一道难题的作文
我是一个冰雪聪明的女孩，是老师和同学心目中公认的好学生。我虽然学习成绩优异，可是有一次，一道难题难倒了我——
有一次，我在学校早早地完成了所有作业，我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着，突然，我看到了一道题：
小明和小兰参加一次比赛，他们俩的总分是168分，已知小兰的成绩是小明的2倍还少42分。问小明考了多少分？
我很喜欢钻研难题，看到这儿，我来了兴趣。我双手托着腮，又在纸上画了画图表示，可还是没思考出来。想来想去，正当我要问问同学的时候，我忽然来了灵感：既然是2倍还少42分，那加上那42分不就正好2倍了吗？按照这个思路，慢慢的，我解开了这道题。
这件事让我明白了：做事情要动脑勤思考，没有难题能难得住！
今天的数学作业上有一道难题，我想了半天也没想不起来。于是就丢下来先做别的题。等到让妈妈改作业的时候，我问妈妈那道题怎样做。妈妈给我讲了讲，我立刻就会了。
这道题是这样的：甲乙两数的和是264，把甲数的小数点向左移动一位，则两数相等，甲乙两数各是多少？
猛一看这道题，我觉得根本就没法做，我不知道已知条件是什么？妈妈是这样给我讲的。因为这两个数的和是264，所以可以知道甲乙两数都是整数。从甲数的小数点向左移动一位和乙数相等，可以知道甲数的个位数上一定是〇，而且甲数必须是三位数。因为甲数的各位是〇，知道乙数的各位是4，甲数的小数点向左移动一位，〇就可以省去了，原先的三位数就变成两位数，和乙数相等。乙数的各位是4，甲数的十位数一定也是4，乙数的十位上一定是2，甲数的百位上就是2了，甲乙两个数分别是240和24。
呵呵，经过妈妈这样一讲，我一下子就明白了。觉得这道题非常简单，真是“难者不会，会者不难”啊！
我是班级的学习委员，又是语文课的课代表，非常愿意帮助同学解决一些疑难问题。
一天中午，大家吃好午饭，陆续地回到了教室里。当我走进教室的时候，看见邵凤金同学正坐在座位上紧皱着眉头，拿着笔，看着书和作业本。我放下饭盒以后就走到她身边。我向她的桌子上面一看。哦，原来她是被一道难题给难住了。于是，我就坐到她的前面，与她认真地分析那道题目。
在我分析的时候，她不时地问这问那，还说出了自己的见解。我和她分析着，讨论着，计算着。结果很快出来了。可是，答案不对。怎么会呢？我就耐心地对她说：“你呀，别灰心！我们再重新分析计算一遍。对自己一定要有信心！”她听了我对她说的话，点点头说：“嗯，好！”我们又做了一遍。这一次我看得更加仔细了，每一个细小地地方都不放过，生怕有什么遗漏。但是，不知道怎么一回事情，计算到最后结果还是错了。邵凤金楞在那里一动不动了！
她没有放弃，过了一会儿，又思考起来，计算起来。我也去拿来了草稿纸，和她一起做了起来。皇天不负有心人，终于，很快就有了正确的结果。那道难题终于被我们解出来了！她脸上露出了胜利的笑容。
我离开她想去运动一下，放松一下自己的精神，更好地上课。这时，上课的铃声响了起来。同学们都跑回教室来了。我也马上回到自己的座位上面坐了下来，等待老师来给我们上课。虽然我没有休息好，但是我想到自己为同学解决了困难还是非常高兴。
今天，数学课堂作业是作业本 P 41 中的内容，老师告诉我们，今天的题目中有许多“陷阱”，并让我们仔细一点。我翻开作业本一瞧，里面的题目多简单啊！哪有什么陷阱，老师真是吓唬人。
一下课，我就立刻做起了课堂作业，没过多久，我就把题目做完了，我本想找同学一起出去，谁知好朋友中一个也没做好作业，我心里一急，马上把算式和答案报给了她们，我们就一起出去玩了。
中午，课间休息的时候，数学老师过来了，告诉我们最后一题要仔细，并说：“算三角形的面积时要找到合适的高和低。”我一想，我的方法是错误的。时间飞快的流逝着，转眼间，下课了，这道数学题，我试了一种又一种的方法，就是算不对，我本想去问同学，可老师说不能相互交流，急得我抓耳挠腮，心里烦躁得要命，我干脆放下笔，听起了下课时的音乐《森林狂想曲》，青蛙在水中“呱呱”的叫，小鸟在树上歌唱着，虫子也在绿叶间鸣叫着……多美的景色啊！我的心渐渐平静下来，我重新拿起笔，一下子就把题算了出来。此刻，多么轻松啊！音乐是多么的神奇啊！
