学校的味道作文600字

1学校的味道

我的泱泱四季被装进令人窒息的黑暗的口袋里，我的日子被书山题海紧紧束缚着，我的心情被“剪不断，理还乱”的繁重思绪占据着。这种味道也许才是生活的本质，在这背后是辉煌的明天，还是丛生的荆棘？我迷茫。

家与学校的两点一线是一个奇妙的几何，也是两个为学生专门设置的舞台。在学校，我们受老师的教诲，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是当代中学生的正实写照，做老师的得意门生，与同学间的知识分子为伍，是典型的好学生模范。在家中，时时刻刻孝敬父母，克制自己的坏脾气，与父母共建一个文明的家庭，在年终受居委会大妈的五颗星，实属不易。我们在家学校，学校家之间匆忙奔波，风雨无阻，一心只为学习。忙碌之后是苦苦的味道。

语文，数学，英语，政治，物理……这些科目让我们头昏脑胀，作业量令我们咋舌。每次看到科代表在黑板上找到块巴掌大的地方密密麻麻地写上作业后，那时多畅快淋漓啊!而老师每次都说只留了两张卷子，孰不知2+2+2+2+……=？不要罗嗦，还不快写。劳累之余是酸酸的味道。

我们的大好时光在试卷中消磨，我们的珍贵童心在这个竞争如此激烈的社会一点点泯灭，我们的举手投足间流露的幼稚在年轮的旋转轮上成熟了。学校的天堂是学生们的天堂，也是未来的天堂。在这一片净土上，我们展翅高翔，努力拼闯，把明天开创!

生活或许是如此的苦与累，但我们还是要坚信风雨之后的彩虹更加灿烂辉煌，等到功成名就大展抱负的那一天，甜蜜一定会充盈心田!

2学校的味道

每一所学校都有自己的味道，或甜或酸，或温馨或朴素。但并不是每一所学校都能把自己的校园建设得美好，生发出让人流连忘返的味道。

学校到底需要什么样的味道，每一位办学人心中都有自己的标准。我不知道学校的味道到底该如何定义，但是，至少学校的味道不仅仅有具象的气味和滋味，还要有抽象的情味和意味。这种味道不仅可以品尝，也可以感觉和感知。

工作中常常会到一些学校走访。那些孜孜以求美好教育的校长们，常常把学校经营得风生水起，芳香四溢，让心生感动，心向往之。

河南封丘实新学校是一所乡村民办小学。你能想象到的农村学校的样子，都能在这里找到注脚。但是，有一处景观却让人心生敬意，那就是一个叫“书香苑”的地方，一个开放的读书场所。这里的藏书谈不上多，但书的利用率很高，都是学生喜欢阅读的书。董事长韩克松告诉我：小学六年课外必读书目有38本，是纳入阅读课程规划的。孩子们不仅可以在“书香苑”里自由阅读，每个班级都有一个图书角，每个学生都有自己的阅读档案。在这里，孩子们的心田里播下了“与书为伴，品味书香”的种子，读书成了这些农村孩子的生活方式。我想，这是一种味道，书香的味道。

学校不只是四堵围墙围起来的地方，更是书香浸染的地方。一所有书香味道的学校，不是建设多么豪华的图书馆，而是把整个学校变成一个图书馆，让书从图书馆走出，走进教学楼，走进教室，走进距离孩子最近的地方。书香不仅仅是从书刊中散发的，更是从师生的眼神和气质中散发的。

3学校的滋味

校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中，同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空，洁白的云朵，我不禁回忆起校园的往事……

酸

坐在熟悉的教室中，校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地，是多美好，而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子，今年是小学毕业班的学生了，肩上担负着家人的期望，老师的叮嘱。同学们都睁着疲惫的双眼，全神贯注地讲课，不能有丝毫的怠慢。唉……酸啊!

甜

学习是又酸又涩的，但努力终究还是有回报的。一阵热烈的掌声中，我两眼笑眯眯的，嘴角轻轻挑起，脸上也露出了甜甜的小酒窝。望着手中在太阳下金光闪闪的奖状，我心里乐开了花。想起每天提笔写作，都得先写草稿，再修修改改才抄写到作文本上。“标兵、作文标兵、优秀作文标兵!哈哈!我的成绩在不断提升。”我的心不是一般地开心。

苦

“学海无涯苦坐舟!”咱们虽说小有成就，但也需努力奋斗。万籁俱寂，人们都已进入甜蜜的梦乡，可我却依旧面对英文字母、数字教程、汉字姐姐在那知识的海洋遨游……

辣

“哟，考得不错呀!名列前茅。哈哈……”我们班那几位淘气的同学围在我的身边。我脸涨得像个大苹果。望着试卷上鲜红的90分，脑海中回荡着老师气怪的批评：“不错。再接再厉!”自责、懊悔、难过一起涌上我的心头，压得我喘不过气。

校园是一本厚厚的书，要深深品味。书中充溢着酸甜苦辣、欢笑、泪水，而在品读的过程中我们也学到了许多，收获了许多……仰起头，展望远方，擦干泪水，毕竟风雨过后是晴天，是彩虹，是美好的未来!