多的好学生并且获得了很多的奖牌、奖状。”她也说过这个学校很大，占地有好几公顷，一进正门，就看见一个大花园，让人感到很舒服。

在我爸爸的眼里，实验小学是一座拥有先进的设备和好老师的学校。记得在这次的家长会中，我爸爸第一次走进这个学校，他走进教室，就看见了放映器，又知道了这个电脑室是个大牌-索尼，接着看到了一台台干净的桌椅，光光是这，就给我爸爸留下了好印象。接下来是老师给同学们上课，家长坐在旁边，爸爸看着全班同学踊跃发言，仔细听课，同时也听英语老师的发音，回家后就跟我说：“你们的英语老师发音很准，看来你们的老师不错，更说明你们学校好。”我笑了，连忙应声答道。

在我们全家人的眼里，实验小学是一座有活力、智慧、美丽的学校；同时学校马上要十周年了，我真诚地祝实验小学越办越好。

3家长眼中的赞化

以前，每当有人问起我：“你孩子在哪上初中？”我总是充满自豪地回答：“赞化。”每当亲朋好友让我给个建议，他的孩子该选择哪所中学，我会毫不犹豫地回答：“赞化。”之所以对赞化如此笃信，一切缘于我对赞化的印象，尤其是对赞化老师的好印象。

虽然四年前我们家人舍近求远，避开某些物质的诱惑，选择了赞化，但最初还是报着怀疑的眼光打量这所改制后的学校，孩子初中学习的三年，也是我真真切切了解赞化、感受赞化的三年。

这三年来，我姑且不谈赞化迅速扩大的办学规模、无与伦比的硬件设施、舒适优雅的学习环境，更不用说规范的管理、严谨的理念，就谈赞化人给我的印象，这也足以让我做出如上回答。

我孩子的文化成绩虽说不用担心，但从小就是个令人头疼的调皮大王。小学时，我们家长三天两头朝学校跑，熟悉的人看到我们，不用猜都知道，儿子又给老师留下了，搞得我们做家长的都不好意思。进了赞化，我最担心的就是这点，但事实证明我的担心是多余的，我真的很庆幸孩子遇到了像俞永军这样的好老师、好班主任。他经常和孩子一对一的谈心、交流，想出各种方法，耐心地引导、鼓励，还有周礼芳、吴中妹等其他科任老师，他们各有个性的教育、启发，不仅让孩子汲取到丰富的文化知识，也学会许多做人的道理。我们从孩子的言语中，从老师每次家访、家长会及多次交流中，深深感受到每一位老师的敬业精神和对孩子的殷切期望。

我的孩子已经毕业，我相信有了赞化三年的培育，孩子无论在学习还是在人生道路上，一定会越来越出色。我不会用华丽的词藻，只以一位普通家长的身份用最朴实的语言表达我最真诚的话语：感谢您，赞化!