所以，我们要心平气和的对待每一件事，不要烦躁，这样才能办好这件事，烦躁只会让你的思绪更加混乱而已。
在我们的生活中，都会遇到许多的难题。很多事情都不是和想象中的那样，一帆风顺。而当我们遇到这些问题的时候，就需要们我们学会去面对。
还记得那是一个闷热的日子，到了学舞蹈的文化中心，我已经汗流浃背，豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说：“今天，我们来学习一种新的舞蹈，练熟基础舞步----虾C步。”听了老师的话，我既开心又纠结：终于学新的内容了，可是，如果学不好，老师又会训斥我们。正想着，老师开始做示范动作，我们也跟着做起来，跳，并，蹲，抬。这些动作让我手忙脚乱，脚步凌乱不堪，动作变形，毫无美感可言。老师说我动作不对，手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底，沮丧极了。
放学后，我自己反思了一下，觉得自己的确是错了，决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对，协调熟练，这对我来说是道“难题”。一连几天，我都认真练习。第一天，我失败了，但我更加努力了，困难成为我练好的动力。可在第二天，我还是以失败告终，第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时，我听见成功在向我召唤，我提醒自己，“不经历风雨，怎么能见到彩虹”，“坚持到底，就是胜利”。在接下来的每一天，我都认真对待，刻苦练习，我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人，最终，我成功了!
这次经历，使我增强了面对困难的的信心。它让我领悟到，要想成功，不付出努力是绝对不行的，而付出了努力，再加上坚持不懈的的毅力，不管是多大的难题，终究会迎刃而解。解决了难题，我们自己就会一种巨大的成就感。
这就是我记忆中，遇到的一个难题，虽然过去了很久，但是我一直记忆深刻，因为它教会了我：遇到困难，要学会去面对，这样才能战胜它!
在一座荒僻的破庙后边，有一棵大树。树上住着善良的鸟妈妈和她的四个儿子。
这一天早上，鸟妈妈正在窝里忙碌着，她要加固鸟窝，并给鸟窝加上保暖层，为过冬作准备。大儿子欢欢正在研制新鞋，因为近来它每一次出去玩，不是被烟筒烫着，就是被沥青粘伤，它决定研制一种不怕烫，不怕粘的鞋。二儿子乐乐在苦练捉虫的本领，它的理想是在今年的捉虫大赛中，夺取第一名，为全家人争光。三儿子宝宝是著名的歌唱家，在这大好的晨光里，正认真地练习唱歌，它决心唱出世界上最迷人的歌，让全世界的人都能在它的歌声里得到快乐。贝贝是鸟妈妈的小儿子，它有点儿懒，还在床上睡大觉呢，它一定在做好梦，口水都流出来了。
鸟妈妈停下手中的活，直起腰来捶捶背，休息一会儿。它环视一下四个儿子，它们是多么可爱呀，鸟妈妈的脸上露出了满意的笑容。它突然心血来潮，大声喊道：“孩子们，集合了。”
四个孩子都围了过来。贝贝还在揉眼，不情愿地说：“我还没睡过困瘾呢，又集合我们干什么？”
鸟妈妈抚了抚眼镜，抚摸着孩子们的头，笑着说：“今天我给你们出个脑筋急转弯，考考谁最聪明。”
孩子们一听可高兴了，都催着让妈妈快说。鸟妈妈一个字一个字地说：“树上有十只鸟，开枪打死一只，树上还有几只鸟？”
几个孩子叽叽喳喳地讨论起来。欢欢拍拍胸脯说：“我是老大，我先回答吧。我认为树上一只鸟也没有了，打死的那只鸟掉到地上，被猎人捡走了，剩下的九只鸟被吓跑了。”
鸟妈妈笑着点点头。
宝宝声音宏亮，抢着说：“树上还应该有九只鸟，因为这十只鸟都是聋子，被打死的那只虽然掉了下来，但另外九只还在树上玩耍。”
鸟妈妈又点点头。
乐乐挠挠头皮说：“树上还有十只。因为树上的十只鸟全是假的，真鸟早被人捕捉光了，有一个小孩子哭着要鸟，他的妈妈就在树上做了十只玩具鸟。猎人的黑枪口，怎么也打不下这些玩具鸟，所以还是十只。
鸟妈妈见贝贝不说话，就问：“贝贝，你说呢？”
贝贝皱着眉头说：“为什么人类总是把枪口对着我们？为什么受伤害的总是我们？为什么我们只能呆在这个荒凉的地方？……”
鸟妈妈愣着了，无奈地沉默下来。孩子们也沉默下来。世界也沉默下来。