练琴烦恼作文

1练琴的烦恼

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。

但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我从六年级开始学古筝。开始学琴时我很感兴趣，也很努力，每次在老师弹得时候，我都听得很认真，回家以后也能按老师的要求用心练习。因此在每次练习中，我都弹得很出色，经常会得到老师的表扬，于是我弹琴就更加热情高涨了，每天从幼儿园回家，我就会迫不及待地坐到古筝前练习，会弹的曲子也多了起来，一弹起这些曲子我的心情就变得愉快起来，我真为我有这一个业余爱好而感到开心，同时也很顺利地考过了一、三、五级。

当我古筝学到七级时，我已经读五年级了。学习任务加重了，每天放学回家做完作业还要弹半个多小的琴，而且这时候的曲子也越来越难弹，要熟练地掌握演奏技巧，妈妈对我的要求也越来越高了。我一弹琴她就坐在我的身边，不是说我手腕下垂了，就是说我的手背斜了。要不就是我的手指小关节没用力。还有就是节奏不稳定，时快时慢，有时真让我手忙脚乱。我一紧张手指都不听使唤了：不是do弹成了re。就是sol弹成了la。这下妈妈就火冒三丈了，我难过得掉泪了。这时，我后悔了，别人回家做完作业就可以看动画片，要不就是出去玩，而我却还在家里练琴，真是苦啊！

我开始厌倦学琴和练琴了，也开始偷懒了。我在弹琴的时间里，有时弹一遍就要喝水，弹二遍就去上厕所，反正就是在磨时间。这样我勉强忍了两年，在学十级时，我终于鼓起勇气对妈妈说：“我不想学了。”妈妈对我讲：”学任何一样东西都要坚持，不能半途而废。”郭老师也鼓励我学下去，不然会很可惜，于是我点头答应了。接下来的练习，妈妈给我的简直就是魔鬼训练，特别是在每年的暑假，她就把我送到老师家里加强练习，每天都要练一个小时，而且练不好就重弹。我好几次都想放弃，可我答应了妈妈，就应该坚持下去呀！在这刻苦的练习中，我终于考出了八级。

我知道“锲而不舍，金石可缕。”可是学古筝的历程充满了酸甜苦辣，我真想放弃，这就是我的烦恼。

2练琴风波

从上个星期学琴回来，我就一直在想办法逃避练琴。

正巧，升入三年级后，作业比以前多了，也难了，再加上我故意拖拉，每次做完功课，都得八、九点钟。这样以来，妈妈就不再让我练琴，而是催我去睡觉，怕第二天上课没有精神。一连几天都是这样，我心里很得意。

今天是星期六，而明天又是学琴的时间了，我再也没有理由逃避了。妈妈让我去练琴，我也只好不情愿地坐到琴边。可我心里真的很不想练，我就练一会儿，玩一会儿，心不在焉，练得很不像样。一开始，妈妈还耐着性子指导我，可她说一句我就犟好几句，妈妈终于忍不住发火了，先是大声训我，接着又拽我的辫子，最后一次更厉害，她把我拖到门外，说：“你走吧，我不要你了！”然后，“嘭”的一声关上了门，我的眼泪哗哗地流下来，心想，妈妈可真狠心哪！可又一想，她可能只是吓唬我，一会儿就会给我开门的。

我在门外等了一会儿，妈妈没给我开门，我又听见爸爸和妈妈吵架的声音，我想，妈妈真的不要我了，我伤心地下了楼。我又怕别人看到我的样子笑话我，我就把眼泪擦干，装着若无其事的样子，走出楼道……

我不知不觉走到了姥姥家，正好姥爷开门出来，我再也忍不住了，一下子扑到姥爷怀里委屈地大哭起来。姥爷问我怎么了，我把事情的经过从头到尾说了一遍，姥爷赶紧给妈妈打了个电话，告诉她我在这儿。不一会儿，爸爸赶来了，要带我回家。想起妈妈拖我出门的情景，我说什么也不肯回去。爸爸说：“你知道刚才妈妈找不到你多担心吗？赶快回家给妈妈认个错吧！”爸爸就拉着我的手回家了。

回到家里，我看到妈妈的眼睛也红了，我想妈妈心里也很难过吧。我们俩谁也没说话，妈妈也不再提练琴的事了。可是，明天又要去学琴了，谁能告诉我，我该怎么办呢？

3弹琴的烦恼

童年生活就像七色光，五颜六色的。弹琴就像生活中的调味品，酸、甜、苦、辣五味齐全，弹琴真令人烦恼。

事件一：酸

练琴是一件烦人的事。早晨太阳光透过浓密的云彩洒下万道金光，照在碧绿的大树上，在地上形成一个个金黄色的光斑。在这大好的天气里，趁着暑假我和小伙伴们在楼下院子里快乐地游玩，我们上蹦下跳的，像一只只刚出笼的小鸟在茂密的树林中唱啊、跳啊。我们先玩跑步比赛，“裁判”一下口令，小伙伴们像离弦的箭，使命地奔跑着，大家不甘落后，“嗖”地争着冲向终点，旁边的小伙伴在为我们加油，笑声、呐喊声响成一片。大家玩得汗流夹背，豆大的汗水从额头上流下来，可每个人都神采飞扬，张着嘴，大口地吐着气，笑着，跑着。正玩得高兴时，妈妈突然走了过来大声地说：“湉，回家弹琴。”我笑着说：“再玩一会儿吧！”“别跟我啰嗦，快回去！”妈妈严厉地说。我撅着嘴，慢吞吞地跟妈妈回家。到了家，我坐在钢琴，不情愿地弹着琴，听着楼下小伙伴们传来的一阵阵快乐的笑声，我心里真难受，这该死的钢琴，没有练钢琴该多好呀，可以大玩特玩。

事件二：甜

学琴虽然很累，但认真学，有时也觉得很快乐。每个星期五晚上，我都要去老师家学琴，如果平时练得多，我就弹得很熟练，美妙的琴声从我的手指间流出来，时而高，时而低，那乐曲时而热情、奔放、明亮，，时而委婉、细腻，余音袅袅，真令人神往，令人陶醉。这时，就会得到老师的表扬，我心里比喝了蜜还甜。

事件三：苦

练琴是非常苦的，每天都要练几个小时，太枯燥。一天中午放学时，我拖着疲惫的身子回到家，飞快地吃完饭，坐在沙发上，翘起二郎腿看着书，想放松放松，正被鲁滨逊那坚强不屈，不畏困难的精神所感动时。妈妈拍了拍我的肩膀微笑着说：“湉，不要看书了，去弹琴。”我听了心想：晕，又要弹琴，我的妈呀！心中暗暗叫苦。但又有什么办法呢？

事件四：辣

练琴也有辣的时候呢！有一次，我贪玩，练琴时间花得太少，到了老师家，曲子弹得断断续续的，弹错几个音，调号也错了几个，真是羞死了啦！但是越紧张，弹得越糟糕。这时候，老师严肃地说：“你太粗心了，以后看谱要认真，多花些时间。”我听了，脸“唰”地红了，像个熟透的西红柿。在回家的路上又被老妈狠狠地k了一顿。够辣了吧！

虽然弹琴很苦很烦，但是美妙的琴声伴我快乐地成长，我对弹琴真是又爱又狠。