小小的误会作文600字
1误会
我和婕婕是一对好朋友，我们每天都形影不离，婕婕对我非常好，当有男生欺负我时，她会第一个冲出来保护我；当我伤心时，她会想各种方法来逗我开心；当我受罚时，她会无怨无悔的陪着我。但那一次我失望了。
那天，我发现婕婕的日记本在我的桌子上放着，我便想把它送回去，这是婕婕突然过来看着我手上的日记本哭着说：“涵涵你怎么能这样，你为什么要偷看我日记啊，看我秘密好玩吗?亏我那么相信你，哼，我讨厌你，讨厌你。”我听了这些话，眼泪像断了线的珠子一般，源源落下。我对婕婕说：“婕婕，不是。”我话还没说完，婕婕便跑开了。放学时，我去找她回家，她看了我一眼，便对身旁的同学说：“哎，有的人还真不要脸，偷看别人的东西，还有脸来找。”我一听又哭了我知道她在讽刺我。便把她拉到一个没人的地方说：“婕婕，我们这么多年的朋友了，你还不相信我吗?我没有看，是它自己在我桌子上的。”“哼，没拿谁信啊?难道它还长腿跑你桌子上啊，别装了，我看错你了，编谎也编个好一点的，这个太假了。”说完便走了。我心里暗暗的想：婕婕我会找到那个陷害我的人的，我当你是我永远的朋友，我不会放手的。
后来我知道了这一切都是轩轩干的，他本想只是单纯的看笑话，却没想到闹成这样，他向我到了歉，也向婕婕到了歉。我也和婕婕和好了。
彼此信任的友谊才是能宁静而致远的友谊。我们要珍惜友谊。
2小误会
放学时，我攥着个一元钱大小的铁片玩，爸爸来接我，正牵住攥铁片的手，他手指触到了点铁片，脸立刻拉得老长，眼睛瞪得很大，眉毛也立起来，嘴横拉向两边，问：“你拿的是什么？！”看来爸爸认定我拿的是一元钱了，进而联想到我肯定是从存钱盒里偷拿钱买垃圾食品……他真难信任人呀！不过，我也假装承认，逗逗他。
我故意低下头，小声说：“是钱……”为了不让爸爸看出我在捉弄他，我把“钱”快速放到另一只手。爸爸没说话，面沉似水，把手伸过来（没说话，要我主动交出赃物），我把紧握的“钱”猛拍到爸爸伸出的大手上，爸爸看到竟是铁片，愣了下，知道冤枉我了，脸上浮现出无法形容的表情，没说话甚至没敢看我一眼，转身继续走。
路过商店，他忽然开口说：“买点零食吧？”语气完全变温柔了，有点讨好的意思。我爽快地答应了。他开始陪我选零食。我故意拿了个垃圾食品——辣条，“买这个吧？”我想看看爸爸的反应。“没营养，不买了吧？”完全是商量的语气。要是以前，他早就发火说：“不能买！”我顺势放下垃圾食品，顺手拿了根香肠，爸爸说：“多拿几根！”我却婉言谢绝了。走吧，回家吧，爸爸，相信你女儿在零食面前的自制力吧。
3误会
误会是人生路上的绊脚石，绊脚石也许很苛刻，也许很痛楚，但毕竟是人生的一种教诲，一段回忆。
“我绝对没有抄作业！”一声辩驳从办公室里传了出来。“那班长的作业怎么会在你的桌子上？连做法都一模一样。”老师扔出了两本作业本。男生拍案而起，还想争辩两句，却看见班上的同学都在办公室外面围观。男生心中的一种委屈感油然而生，他低着头跑出了办公室。
男生坐在台阶上，努力克制自己不流眼泪。他多么委屈，一本不该出现在桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。再绝的处境都会有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰尘，又向办公室走去。
“老师，我真的没有抄作业。”男生低着头说。老师招手让他坐到自己的面前，说：“班长把真相都告诉我了，不是你想抄作业，老师误会你了，对不起。”男生稍稍抬起了头，看了看老师，又颓然地垂了下去。
老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头，将它塞到了男生的手里，男生感到了一丝疼痛。老师在耳边男生说：“一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步，即使它使你悲哀痛楚，但是将它顽强地踏在了地上时，你将会知道，原来绊脚石也能成为垫脚石，让你的道路宽敞无阻。”男生听完后，回意地点了点头，突然站了起来，对老师鞠了一个躬，说：“谢谢您，我理解误会了。”老师微笑着点了点头。
人生总少不了误会，但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆，一段教诲，在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。
4误会
“丁——丁——”，下课了。我上完厕所，回到座位上准备用过生日时妈妈送我的那只蓝色的中性笔来画画。那只笔头上有一只金王冠，笔帽上还有一只粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有许多白色的小圆点，看起来十分小巧。除了好看，它还十分好写。
可是现在那支笔不在桌子上了，我慌了神，赶紧在座位四周找。可是找了个遍，也没找到。我急得要哭了，那可是我的宝贝笔呀！这时，我看见罗明资手里拿着和我一样的笔，我冲过去夺过来并大发雷霆：“罗明资，你敢拿我的笔？！”罗明资身子一抖，吓了一跳，她涨红着脸说：“没，我没拿你的笔呀！我……”我生气极了，没等她说完，我就像连珠炮似得：“你还撒谎，证据确凿！”我边说边在她面前晃了一下从她手上夺过来的那支笔。大家围了上来，七嘴八舌，但矛头都指向了罗明资，罗明资哭了。看到她哭，我心想：哭有什么用？哭了我就能心软呀！谁让你偷了我的笔！不行，我要找老师来！我赶紧去办公室把老师请来，老师来了也说：“罗明资，你把笔还给她吧，做个诚实的孩子。”罗明资呜咽着说：“我没拿她的笔！那是我自己的。”老师生气了，说：“罗明资，你在老师、同学们心里是个很诚实的孩子，今天怎么不诚实了呢？快把笔还给你同桌吧！”罗明资抽泣道：“老师，我真没拿……拿她的笔，这……这是我在文具店抽奖送的！我可以帮范紫嫣找！”
这时，吴雨桐匆匆跑进来说：“范紫嫣，范紫嫣，我刚才动了你的笔！”原来吴雨桐见我上厕所了，把我的笔拿起来看了看，她看我回来了，怕我说，慌张中顺手放我书包里了！真相大白了，我的脸火辣辣的，心里也不好受。我看了看老师，老师看着大家说：“同学们，今天不管是对你们还是我都是个教训，以后碰到类似的事一定要先调查，千万不能轻易下结论，明白了吗？”我用力点点头，心中默默地说：“放心吧，老师，我再也不会做事莽撞了！”
5老师，您误会了我!
老师，我知道，我不是一个好学生。我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸，给您添了不少麻烦。
您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语老师，说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自己不要好，不可救药。我知道我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗？!你们不知道，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛!就像在流血，很多很多!
你们一直为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任，接连不断地迫害我们。论学习，我也许是真的没能力，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪!
我学习不好，我会努力，我也在进步，但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道，这给我的自尊心造成了多大的伤害!现在，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说“连老师都不想管你了，你还留着干什么呢？”
老师，其实我也曾经是个好学生。在小学里，课堂上，每当老师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，老师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，老师就会再仔细地将一遍……如今进了中学，许多好学生聚在一起，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎!
老师，难道我真有这么差劲？您真的不想管我了吗？!