好书伴我成长作文(2)

篇六：好书伴我成长

    从我识字那天，我和书认识了，妈妈买给了我第一本书
    《幼儿唐诗集》。那次我从中识了唐诗，它是很久以前的人写的。每到了晚上吃完饭，妈妈就教我写诗集中的字。一横一竖，一点一撇……。
    渐渐，我到了七岁，对书的感情加深了，我的知识面广了。这时，我再也不看细儿园的书了，而是转移到一些文字较多的书上。在老师的辅导下，我可以独立写字，认字，遇到不懂的字问人，可以看书了，并学会了藏书。
    一瞬间，我来到了三年级，书便成为了我的好朋友。老师带我们认识了字典，学会了查字，可以自己一个人看完一本作文书，自己理解书中句子的意思，自己吸收知识。对书进入了沉迷状态，那时，我第一次踏进了图书馆，看见那么多的书，更加觉得书是一种多么神秘，使我充满好奇的物体呀！从那以后，我经常缠着妈妈带我去图书馆，让我增长见识。
    到了现在，我和书已经成为了知己，也知道了书是分很多种的，我长大了，我只有一想看书，就去图书馆，我看的书都是一些作文或一些科技书，通过看，把书上的知识吸到自己脑子里，当别人问你有关一些课外知识时，你便可以对答如流，这是多么美好的事啊！现在每当我经过图书馆时，总要看看出了些什么新书，好让我抽空好看看，再增长知识。
    书是神圣的，它充满了无限的乐趣。从幼稚园到现在，我接触过很多本书，也可以说我的在部分知识是书给的。
    从我识字那天，我和书认识了，妈妈买给了我第一本书
    《幼儿唐诗集》。那次我从中识了唐诗，它是很久以前的人写的。每到了晚上吃完饭，妈妈就教我写诗集中的字。一横一竖，一点一撇……。
    渐渐，我到了七岁，对书的感情加深了，我的知识面广了。这时，我再也不看细儿园的书了，而是转移到一些文字较多的书上。在老师的辅导下，我可以独立写字，认字，遇到不懂的字问人，可以看书了，并学会了藏书。
    一瞬间，我来到了三年级，书便成为了我的好朋友。老师带我们认识了字典，学会了查字，可以自己一个人看完一本作文书，自己理解书中句子的意思，自己吸收知识。对书进入了沉迷状态，那时，我第一次踏进了图书馆，看见那么多的书，更加觉得书是一种多么神秘，使我充满好奇的物体呀！从那以后，我经常缠着妈妈带我去图书馆，让我增长见识。
    到了现在，我和书已经成为了知己，也知道了书是分很多种的，我长大了，我只有一想看书，就去图书馆，我看的书都是一些作文或一些科技书，通过看，把书上的知识吸到自己脑子里，当别人问你有关一些课外知识时，你便可以对答如流，这是多么美好的事啊！现在每当我经过图书馆时，总要看看出了些什么新书，好让我抽空好看看，再增长知识。
    书是多么神圣，像我的知己，永远陪伴我成长。是永远永远。


篇七：好书伴我成长

    书籍是人类进步的阶梯”这句家喻户晓的名言，我已早已不记得出自谁之口，但我知道说这句话的人定是个爱读书的人，因为书就是能使人进步。
　　开国元勋毛泽东、美国总统里根、俄国十月革命领导人列宁、英国著名作家、哲学家培根等人，都是爱读书的人，可见，成就一番大事业都离不开读书。
　　每个人都读过数量不等的书，从呀呀学语时期看的连环画《西游记》到小学时读的《鲁宾逊漂流记》再到初中阶段看的《钢铁是怎样炼成的》，我们所读的书越来越多，书的深度和广度也在加深，知识面也拓得越来越宽，书这个无形的朋友所带给我们的收益也越来越大。
　　儿时的我并不真懂《西游记》，只知道一只精灵的猴子拿了根金箍棒令许多神通广大的妖精闻风丧胆，所向披靡，乐得我拍手大叫。小学时对书本有了更进一步的认识，感悟也越来越深。《鲁宾逊漂流记》让我懂得无论身处怎样的境地，都要有一个坚定的信念，有一颗勇往直前的心，无论遇到怎样的困难，都不能有丝毫的气馁，只要双手还在，信念还在，披荆斩棘，继续生存下去的意义和价值就一定在！中学时读《钢铁是怎样炼成的》，保尔.。柯察金的那段举世熟知的至理名言让我没齿不忘，要成就一番伟业，拒绝碌碌无为的一生，就要磨练钢铁般的意志，有时刻准备为崇高理想和事业而献身的精神!
　　当然，作为学生，我们的每一本书也都是来之不易的。书，将是我们一生的良师益友，它引领着我们的成长，我们也一定要珍惜它。
　　记得六年级时好不容易从同学那里借了一本俄国作家高尔基的著作《童年》，乐颠颠跑回家的路上，忽然狂风大作，天色昏黑，接着暴雨歇斯底里而来，路上顿时一片汪洋。一阵疾风吹过，一个趔趄，《童年》从我湿透的衣服里被风夺走，径直被抛落在马路中央，一辆卡车也是在暴雨中慌不择路，一路鸣镝疾驰而来，顾不了了，不能让我心爱的书成为轮下之囚，我弯身捡书的刹那，听到一阵刺耳的急刹车声，接着一声棒喝：“你要书不要命了！！”待我将书急急揣近衣服里，才发现卡车距离我不过两米的距离。。。。。。以后每逢路过这段马路，我都能回忆起那阵刺耳的刹车声和那阵严厉的呵斥声。。。。。。
　　好书伴我成长，好书促我进步，没有书，我的世界将可能是一片迷茫，找不着前进的方向。
　　书，是我一生的朋友！


篇八：好书伴我成长

    古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。一种好的读书环境和氛围是至关重要的，百年老校南头中学就为众多莘莘学子提供了读书的浓重氛围。
    今年是南头中学的百岁生日，可她却完全没有老态龙钟的迹象，反而散发着年轻的朝气。就说学校的图书馆吧，里面有着成千上万的书籍，有具有时代价值的古书，有富有教育意义的国内外名著，也有报道时事发展的报纸杂志。学校的阅览室更是宽敞明亮，有舒适的桌椅。在这么好的读书环境中，有谁能不读书呢？
    从书中，我了解到：“书籍是人类进步的阶梯。”从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”
    高尔基的《童年》，让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；一套《中华上下五千年》，展示了一部五千年之久的、熠熠生辉的中国历史，让我更加热爱我们伟大的祖国。
    其中，最让我感动的是《钢铁是怎么炼成的》。在读这本书的过程中，我结识一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面：无数苏联青年，高呼“为了祖国，前进！”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。同时，我仿佛看到了无数为解放中国而流血牺牲的战士，让我更深刻地认识到现在的美好生活的来之不易，使我更加珍惜现在的一分一秒。
    在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇；在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争，而在南头中学的浓重书香中，我看到了祖国未来的接班人。