我学会了剪纸作文600字

1我学会了剪纸

剪纸，是中国民间流传已久的一种技艺。这个暑假，在学校的夏令营，我就学习了这门艺术。

第一节课，老师教我们剪窗花，那红纸在老师的手上先是被折成了个三角形，然后三下两下就变成了一个美丽的窗花。我也迫不及待地试了起来，可刚开始我便遇上了难题，那张纸，好象和我作对似的，要不折多出来一个角，要不就是少折一块。我忙得满头大汗，这时其他同学们都已经折好纸，开始剪了，可我还没折好，没办法了，我不管三七二十一，折了个大差不差，就下剪子了。终于，我剪好了，打开一看，唉，就因为一开始没折好纸，中间的五角星的角有大有小，最后，得了88分。虽说开局不利，但是我不气馁，晚上一直练习，终于剪出了一个完美的窗花，同学们还以为是老师剪的那个呢！

第二天，第三天……我们又学习如何剪出蝴蝶、花朵、生肖……我都得到了班上的最高分，很是得意哦。

最后一节课，我又遇上了难题。老师教我们剪大象，中间的花纹又多又密，还得一一掏空，剪得我头晕眼花，手发麻，我想，要不就不剪了？太难了，反正是最后一节课了。但是抬头看看同学们，都在认真仔细地剪呢。是呀，怎么能遇难而退呢？于是我给自己打气：加油！你是最棒的！最后，我的大象剪纸圆满完成，并且依然得了全班最高分：95分！还被选中参展了呢！

只要有恒心！一切皆有可能！

2我学会了剪纸

每到过年的时候，妈妈都会买一些红彤彤的对联和窗花，我最喜欢那各式各样的窗花。像栩栩如生的“喜鹊登梅”，憨态可掬的“肥猪拱门”等，给节日带来了不尽的喜庆。我从心理喜欢上了这门艺术。

到了二年级下学期，开始有了活动课。我一听有剪纸班，赶紧报了名。第一次上课，我们刻的是“小姑娘舞剑”。张老师先教我们怎样描纸样。我照张老师教的做，因为我学过画画所以没一会儿就描完了。然后张老师又教我们刻，张老师说：“把刀刃朝内用。要先刻小洞，后刻大的洞，最后剪下来。”我小心翼翼地照张老师说的刻，可是刻小洞的时候还是常常刻破，我很着急。张老师看见了，笑眯眯地对我说：“别着急，用刀要准，还要常常练习。”我听了老师的话，静下心来，更加用心地刻起来。慢慢的小姑娘的形象就出来了，我真高兴，想赶快回家给妈妈看。

有一次，老师让我刻一副飞奔的骏马，有趣的事情发生了：我感觉这只马有点奇怪，这马没尾巴，我又画了一条尾巴贴在上面。在展览的时候跟我一块上剪纸课的陈子金看了又看，惊奇地对我说：“你刻的马好像多了一条尾巴！”“哪有两条尾巴？”我不高兴地说，“一条在马腿底下，另一条在马屁股上，好像一匹双尾怪马！”他笑着说。我恍然大悟，都怪自己不细心观察，闹了个大笑话。

因为我很喜欢这门古老的艺术，所以我每次都认认真真地画，仔仔细细地刻。经过反复练习我终于学会了剪纸。

3我学会了剪纸

记得今年刚开学时的一节美术课上，美术老师说，明天学习剪纸。一听说要学剪纸，我的心情就很复杂，我既高兴，又害怕。高兴的是我喜欢剪纸，这下终于可以学剪纸了；害怕的是我平时看到学校到处贴的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。尽管这样，我还是盼望着美术课的到来。

终于盼到美术课了，我把准备好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候付老师精神抖擞的走进了教室。他说：“剪纸很简单，就是要细心”。说完，付老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。老师先发下一张印着大公鸡的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我画错了一笔，但我不泄气，还是认真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。付老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。”我镇静

下来，先剪外面的轮廓，然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……

我看看周围，很多学生把自己的大公鸡给剪坏了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交给老师，老师夸我剪得好。后来，老师还把我剪的作品贴在学校的橱窗里了呢。看到经常有同学在那里欣赏，我非常高兴。

4我学会了剪纸

每当看到那一幅幅栩栩如生的剪纸作品时，我就回忆起自己第一次学习剪纸的情景。一节美术课上，老师满面春风地走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们要学习剪纸。”听了老师的话，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦！因此，我信心十足。

我先拿了一张亮晶晶在彩纸，然后在纸上画了一个梳着长辫子的小姑娘，我拿着剪刀先把小姑娘裙子上的图案剪了，又剪出小姑娘身体的轮廓，前面一切都很顺利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪纸太简单了，还能难倒我？想着想着，我的速度就加快了。

该剪小姑娘的长辫子了，呀！这么细，怎么剪呢？没办法，我只好硬着头皮剪，一不小心，小姑娘的长辫子剪断了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，手也有些发抖了，再剪另一条小辫子，哎呀！又断了，真是前功尽弃，之前的努力不都白费了吗？我像一个泄了气的皮球，垂头丧气地坐在椅子上发呆。这时，老师微笑着走过来，拍着我的肩膀，问：“怎么了？遇到困难了？剪纸不仅需要耐心，更需要细心，慢慢来，别着急，老师相信你一定能剪好。”老师的话如春风拂面，让我信心大增。

我想：是啊！刚才我太着急了，真是欲速则不达啊！再说，哪能遇到一点儿困难就退缩呢？这可不是本姑娘的做事风格，别灰心，再来。于是，我又重新画了一个小姑娘。这次剪得格外认真，尤其是她的小辫子。我仔细看，轻落剪，如行云流水一般，啊！一个美丽可爱的“小姑娘”在我手中诞生了。我把作品拿给老师看，老师夸赞到：“太棒了！”听了老师的赞扬，我高兴得手舞足蹈，开心得不知如何是好。

一幅小小的剪纸，却给我带来了无穷的乐趣，同时还让我明白了一个道理：遇到困难千万不能气馁，要坚持不懈，才能到达成功的彼岸。

5我学会了剪纸

我想学剪纸，这既是因为剪纸是我国的传统文化，又是因为剪纸有较好的装饰性。我喜欢一切美好的事物，因此，我开始学剪纸。

记得有一次，老师教我剪8个小人手拉手的图案。老师强调要检查封口，可我把老师的话当成了耳旁风，心想：这个嘛，也太简单了点儿吧。我闭着眼睛都能剪出来。我抱着这种骄傲的心情剪了起来。我把纸对折了三次，就开始剪了起来。我呀，自以为自己剪得很精准，可打开来一看，呀，糟了，我忘了我是在开口那儿剪的，结果剪出来好几个没连着的小人。“唉，得重来了。”我重重地叹了口气说道。

这时，老师走过来，看到我一脸的不高兴，问：“怎么了，顾艺？”我支支吾吾还带着点儿哭腔地回答道：“剪……剪碎了。”老师听了，对我说道：“剪碎了有什么好沮丧的，咱们不要像泄了气的皮球似的，就当失败是成功之母嘛。”我细细体会老师的话，觉得老师说得确实很有道理，于是我立马打起精神来。我又试了几次，这几次我弄得可仔细了。我折完之后，把封口检查了好几次，我想开始剪，又怕剪破。就先用铅笔画，然后修改，觉得真的万无一失了才开始剪。一连剪了许多个，没有破碎，连老师也直夸我能干，我听了，露出了会心的笑容。

记得还有一次，我想剪雪花，我细细琢磨，静静思考，最后想起了老师教我剪雪花的方法。我按这方法一步一步做，折完了，检查完了，画完了，修改完了，我信心满满地剪了起来。我想：这回不会错了吧！但是这么一想，我这爱翘尾巴的毛病又犯了，一不留神，“咔嚓”一声，把雪花剪断了。“唉，又前功尽弃了。”我叹道。

经过了多次的努力，受过了多次的挫折，我发现剪纸既锻炼了我的耐心，又让我明白了一个道理：做任何事都要仔细、认真，不能骄傲自满，否则永远不会成功。